Jahrgang 
1900
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3. Ubersicht über den während des abgelaufenen Schuljahres erledigten Lehrstoff.

a) Die Klassenpensen entsprechen genau den amtlichen Lehrplänen und Lehraufgaben für die höhern Schulen vom Jahre 1891.

b) Aufsatzthemata der l und Il.

1. Michaelisklassen 1898/99.

Oberprima.

1. Wie stellt sich uns die dichterische Persönlichkeit des Horaz nach seinen eigenen Aufserungen in den Oden dar? 2. Welche Umstände förderten seit dem Wormser Reichstag von 1521 die Aus- breitung der Reformation in Deutschland? 3. Befolgt Schiller in seinen Balladen die von Lessing aufgestellten Grundsätze über poetische Malerei? 4. UÜberwiegt in Lessings Emilia Galotti die Intrigue Marinellis oder die Leidenschaft des Prinzen? 5. Wie verhält sich die Fabel der PragödieKabale und Liebe zu der von Gustav Freytag in seiner Technik des Dramas untergelegten Zeitungsnachricht? 6. Durch welche Erfahrungen wurde Goethe während seines Strafsburger Aufenthaltes dem französischen Wesen ab- und dem deutschen zugewandt? 7. Inwiefern ergänzen sich die preufsischen Fürsten vom Groſsen Kurfürsten bis zu Friedrich dem Groſsen in ihrer Regententhätigkeit?(Prüfungsaufsatz).

Unterprima.

1. Der Wankelmut des Volkes in Shakespeares Coriolan. 2. Die Weltgeschichte ist das Welt- gericht(Schiller, Resignation). 3. In Lessings Minna von Barnhelm sagt Tellheim der Dame in Trauer eine Unwahrheit. Was ist davon zu halten? 4. Der Gang der Kulturgeschichte nach Schillers Spaziergang. 5. Die Macht des Beispiels(eine Untersuchung). 6. Die Exposition in Lessings Emilia Galotti. 7. Wer hat in Schillers Kampf mit dem Drachen recht, der Meister oder der Ritter? 8. Konflikte in der Familie, ein beliebter Stoff der Tragödie.

Obersekunda.

1. Was erfahren wir über Egmonts Charakter aus dem ersten Aufzug des Goetheschen Trauer- spiels? 2. Not entwickelt Kraft. 3. Die Stände in Deutschland beim Ausgang des Mittelalters. 4. Mit welchen Kriegen der deutschen Geschichte lassen sich nach Verlauf und Folgen die Perserkriege und der peloponnesische Krieg vergleichen? 5. Wie schildert Homer das Land und Volk der Phäaken? 6. Mit welchem Rechte schreibt Herodot den Athenern den Ruhm zu, die Perser besiegt zu haben? 7. Die Vielseitigkeit des lyrischen Dichters Walther von der Vogelweide. 8. Welche Personen, die nicht zur Soldateska gehören, treten uns in Wallensteins Lager entgegen?

Untersekunda.

1. Wie werden die Pflanzen verbreitet? 2. Inwiefern ist der erste Gesang in Goethes Hermann und Dorothea das Muster einer Exposition? 3. Welche Gründe bestimmen Hermann zu dem Emtschluls,