Gleichungen. Von den Reihen bis einschliesslich der Exponential-, logarithmischen, Sinus- und Cosinus-Reihe. Wiederholungen und Zusammen- fassungen aus den früher behandelten Gebieten der Arithmetik und Algebra. Spieker, Arithmetik II. Teil; Gauss, Logarithmentafel.

Physik: 3 Std. In a und b(vereinigt) Prof. Bauer. Die Lehre vom Licht. Wiederholungen aus früher behandelten Gebieten der Physik. UÜbungsaufgaben. Jochmann, Physik.

Chemie und Mineralogie: 2 Std. In a und b (vereinigt) Prof. Grebe. Die Schwermetalle. In der organischen Chemie die Derivate der Methan- reihe. Mineralogie im Anschluss an die Chemie. Die wichtigsten Gesteine, ihre Bildung und ihr Anteil am Aufbau der Erdrinde. Einige Kapitel aus der allgemeinen Geologie.

Zeichnen: 1. Freihandzeichnen: 2 Std. In a und

b(vereinigt) Karbiner. Zeichnen und Malen nach Natur- und Kunstformen. Skizzieren.

2. Linearzeichnen: 2 Std.(wahlfrei). In a und b(vereinigt) Oberlehrer Mondon. Darstellung von einfachen Körpern in Zentralprojektion mit Schattenkonstruktionen. Hinweise auf die Photo- grammetrie.

Unterprima.

Klassenvorstand: a) Prof. Dr. Meyer, b) Prof. Dr.

1.

Peters, seit Weihnachten Oberlehrer Mondon.

Religion: 2 Std. In a und b Oberlehrer König. Erklärung ausgewählter Abschnitte aus dem Römerbriefe und anderen Briefen des Neuen Testaments. Kirchengeschichte bis zum Jahre 1648. Erklärung der Augustana. Wiederholung von Kirchenliedern und Psalmen. Lehrbuch für den evang. Religionsunterricht von C. O. Schäfer. Die Bibel in Luthers UÜbersetzung, Katechismus, Gesangbuch.

Deutsch: 3 Std. In a Oberlehrer Dr. Fuckel, in b Prof. Dr. Peters, seit Weihnachten wiss. Hilfsl. Dr. Stiebeling. Von den wichtigsten Schriftstellern des 16. und 17. Jahrhunderts wurden Proben mitgeteilt, besonders von Luther und Hans Sachs. Klopstocks Leben und Bedeutung, Proben aus seinen Dichtungen. Lessings Leben und wichtigste Werke, besonders Minna von Barnhelm, Emilia Galotti, Nathan. Schillers Leben und wichtigste Werke, besonders Braut von Messina(dazu der„König Oedipus“ des Sophokles), Wallenstein. Ausgewählte Abschnitte aus dem Lesebuch von Muff wurden besprochen. Freie Vorträge der Schüler. Wiederholung von Ge-

. Latein: 4 Std.

. Mathematik: 5 Std.

dichten. Erörterung grammatischer undstilistischer Gesetze bei Rückgabe der schriftlichen Arbeiten.

In a Oberlehrer Dr. Fuckel, in b Prof. Dr. Peters, seit Weihnachten Oberlehrer Dr. Knatz. Gelesen wurde in a Liv. B. I u. II mit Auswahl, in b Liv. XXI. Ausserdem in a Virgils, Aeneis, Buch I u. II in ausgewählten Ab- schnitten; in b B. IV. Übung im unvorbereiteten Übersetzen. Wiederholung aus der Grammatik und Metrik. Durchschnittlich alle 3— 4 Wochen eine schriftliche Übersetzung ins Deutsche als Klassenarbeit.

Französisch: 4 Std. In a Prof. Dr. Meyer, in

b Prof. Dr. Krüger. Planmässige Wiederholungen der Grammatik im Anschluss an Plötz-Kares, Abschn. 32— 54. Gelesen wurde: P. Lanfrey, Ex- pédition d'Egypte et Campagne de Syrie(Ausgabe B von Velhagen& Klasing) und Jules Sandeau, Mademoiselle de la Seiglière(Ausgabe von Stolte). Stilistisches und Synonymisches wurde besprochen sowie UÜbungen im freien Gebrauch der Sprache angestellt. Mündliche und schriftliche UÜber- setzungen ins Französische, Diktate und Aufsätze. 16 schriftliche Arbeiten.

. Englisch: 3 Std. In a Prof. Dr. Meyer, in b

Oberlehrer Menges. Wiederholungen aus Formen- lehre und Syntax nach Deutschbein-Willenberg, Teil II, Abschn. III—XII. Stilistisches und Syno- nymisches, Übungen im freien Gebrauch der Sprache. Mündliche und schriftliche Ubersetzungen in das Englische, Diktate. Gelesen wurde aus Macaulay, State of England in 1685(Ausgabe von Renger) und Shakespeare, Julius Caesar(Ausgabe B von Velhagen& Klasing).

. Geschichte und Erdkunde: 3 Std. In a und b

Prof. Siebert. Die für die Weltkultur bedeut- samsten römischen Kaiser. Deutsche Geschichte bis 1648 unter eingehender Berücksichtigung der Verfassungs- und Kulturverhältnisse sowie die ausserdeutschen Verhältnisse von weltgeschicht- licher Bedeutung; das Wichtigste aus der Geschichte Hessens. jänicke, Lehrbuch der Geschichte für die oberen Klassen. Wagner, Abriss einer Geschichte des Hessenlandes.—

Erdkunde. Wiederholung der Erdkunde von Europa ohne Deutschland. 6 Std. in jedem Halbjahr.

In a Prof. Stange, in b Oberlehrer Mondon. I. Geometrie und Trigono- metrie: Ergänzungen und schwierigere Aufgaben aus der ebenen Trigonometrie und Stereometrie. Synthetische Geometrie der Kegelschnittslinien.