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Griechiſch: Homer: Odyſſee I, V, VI, VII i. A.— Herodot: Buch V— VII i. A.— Henophon: Helle- nika, Buch I u. II i. A.

Franzöſiſch: Choix de Nouvelles Modernes.(Velh. u. Klaſing, Bd. 84 B) Erſatzunterricht: Francois Coppée: Skizzen u. Erzählungen.(Velhagen u. Klaſing, Bd. 99 B)

Engliſch:(Erſatzunterricht): Marfhall: Our Empire Story.(Velhagen u. Klaſing, Ref. Ausg. Nr. 54).— Two Engliſch One Act Plays by Modern Iriſh Authors(Dieſterweg, Schulausgabe 15.)— E. A. Poe: Two Fantaſtie Tales.(Neuſprachliches Leſeheft Nr. 160.)

OIII. Deutſch: Leſebuch„Wägen und Wirken“, z. Teil.— Storm: Bötjer Baſch.— Körner: Zriny.— Stern: Weihnachtsoratorium.— Roſegger: Kleine Novellen. Lateiniſch: Caeſar: Bell. Gall. VII i. A. Mittelpunkt: Vercingetorix. Feſtungskrieg.— Phaedrus: Fabeln.

Vergleich mit anderen Fabeln.— Ovid: Me tamorph. i. A. Griechiſch: Xenophon: Anabaſis I(ohne cap. 9) und II. Franzöſiſch: Daudet: Lettres de mon moulin.(Velhagen und Klaſing, Bd. 74 B.) Erſatzunterricht: Nouvel: Pierre et Jacques.(Velhagen und Klaſing, Bd. 184 B.) Engliſch:(Erſatzunterricht): Easy Tales and Sketches.(Dieſterwegs Reform-Ausgaben, Nr. 21.)

UIII. Deutſch: Leſebuch„Wägen und Wirken“, 4. Teil.— Kügelgen: Jugenderinnerungen.(Schaffſtein.) Lateiniſch: Caeſar: Bell. Gall. I— IV i. A. Engliſch:(Erſatzunterricht): Evereth Green: True to the Laſt.(Dieſterwegs neuſprachliche Textausgaben.)

e) Die Aufgaben für die deutschen Aufsätze. OlI. 1. Jugend von heute und Technik.(Kl. A.) 2. a) Das alte Griechenland, wie es Herder ſieht und wie es uns heute erſcheint. b) Wie unterſcheidet ſich die Weſerrenaiſſance von der italieniſchen?(Gezeigt an Schloß Varen- holz.)(H. A.) z. a) Die apokalyptiſchen Reiter von Peter Cornelius verglichen mit Offenbarung Johannis 6, 1— 12. b) Fauſtausgänge.(Puppenſpiel, Goethe, Grabbe, Lenau.)(Kl. A.) 4. a) Grabbes„Don Juan und Fauſt“, die Tragö die des 19. Jahrhunderts.(Julius Hart.) b) Die wirtſchaftlichen Vorbedingungen zum Bau einer Kreisbahn.(Gezeigt an der Extertalbahn.) (H. A.) 5. a) Warum iſt es notwendig, auch an den Gemeindewahlen teilzunehmen? b) Als Kleinſtädter auf der Frankfurter Zeil. c) Miſter Anton und der alte Bernd, Väter verſchiedener Zeiten. d) Was berechtigt Rinteln, an dem Wettſtreit um das Reichsehrenmal teilzunehmen?(Kl. A.) 6. a) Wie begründet Liſt die Notwendigkeit des deutſchen Zollvereins? b) Die Weſerbrücke, ein Typ unſerer Zeit.(IH. A.) 7. Prüfungsaufſatz. ſ. S. 9 UI. Bildungsmöglichkeiten der Kleinſtadt.(Kl. A.) 2. a) Menſchen der Kenaiſſance. b) Wie denke ich mir eine moderne Turnſtunde?(H. A.) z. a) Das Rüpelſpiel aus dem„Sommernachtstraum“ und Gyphius'„Peter Squenz“ als Typen zweier Zeitalter. b) Ein Rintelner und ein Sommergaſt auf der Weſerbrücke.(Kl. A.) 4. a) Iſt die Hofkirche in Bückeburg dem Barock oder der Renaiſſance zuzurechnen?

b) Das ewig Geſtrige. c) Kann Schillers Kapuzinerpredigt dieſelbe Stimmung vermitteln wie ſein Vorbild Abram a Sta

Clara?(H. A.)