10.

—

Erdkunde: Wiederholung der aussereuropäischen Erdteile.

Mathematik: 5 Std. In a Prof. Dr. Kramm, in b Prof. Bauer. Geometrie und Trigonometrie. Die Lehre von den harmonischen Strahlen, Ahn- lichkeitspunkten und Kreispolaren. Konstruktion algebraischer Ausdrücke. Wiederholung und Er- weiterung der ebenen Trigonometrie und Stereo- metrie nach Spieker.

II. Arithmetik und Algebra: Wiederholung aus den früheren Lehraufgaben. Arithmetische und geometrische Reihen. Zinseszins- und Renten- rechnung. Gleichungen vom 2. Grade mit mehreren Unbekannten, Heis, Sammlung.

Physik: 3 Std. In a Prof. Dr. Kramm, in b Prof. Bauer. Die Lehre von der Wärme, dem Mag- netismus und der Elektrizität. Übungsaufgaben. Jochmann, Physik.

Chemie und Mineralogie: 2 Std. In a Ober- lehrer Grebe, in b Prof. Völler. Einführung in die Chemie auf Grund von Versuchen. Sauerstoff, Wasserstoff, Stickstoff, Schwefel, Halogene, Phos- phor, Kohlenstoff. Stöchiometrische Rechnungen. Einführung in die Mineralogie. Lipp, Chemie und Mineralogie-

Zeichnen: 1. Freihandzeichnen: 2 Std. In a und b Karbiner. Zeichnen nach schwieriger darzu- stellenden Gegenständen mit Wiedergabe von Licht und Schatten. Malen mit Wasserfarben nach farbigen Gegenständen. Skizzieren.

2. Linearzeichnen(wahlfrei). 2 Std. In a und b(vereinigt) Prof. Bauer. Darstellung von Körpern in schiefer Parallelprojektion. Senkrechte Schnitte durch Körper und Bestimmung der Schnittfläche.

Untersekunda.

Klassenvorstand: a) Oberlehrer Dr. Knatz, b) Prof.

I.

Stange.

Religion: 2 Std. In a Oberlehrer Lic. Bach, in b Oberlehrer König. Lesen und Erklären aus- gewählter Stellen des Alten Testamentes, bes. aus den poetischen und prophetischen Schriften zur Ergänzung der in U III gelesenen Abschnitte. Lesen und Erklären des Evangeliums Marcus sowie der Bergpredigt und einiger Gleichnisse aus Matthäus und Lucas. Im Katechismus Wieder- holung des früher Gelernten; die innere Gliederung des Ganzen. Wiederholung von Sprüchen und Liedern. Neu gelernt Psalm 110, 121, 130. Bibel, Katechismus, Gesangbuch.

9

2. Deutsch:

3 Std. In a Oberlehrer Dr. Knatz, in b Oberlehrer Dr. Fuckel. Schillers Wilhelm Tell, Lied von der Glocke, die Dichtung der Befreiungskriege. Aufsätze und Gedichte des Lesebuchs von Muff. Wiederholung der in den beiden vorhergehenden Jahren gelernten Gedichte und Auswendiglernen der vorgeschriebenen neuen. Übung in frei gesprochenen Berichten über Gelesenes und Gliedern von Aufsatzaufgaben. Latein: 4 Std. In a Oberlehrer Dr. Knatz, in b Oberlehrer Dr. Fuckel. Grammatik: Wieder- holung und Ergänzung der Kasus-, Tempus- und Moduslehre nach Ostermann-Müllers latein. Schul- grammatik, Ausg. B. Alle 14 Tage eine schrift- liche Arbeit, darunter 4 Übersetzungen aus dem Lateinischen ins Deutsche. Lektüre: Cäsar, Bellum Gallicum, in a: Buch III, 1—36; in b: Cäsar, Bellum Gallicum, Buch III u. V. Ovids Metamor- phosen in Auswahl.

Französisch: 4 Std. In a und b Prof. Dr. Danker. Nach den Lesestücken der Abschnitte 26— 31 und 55— 76 des UÜbungsbuches von Ploetz- Kares, Ausgabe B, wurden die syntaktischen Hauptgesetze über den Artikel, das Adjektivum, das Adverbium, das Pronomen, die Kasusrektion, den Infinitiv, die Präpositionen und Konjunktionen aufgefunden und nach Ploetz-Kares, Sprachlehre, §§ 81— 99, 55— 60, 100— 128 im Zusammenhang eingeübt. Die Sprechübungen schlossen sich an das Gelesene(Erckmann-Chatrian, La campagne de Mayence en 1792 36, Velhagen& Klasing, Ausgabe B) und an den grammatischen UÜbungs- stoff an. Einige Gedichte wurden gelernt. 20 Haus- und Klassenarbeiten.

Englisch: 3 Std. In a und b Prof. Dr. Danker. Nach Deutschbein-Willenberg, Leitfaden für den englischen Unterricht, Teil II, Ausgabe B wurde Kapitel VIII— XVIII durchgenommen. Sprech- übungen im Anschluss an Harnisch-Robertson, Englische Sprechschule und an die Lesestücke des Lehrbuchs, Rückübersetzungen und Über- setzungen ins Englische. Auswendiglernen von Gedichten. 20 Haus- und Klassenarbeiten.

Geschichte: 2 Std. In a Prof. Dr. Meyer, in b Oberlehrer Dr. Fuckel. Deutsche und preussische Geschichte von Friedrich dem Grossen bis zur Gegenwart unter Berücksichtigung der ausserdeutschen Geschichte, soweit sie für das Verständnis der deutschen Geschichte von Be- deutung ist. jänicke II für mittlere Klassen. Wagner, Abriss der hessischen Geschichte.

Erdkunde: 1 Std. In a Prof. Dr. Meyer, in b Prof. Bauer. Erdkunde Europas mit Ausschluss