3. Übersicht über die während des abgelaufenen Schuljahres durchgenommenen Lehraufgaben.
Oberprima.
Klassenvorstand: a) Prof. Siebert, b) Prof. Bauer.
Religion: 2 Std. In a und b(vereinigt) Ober- lehrer Lic. Bach. Erklärung des Römerbriefes. Wiederholung aus dem Alten und Neuen Testament. Kirchengeschichte von 1648 bis zur Gegenwart. Wiederholung aus der alten und mittleren Kirchen- geschichte. Glaubens- und Sittenlehre.— Lehr- buch für den evangelischen Religionsunterricht von C. O. Schäfer. Die Bibel in Luthers UÜber- setzung. Katechismus. Gesangbuch.
Deutsch: 3 Std. In a bis Weihnachten Prof.
Dr. Peters, von da ab Prof. Dithmar, in b Prof. Dithmar. Goethes Leben und Werke wurden eingehend besprochen, insbesondere lphigenie und eine Anzahl lyrischer Gedichte; ferner einige philosophische Gedichte Schillers, die Romantiker, insbesondere Kleists Prinz Friedrich von Homburg, ferner Hebbels Agnes Bernauer. Ausserdem in a) Goethes Torquato Tasso und die Jugenddramen Schillers, in b) Goethes Götz von Berlichingen, Grillparzers Medea und kleists Hermannsschlacht. Wiederholung früher gelernter Gedichte. UÜbung in freien Vorträgen. S Aufsätze.
Latein: 4 Std. In a Prof. Siebert, in b Prof. Kratsch. Gelesen wurden in beiden Klassen eine Anzahl Oden des Horaz, ausserdem in a) Ciceros erste Rede gegen Catilina, in b) Livius, B. VIII und Verg., Aen. B. II in Auswahl. Ubung im unvorbereiteten Übersetzen aus Livius, Cicero und Sallust. Wiederholungen aus der Grammatik. Alle 3— 4 Wochen eine schriftliche UÜbersetzung ins Deutsche als Klassenarbeit, im ganzen 10 Arbeiten.
Französisch: 4 Std. In a Prof Dr. Krüger, in b Oberlehrer Menges. Planmässige Wieder- holung der Grammatik im Anschluss an Plötz- Kares, Abschn. 55— 76. Gelesen wurde aus Pierre Lanfrey, Histoire de Napoléon ler: Campagne de 1809(Ausg. von Renger), sowie Molière, L'Avare (Ausg. B bei Velhagen und Klasing) und als Privatlektüre Sandeau, Mademoiselle de la Sei- glière(Ausg. von Stolte.) Metrisches, Stilistisches und Synonymisches wurde besprochen, sowie
UÜbungen im freien Gebrauch der Sprache im Anschluss an Gelesenes, über geschichtliche und literaturgeschichtliche Stoffe angestellt. Inhalts- angaben, mündliche undschriftliche OÜbersetzungen ins Französische, Diktate und Aufsätze. 16 schrift- liche Arbeiten.
. Englisch: 3 Std. In a Prof. Dr. Krüger, in b
Oberlehrer Menges. Grammatische Wieder- holungen nach Deutschbein-Willenberg, Leitfaden für den englischen Unterricht, II. Teil, Abschnitt 15— 19. Gelesen wurde Macaulay, History of England, Tome!(Tauchnitz-Ausgabe). Stilistisches und Synonymisches wurde besprochen, sowie UÜbungen im freien Gebrauch der Sprache, über Vorkommnisse des täglichen Lebens, über Ge- lesenes, geschichtliche und literaturgeschichtliche Stoffe angestellt. Inhaltsangaben, mündliche und schriftliche Übersetzungen ins Englische und Diktate. 16 schriftliche Arbeiten.
. Geschichte und Erdkunde: 3 Std. In a und b
(vereinigt) Professor Siebert. Die wichtigsten Begebenheiten der Neuzeit, insbesondere der preussisch-deutschen Geschichte vom Ende des dreissigjährigen Krieges bis zur Gegenwart unter eingehender Berücksichtigung der Verfassungs- und Kulturverhältnisse. Wiederholungen aus dem Gebiete der mittelalterlichen Geschichte und der beginnenden Neuzeit, vor allem der deutschen, preussischen und hessischen Geschichte. jänicke, Lehrb. d. Gesch. f. d. oberen Klassen höh. Lehr- anstalten, II. u. III. Wagner, Abriss einer Gesch. des Hessenlandes.— Zusammenfassende Wieder- holungen aus der Erdkunde Deutschlands.
. Mathematik: 5 Std. In a Direktor Schulte-
Tigges, in b Prof. Bauer. I. Geometrie 3 Std. Analytische Geometrie der Ebene nebst UÜbungs- aufgaben. Anwendung der sphärischen Trigono- metrie auf die mathematische Geographie. Auf- gaben über Maxima und Minima. Wiederholende Zusammenfassungen aus der Trigonometrie und Stereometrie. Spieker, Trigonometrie und Stereo- metrie. Gandtner, Analytische Geometrie.
II. Arithmetik und Algebra: 2 Std. Die Haupt- sätze der Lehre von den Funktionen. Kubische