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rechnen im Zahlenkreiſe bis 1000 mit benannten und unbenannten Zahlen. Zahlen⸗ ſchreiben bis zu Million.

II. Abth. Abzahlen, Beendigung der Multiplication. Kopfrechnen. Einübung des Ein mal Eins, das im 2. Quartal des Schuljahres begonnen wurde. Nimmt an den Uebungen im Zahlenſchreiben bei der 1. Abtheilung Antheil.

I. Abth. Beendigung der Diviſion. Wiederholung der vier Grundrechnungs⸗ arten.— Was iſt Malter, Simmer, Kumpf ꝛc.; Gulden, Kreuzer; preußiſche Thaler, Oeſterreicher Geld; Centner, Pfund, Loth ꝛc. Vermiſchte Aufgaben daraus auf der Tafel und im Kopfe. Uebung im Zahlenſchreiben bis zu 100 Million.

10. Anſchanungsunterricht.

IV. Abth. Kleine Erzählungen, Fabeln ꝛc. Beſprechung der nächſten Um⸗ gebung. Auffinden der Hauptmerkmale der bekannteſten Gegenſtände.

III. Abth. Kleinere Erzählungen und Beſprechungen ausgedehnterer Art.

II. und I. Abth. Vorbegriffe in der Geographie. Was iſt Fläche, Ebene Wellen⸗ und Hügel⸗Form, Land, Gebirgsland, Hügel, Anhöhe, Berg ſammt ſeinen Theilen; Thal, Hoch⸗ und Tiefebene ꝛc., verſchiedene Benutzung des Bodens, Boden⸗ arten, Städte, Flecken, Dörfer ꝛc., Ströme, Flüſſe, Bäche ꝛc. Kenntniß des Hei⸗ mathsortes und ſeiner Umgebung.— Größere Erzählungen und Schilderungen aus dem Natur⸗, Thier⸗ und Menſchenleben, durch Bilder unterſtützt.

11. Geſang. Mit den zum Singen fähigen Schülern wurden neben den erforderlichen Treff⸗ übungen auch einige Jugendlieder und Choräle eingeübt. 12uuT ur n en.

Freiübungen und Benutzung einiger Turngeräthe, Spiele im Freien, zwei bis drei kleinere Spaziergänge in der Woche.