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fälische Form der romanischen Kirche wurden eingehend besprochen und durch ver- gleichende Gegenüberstellung erfaßt. Es wurde auch der Versuch gemacht zu erkennen, welchen Einfluß die Zeitgeschichte, der Charakter des Landes und die Eigenart der Bewohner auf die verschiedenarfige Ausgestaltung der romanischen Kirche in Deutsch- land ausgeübt haben. Eine Anzahl von Grundrissen in Diapositivform wurde von Demandt UII angefertigt.

4. Geschichfe und Sfaafsbürgerkunde.(Hoernecke.) 1 Stunde im Sommerhalbjahr. Teil- nehmer Ol 8; UI 7.

Ziel: Durchblick durch die deutsche Reichsverfassung. Im Anschluß an zu Hause Gelesenes oder an Einzelvorträge wurden die ideen- geschichtflichen Grundlagen der Reichsverfassung erörtert und ihre wesentlichen Züge herausgearbeitet. Die politischen Tagesereignisse wurden aus solchen Zusammen- hängen heraus gewürdigt. Der Nachdruck lag darauf, die jungen Menschen aus ihrer begrenzten Erfahrungswelt heraus zu möglichst klaren Vorstellungen von den poli- tischen Einrichtungen zu führen.— Das so geweckte Interesse ließ zu Beginn des Winterhalbjahres den Wunsch laut werden, in freier Aussprache Fragen allgemeineren Inhalts, vor allem politischer Natur zu behandeln. An diesen freiwilligen Aussprache- stunden nahmen alle Unterprimaner und 8 Obersekundaner teil.

5. Geschichfsphilosophie.(Appel.) 1 Stunde im Winterhalbjahr. Teilnehmer: Ol 5; UI 4. Die idealistische und materialistische Geschichtsauffassung. Ausgewählte Abschnitte aus Hegels Philosophie der Weltgeschichte, Fichtes Reden an die deutsche Nation, Marx Lehre vom wissenschaftlichen Sozialismus. Der Sozialismus(Von Marx bis Lenin). Das im Klassenunterricht in groben Zügen Behandelte wurde hier weiter ausgebaut.

6. Chemie.(Orlopp.) 1 Stunde im Winterhalbjahr. Teilnahmer Ol 4; UII 5.

Es wurde zunächst der Versuch gemacht, allgemeine Eigenschaften der Salze, ihre Löslichkeit, Kristallisation, die Siedetemperatur und UÜbersättigung ihrer Lösungen in gleicher Front zu untersuchen. Mangel an Raum und Geräten zwang, diese Art des Arbeitens zu verlassen und gruppenweise verschiedene Fragen zu behandeln. Diese bezogen sich jedoch alle auf Oxydations- und Reduktionsmittel. Es wurde untersucht: Die Einwirkung der freien Schwefelsäure auf Kupfer, der gebundenen auf Wasser- stoff; die Zersetzung der Salpetersäure, die Oxydation durch gebundene Salpetersäure, explosive Gemenge aus Salpeter und brennbaren Körpern; partielle Reduktion durch Metalle und niedere Oxyde und Chloride. Die Ergebnisse wurden im Zusammenhang vorgetragen.

Anmerkung. Die einstündigen Arbeitsgemeinschaften fanden vierzehntägig in 2 auf- einanderfolgenden Stunden statt.