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Rlaffe VIIb. Klaſſenführerin: Frl. Seyd.

Religion, 2 Std. a) Die evangeliſchen Schülerinnen bei Frl. Gräber: vgl. Kl. VIIa b) Die römiſch⸗katholiſchen Schülerinnen vgl. Kl. VIIa. c) Die israelitiſchen Schülerinnen vgl. Kl. VIIa. d) Die deutſch⸗katholiſchen Schülerinnen vgl. Kl. VIIa.

Deutſch, 6 Std. Frl Seyd: ogl. Kl. VIIa. Franzöſiſch, 6„„ Gräber:„„„ Rechnen, 5„ Rüdinger: 9, 4 Geographie, 2„ Frl. Seyd:„„„ Naturgeſchichte, 2„ Dr. Weide:„,. Schreiben, 2„ Frl. Seyd: 3e„„ Geſang, 1„ Daab:„ l„ Handarbeit, 2„ Frl. Schmalenbach:„„ 2 Turnen, 2„„ Gräber:„„„

Rlalſe VIa. Klaſſenführer: Müller II, bezw. Frl. Töpfer.

Religion, 2 Std. a) Die evangeliſchen Schülerinnen bei Frl. Seyd: Bibliſche Geſchichten des Alten und Neuen Teſtaments; Sprüche aus dem 1.—3. Hauptſtück der Glaubenslehre und 1. Hauptſtück der Sittenlehre; Kirchenlieder und Choralmelodien. b) Die römiſch⸗katholiſchen Schülerinnen vgl. Kl. VIIa. c) Die israelitiſchen Schülerinnen 9, 2„„ d) Die deutſch⸗katholiſchen Schülerinnen„„„

Deutſch, 5 Std. Müller II: Paldamus⸗Rehorn III; Subſtantiv als Stoff⸗ und Sammelname; 3 Arten der Deklination; Pronomina und deren Beugung; Konjugation des Zeitworts; das Adverb; Präpoſition; der erweiterte Satz; der zuſammengezogene Satz im allgemeinen; Orthographie; Wörter mit ſchwieriger und eigentümlicher Lautverbindung; Diktate, Aufſätze und Gedichte.

Franzöſiſch, 5 Std. Frl. Seyd: Boerner II.; Gedichte; Klaſſenarbeiten; Sprechübungen.

Rechnen, 5 Std. Müller II: Geiß VI, Ausgabe B. 1. Die gemeinen Brüche. 2. Die Dezimal⸗ brüche. 3. Verbindung der Dezimalbrüche mit den gemeinen Brüchen.

Geographie, 2 Std. Frl. Seyd: Serdlitz, Heft II(Mitteleuropa, unter beſonderer Berückſichtigung Deutſchlands).

Geſchichte, 2 Std. Müller II: Andrä, Erzählungen aus der Weltgeſchichte(Ausgabe B): Alter⸗ tum und Mittelalter.

Naturgeſchichte, 2 Std. Dr. Weide: Sommer: Vergleichende Betrachtung einfach gebauter Pflanzen, beſonders einheimiſcher Kulturpflanzen. Entwicklung des Gattungsbegriffs. Erweiterung der morphologiſchen und biologiſchen Grundbegriffe mit beſonderem Hinweis auf den Zuſammenhang zwiſchen Bau und Standort der Pflanzen. Winter: Grundzüge des menſchlichen Körperbaus. Vergleichende Betrachtung von Vertretern aller Wirbeltiere, z. T. an lebenden Tieren. Entwicklung des Gattungsbegriffs. Hinweis auf den Zuſammenhang zwiſchen Körperbau und Lebensweiſe der Tiere.

Schreiben, 1 Std. Müller II: Deutſche und lateiniſche Schrift.

Geſang, 1 Std. Meſſinger: Kotzolts Geſangſchule, II. Kurſus, zweiſtimmige Lieder.

Zeichnen, 2 Std. Broderſen: Gedächtniszeichnen; Entwicklung der Formenelemente und ihre Verknüpfung mit den einfachſten Naturgegenſtänden.

Handarbeit, 2 Std. Frl. Schmalenbach: Anfertigung eines Tablettdeckchens auf Kanevas als Vorübung für das Nähen.

Turnen, 2 Std. Frl. Schneider II: Ordnungs⸗, Frei⸗ und Geräteübungen; Reigen; Gehen im Viereck und im Kreuz.