.a) Soziale Bestrebungen im republikanischen Rom.(Kl.) b) Die Schwalben ziehen fort.(Kl.)

c) Die Menschen sind der Menschen schlimmste Hasser.(Kl.)

. Selbstgewähltes Thema.(H.)

6. a) Wie denke ich über Reineke Fuchs?(Nach

Goethes„Reineke Fuchs“.)(Kl.)

b) Herrscht im Reiche Nobels Gerechtigkeit? (Kl.)

.a) Wie erklärt sich der rasche Verfall der ger-— manischen Staaten auf römischem Boden? (Kl.)

b) Der Erlösungsgedanke in Wolfram v. Eschen- bachs„Parzival“.(Kl.)

c) Das Tragische in Clara Viebigs Erzählungen: Am Totenmaar, das Miseräbelchen, der Oster- quell.(Kl.)

Außerdem 5 kurze Niederschriften:

.Ist Götz von Berlichingen schuldig?

. Was treibt FErich Wallram in„die Flut

Lebens?“

.Politische Stellungnahme Walters von derVogel-

weide.

des

4. Die literarische Bedeutung Luthers.

. Wie wird Friedrich Mergel ein Verbrecher?

U I. (H.)

.a) Welches Bild gewinnen wir aus der Lim- burger Chronik über das 14. Jahrhundert?

b) Was berichtet die Limburger Chronik über unsere Stadt?

.Ein Streitgespräch.

c) Welche Ursachen haben den Niedergang des deutschen Bauernstandes im Spätmittelalter herbeigeführt?

d) Spielt Brutus in Shakespeares„Julius Cae- sar“ die Hauptrolle?(Kl.)

. a) Wie urteilen wir heute über Lessings„Emilia Galotti“?

b) Die Ursachen für die Größe des britischen Reiches.(Kl.)

. a) Welche Hindernisse stellen sich der Ver-— einigung von Hermann und Dorothea ent- gegen, und wie werden sie überwunden?

b) Wie gelingt es der Mutter, dem Sohne das Geheimnis seiner Liebe zu entlocken?(Kl.)

. Charakteristik eines Bekannten.(.)

9

6. Bericht über Hampe: Friedrich Barbarossa und der Kreuzzugsgedanke.(Kl.) 7. a) Durch welche Gedanken haben die franzö- sischen Aufklärer die Revolution vorbereitet? b) Wie kommt es, daß Friedrich II. Siebenjährigen Krieg behauptet hat? c) Wie verteidigt sich Sokrates vor Gericht? (Nach Platons Apologie.)(Kl.) 8. a) Wie erklärt sich der Zusammenbruch Preu- Bens im Jahre 18062 b) Wen bewundere ich unter den großen Män- nern am meisten, und warum?(Kl.)

sich im

c) Welche Umstände müssen bei der Berufs- wahl berücksichtigt werden?

d) Volkstrauertag. als Rede.)(Kl.) Dazu kurze Ausarbeitungen.

(Als Stimmungsbericht oder

0 I.

(H.) 2. a) Der Kampf zwischen Wahrheit und Lüge in Ibsens„Volksfeind“.

b) Die Handlung in Ibsens„Volksfeind“.

c) Deutschland in der Zeit von 1815 bis 1848. (Nach Wahl sind die politischen oder die wirtschaftlichen Verhältnisse zu behandeln.) (Kl.)

a) Demokratie oder Aristokratie in der römi- schen Verfassung.

b) Die Eigenart des naturalistischen Dramas, gezeigt an Hauptmanns„Die Weber“.

c) Eindrücke von der Musikausstellung in Frank- furt a. M. resp. von der Rheinausstellung in Coblenz.

d) Die geographischen Grundlagen des schen Wirtschaftslebens.(Kl.)

1. Reise nach München.

deut-

4. a) Erziehungsgrundsätze der Frau Regel Am-

rain.(Nach Kellers Novelle.) b) Freies Thema.(H.) 5. a) Meine Erinnerungen an Zeitereignisse. b) Geschichtliche Bedeutung des Mittelmeeres. (Zu behandeln entweder Altertum oder Mit- telalter oder Neuzeit.)

c) Was können wir Deutschen zur Versöhnung der Völker beitragen?(Kl.)

6. a) Inhalt und Bedeutung von Wallensteins Mo-

nolog.(„Wallensteins Tod“, Akt I, Szene 4.) b) Inhalt und Bedeutung der Gräfin Terzky- Szene.(„Wallensteins Tod“, Akt I, Szene 7.)

7. Prüfungsaufsatz.