7. Ueber ein Bub, das ich geleſen habe. 8.(Kl.) a) Warum läßt ſich Sokrates nicht von Kriton aus dem Gefängnis entführen? b) Wie beurteile ich die Gründe des Sokrates für ſein Verbleiben im Gefängnis? c) Würde ich mir das Verbleiben des Sokrates im Ge⸗ fängnis zum Vorbild nehmen? d) Die Be⸗ tätigung des Rechtsgefühls bei Sokrates und bei Michael Kohlhaas.

Oberſekunda. 1. a) Alte Volksſitten in meiner Heimat. b) Die Entwicklung des Flugweſens ſeit dem Ende des Weltkrieges. c) Gibt es Heldentum nur im Kriege? 2.(Kl.) a) Welchen Wert hat das Nibelungenlied für den modernen Leſer? b) Welche Geſtalt des Nibelungenliedes hat mein beſonderes Inter⸗ eſſe gefunden? 3.(Kl.) Warum verdient es Walther von der Vogelweide, daß wir ſeiner in ſeinem 700. Todesjahr beſonders gedenken! 4. a) Was treibt die Menſchen in die Ferne? b) Das Glück eine Klippe, das Unglück eine Schule. c) Was verdankt der Menſch dem Meere? 5. a) Welche perſönlichen Motive wirkten auf Goethe ein, als er ſein Drama „Götz von Berlichingen“ ſchuf? b) Kontraſt⸗ wirkungen in Goethes„Hermann und Do⸗ rothea“. c) Iſt Oktavio Piccolomini ein Ver⸗ räter? 6. a) Warum müſſen die Beſtrebungen des V. D. A. einen Widerhall im Herzen eines jeden Deutſchen finden? b) Der Wert des Gemeinſchaftslebens. 7. H. Ein ſelbſt⸗ gewähltes Thema aus der häuslichen Lektüre.

Unterſekunda. 1. a) Zigeuner waren neu⸗ lich in unſerer Stadt. b) Ein Lautenſänger war in unſerer Schule. c) Die Begrüßung der Abiturienten von 1888 in unſerm Gym⸗ naſium. d) Richters Bild„Ueberfahrt am Schreckenſtein“. 2.(Kl.) Ein Verſuch, ohne ein Fremdwort auszukommen. 3. Ein Teil⸗ bild des Iſenheimer Altars nach Wahl: a) Die Auferſtehung, b) Die Kreuzigung, c) Maria in der Glorie. 4. Ein Blick in die Kirch⸗ ſtraße zu Montabaur. 5.(Kl.) Stiliſtiſche Uebung. 6. Eine Dramatiſierung: Bauer

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und Bäuerin. 7.(Kl.) a) Der geſchichtliche Hintergrund in Raabes„Schwarzer Galeere“ b) Die Vertreter der Spanier darin. c) Jan Norris und Myga van Bergen. 8. a) Welche Anforderungen ſind an eine neuzeitliche Woh⸗ nung zu ſtellen? b) Wie habe ich der hungern⸗ den Vögel in dieſem Winter gedacht? c) Die Verwendung der Elektrizität im neuzeitlichen Haushalt. 9.(Kl.) Was hören wir aus Hoff⸗ manns Novelle„Meiſter Martin“ über das Nürnberg des Jahres 1580? 10.(Kl.) Eine Bewerbung um eine Stelle(mit Lebenslauf).

Obertertia. 1.(Kl.) Beſchreibung einer ur⸗ wüchſigen Perſönlichkeit meiner Heimat. 2. Erinnerungen aus meiner Grundſchulzeit. 3. Die Zuſtände zur Zeit des Götz von Ber⸗ lichingen. 4.(Kl.) Was ſich die Bäume auf unſerem Schulhofe erzählten. 5.„Graf Zeppelin“ und ſeine Amerikafahrt. 6.(Kl.) a) Der Kaiſer und der Ackermann.(Aus Holbeins„Totentanz“). b) Beſchreibung eines Bildes aus Rethels„Totentanz“. 7(Kl.) Welches kürzlich geleſene Buch hat mir be⸗ ſonders gefallen und warum? 8. Welchen Zweck verfolgt Schiller mit den drei Eingangs⸗ liedern ſeines„Wilhelm Tell“? 9.(Kl.) Wie wirkte ſich die Kälte in unſerem Schulleben aus? 10.(Kl.) Einzelbilder aus Storms „Die Söhne des Senators“.

Untertertia. 1.(Kl.) a) Der Feierabend in der Stadt. b) Der Feierabend in meinem Heimatdorf. 2. a) Montabaur am Wahl⸗ ſonntag 1928. b) Der Wahlſonntag 1928 im Konvikt. 3.(Kl.) a) Ein Nibelungenrecke erzählt zu Xanten, wie Siegfried ermordet wurde. b) Ein Hunnenkrieger erzählt zu Hauſe den Untergang der beiden letzten Bur⸗ gunden. 4. Eine Stunde in der Werkſtatt eines Handwerkers(nach Wahl). 5.(Kl.) a) Wie geht der Fluch des Sängers in Er⸗ füllung?(nach Uhlands Gedicht). b) Unſere Feuerwehr. 6.(Kl.) a) Der Nikolausmarkt in Montabaur. b) Der Monat Dezember. 7. Schriftliche Uebung zur Bekämpfung mund⸗