Ola.
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2) Die Themata der deutschen Aufsätze.
1. H. X.(Reichstagswahl) a) Beobachtun- gen in Wahlversammlungen. b) Wahlplakate. c) Welche Gründe sprechen für, welche gegen eine Xenderung des Wahlalters? d) Das Reichstagswahlalter und die Nationalver- sammlung von Weimar.
2. Kl. A.(Klassischer Idealismus) a) Orest und
Dylades nach dem Drama„Iphigenie bei den Tauriern“ des Euripides. b) Der Grundge- danke in der lphigenie des Furipides und in Goetfhes gleichnamigem Schauspiel. c) Ver- worrenheit und Entwirrung in Goethes„Iphi- genie“. d) Schillers Anschauungen über die Aufgaben des Staates und die Wege zu ihrer Verwirklichung(nach den ersten der „Briefe über ästhetische Erziehung“). e)„Wo kein Wunder geschieht, ist kein Beglückter zu sehn.“
Kl. XA.(Romantik) a) Romantische Anschau- ungen über Kunst und Künstler(nach Wak- kenroders„Herzensergießungen“ und den „Phantasien über Kunst“). Lebensstimmung in Tiecks Novelle„Des Le- bens Ueberfluß“. c) Ludwig Tieck(nach den Proben in der Auswahl). d) Nach welchen Gesichftspunkten lassen sich die„Fragmente“ Friedr. Schlegels ordnen?“ e) Romantische Religion und Friedrich Schlegels Fragmente (nach der Ausw. v. Schallwürk u. Ric. Huch)].
. Kl. A.(Ausstellungen von Kunst und Kunst- gewerbe) a) Mit welchem Recht trägt die Ausstellung„Der moderne Mensch und das behagliche Heim“ ihren Namen? b) Kunst- gewerbe in der Ausstellung„D. m. M.“. c) Welche Anregungen zur Gestaltung der Wohnräume bietet die Ausstellung„D. m. M.“?7 d) Eindrücke aus der vor kurzem eröffnefen Sfädtischen Bildersammlung. e) Daumier als Siftenschilderer.
.Kl. A. Ausbau des Reiches und Gegenwarts- fragen in Wirtschaft und Politfik.) a) Wie be- gründet Bismard den neuen Zolltarif?(nach der Reichstagsrede vom 2. 5. 79). b) Bis- marcks Rede über die deufschen Kolonial- bestrebungen(13. 3. 35). c) Wie begründet Bismardk die Heeresvorlage?(6. 2. 38). d) Die Wende des 19. zum 20. Jahrh. als Beginn eines neuen Zeitalters. e) Die Bedeutung der deutschen Wälder für das deutsche Virt-
b) Romantische
OIb. I.
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kl. A.
Welche
schaffsleben. f) Der deutsche Boden und die Ernährungsverhälftnisse in Deutschland.
(Der Staatsbürger) a) Achte jedes Mannes Vaterland, aber das deine liebe. b) Was verdankt im„Fähnlein der sieben Auf- rechten“ die bürgerliche Gemeinschaft den Alften, was den Jungen? c) Der junge Staats- bürger im„Fähnlein der sieben Aufrechfen“ und im Lehrplan der Schweizer Schulen (unter Benutung von P. Ruhlmann). d) Was könnten wir von der staatsbürgerlichen Er- Ziehung in den Schweizer Schulen über-— nehmen?(nach P. Rühlmann).
Kl. 1. Welche allgemeine Bedeutung haben Griechen und Barbaren in Goefhes Iphigenie?
Inwiefern vernichfet die Lüge die wesenhaf- ten Beziehungen zwischen den Menschen?
Welchen Anteil nehmen wir an dem Schick-
sal der Elsaß-Lofthringer?
4. Welche Bedeutung hat der Völkerbund für
Deutschland?
II. Kl. 1. Inwiefern zeigen die Verfreter des niederländischen Volkes in Goethes Egmont die fypischen Vorzüge und Schwächen des Volkes im allgemeinen?
Wie erklärt sich die verschiedene Peurtei- lung des Ausfalls der deutschen Wahlen in Deutschland und im Ausland?
Das Problem der Regierungsbildung und der
Arbeit des neuen deutschen Reichstages, beurfteilt nach dem Ausfall der Wahlen. Aussichten bestfehen gegenwärtig für eine friedliche Entwicklung in FEuropa?
Das Dorf als Lebensgemeinschaft.
III. Kl. 1. Die Grefchengestalt im Faust.
Cretchen, Martha Schwerdtlein und der Teu-
fel, Personenbezogenheit. Faust.
Nach Coethes
.Der Sport und ich. Inwiefern bedingt
die Lage Deutftschlands seine heutfige politische und wirtschaftliche Stellung?
Welche Bedeutung häfte eine völlige Ver-
ständigung zwischen Deufschland und Frank- reich für beide Länder?
Der Gegensat zwischen Preußen und Oester-
reich 1815— 1850.
IV. Kl. 1. Was verbindet uns mit dem Schick- sal GColos? Nach febbels„Genoveva“.