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Latein: Nach Oſtermann für Quinta: Accusativus cum infinitivo, Partizipial⸗Konſtruktion. Ablativus abso- lutus. Nach Oſtermann für Quarta: Kaſuslehre(Nominat. Accus. Dativ.). Geleſen: Cornelius Nepos: Aristides, Cimon, Lysander, Pelopidas.
Franzöſiſch: Ploetz' Schulgrammatik 1—23. überſetzung ausgewählter Leſeſtücke aus Ploetz’ Chreſtomathie.
Engliſch: Deutſchbein, I. und II. Abſchnitt bis Lektion 31. Die übungsſtücke wurden überſetzt.
3. Geſchichte und Geographie. Geſchichte: Römiſche Geſchichte: Von der Vertreibung der Könige bis zum Unter⸗ gang des weſtrömiſchen Reichs. Deutſche Geſchichte: Bis zur Gründung des Frankenreichs.
Geographie: Portugal, Spanien, Italien, Balkan⸗Halbinſel, Rußland, Frankreich, England, Skandinavien, Dänemark.
4. Mathematik. Rechnen. Miſchungs⸗ und Teilungsaufgaben. Prozent⸗ und Zinsrechnungen. Geometriſche Verhältniſſe. Kopfrechnen.
Geometrie: Repetition des Penſums der Quarta. Parallelogramm und Trapez. Die einfachſten Sätze der Kreislehre. Konſtruktionsaufgaben.
5. Naturgeſchichte. Bänitz' Leitfaden, 3. Curſus, 2. Abt.
6. Zeichnen. Fortſetzung der Übungen an Ornamentformen; bei erlangter ausreichender Vervollkommnung im Nachbilden derſelben Figuren⸗ und Landſchaftzeichnen.
7. Schreiben. Deutſche und engliſche Kurrentſchrift; Rundſchrift.
8. Turnen. 9. Gefang. S. Bemerk. zu VI.
Ober-Tertia. Klaſſenführer: Weihrauch.
1. Religionsunterricht. Katholiſcher, gemeinſam mit der dritten Klaſſe. Katechismus: Die Lehre von der Sünde und der Tugend, den Sakramenten, den Sakramentalien und dem Gebet. Liturgik: Die hl. Orte und Handlungen.
Evangeliſcher, gemeinſam mit der dritten Klaſſe. Katechismus: V. Hauptſtück der Glaubenslehre. Kirchen⸗ jahr. Hauptzüge aus der Kirchengeſchichte. Sprüche und Lieder.
Israelitiſcher, gemeinſam mit der dritten Klaſſe. Nachbibliſche jüdiſche Geſchichte von Alexander dem Großen bis zu den Kreuzzügen.
2. Sprachen. Deutſch: Leſen und Erklären größerer poetiſcher und proſaiſcher Stücke. Einübung der Inter⸗ punktion und Orthographie durch Diktate. Deklamations⸗Übungen. Aufſätze über beſprochene Themata erzählenden Inhaltes und Beſchreibungen.
Latein: Wiederholung der unregelmäßigen Formenlehre; das Wichtigſte über den Gebrauch der Kaſus; Gebrauch der Konjunktionen; Acc. c. inf.; Partizipien. Cornelius Nepos: Miltiades, Themistocles, Alcibiades, Epaminondas, Hannibal, Atticus, Conon, Lysander, Iphicrates, Pausanias, Cimon.
Franzöſiſch: Die unregelmäßigen Zeitwörter. Subſtantiv, Adjektiv, Adverb, Zahlwort, Präpoſition(bis Lektion 36). Überſetzung größerer Leſeſtücke aus Ploetz' Chreſtomathie.
Engliſch: Die Regeln der Ausſprache und Einübung derſelben durch Leſen; die Formenlehre mit dem regel⸗ mäßigen Zeitwort bis Lektion 45 im Deutſchbein.
3. Geſchichte und Geographie. Geſchichte: Deutſche Geſchichte bis zum Interregnum.
Geographie: Die außereuropäiſchen Erdteile.
4. Mathematik. Algebra: Die vier Grundrechnungsarten in allgemeinen Zahlen, Zerlegung in Faktoren, Lehre von den Potenzen, Ausziehen der Quadratwurzel, Gleichungen erſten Grades mit einer Unbekannten.
Geometrie: Repetition des vorjährigen Penſums. Linien und Winkel beim Kreiſe. Proportionen und Ahn⸗ lichkeit. Flächenberechnung.
Rechnen: Löſen von ſchwierigeren Aufgaben aus den bürgerlichen Rechnungsarten.
5. Naturgeſchichte. Bänitz', 4. Kurſus.
6. Jeichnen, Curnen, Geſang.(S. oben.)