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ſchriftliche Überſetzung ins Lateiniſche, außerdem alle ſechs Wochen eine überſetzung ins Deutſche in der Klaſſe. 7 St. Dr. Marx.
4. Griechiſch. Geleſen wurde Herodot Auswahl aus Buch I—IV. Xcenophons Memorabilien Buch I. und II. Wiederholung und Ergänzung der Grammatik, insbeſondere der Syntax des Verbums, in Verbindung mit Überſetzungen aus dem Deutſchen. Alle 4 Wochen eine ſchriftliche überſetzung aus dem Griechiſchen in der Klaſſe. 4 St. Dr. Marx.
Homers Odyssee Buch IX, XI und XII vollſtändig, aus den folgenden Büchern ausgewählte Stellen. Geeignete Stellen wurden auswendig gelernt. Das Wichtigſte aus der homeriſchen Formen⸗ lehre nach Koch. 2 St. Heun.
6. Franzöſiſch. Geleſen wurde: Sandeau: Mademoiselle de la Seiglière. Einige Ge⸗ dichte wurden auswendig gelernt. Im Anſchluſſe an die Lektüre Sprechübungen. Alle 14 Tage eine ſchriftliche Überſetzung aus dem Franzöſiſchen oder ein Diktat in der Klaſſe, zuweilen eine Überſetzung ins Franzöſiſche in Verbindung mit grammatiſchen Wiederholungen. 2 St. Dr. Marx.
9. Engliſch. Einübung der Formenlehre. Überſetzungen aus dem Engliſchen ins Deutſche und umgekehrt; beides nach dem Lehrbuche von Ritter und Friedrich. Leichtere Sprechübungen. Vokabellernen. Schriftliche Arbeiten. 2 St. Bloemer. 4
7. Hebräiſch. Die Verbalbildung, Übungsſtücke nach Hollenberg. 2 St. Dr. Kilian.
8. Geſchichte und Geographie. Die Hauptereigniſſe der griechiſchen und römiſchen Geſchichte nach Pütz. Geographie von Griechenland und Italien. 3 St. Schmitz.
9. Mathematik. Die Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen. Gleichungen einſchließlich der quadratiſchen mit mehreren Unbekannten. Arithmetiſche und geometriſche Reihen. Abſchluß der Ähnlichkeitslehre. Ebene Trigonometrie nebſt Übungen im Berechnen von Dreiecken, Vierecken und regelmäßigen Figuren. 4 St. Maßfeller.
10. Phyſik. Wiederholung der chemiſchen und mineralogiſchen Grundbegriffe, Wärmelehre, Magnetismus und Elektrizität. 2 St. Maßfeller.
unterſekunda. Ordinarius: Oberlehrer Wurm.
1. Religionslehre. Katholiſche. Die Lehre von der natürlichen Religion und der göttlichen Offenbarung nach Dreher. Wiederholungen der Sittenlehre, Hymnen, Pſalmen. 2 St. Dr. Kilian.
2. Deutſch. Anleitung zur Aufſatzbildung. Alle 4 Wochen ein Aufſatz. Daneben kleinere Ausarbeitungen in der Klaſſe. Lektüre: Hermann und Dorothea, die Jungfrau von Orleans, Minna von Barnhelm, Balladen und Proſa aus Linnigs Leſebuch II. Auswendiglernen von Dichterſtellen. Vorträge kleinerer Ausarbeitungen über Geleſenes. 3 St. Wurm.
Themata der Aufſätze: 1) Menſchliches Leben im Freien bei Wiederkehr des Frühlings. Beobachtungen auf einem Spaziergange. 2²) Der Zug der Vertriebenen nach Goethes Hermann und Dorothea. 3) Die Lebensſchickſale des Klearch. 4) Woraus erklärt ſich die große Teilnahme der Griechen an dem Tode des Ibykus?(Klaſſenaufſatz.) 5) Der Kaiſer Wilhelm⸗Kanal und ſeine Bedeutung für das Deutſche Reich. 6) Die Lage Frankreichs vor dem Auftreten der Jungfrau von Orleans. 7) Was erfahren wir in der Vorfabel von Leſſings Minna von Barnhelm über den Major von Tell⸗ heim?(Klaſſenaufſatz.) 8) Wer feſt auf dem Sinne beharrt, der bildet die Welt ſich.(Chrie.)