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an die Lesestücke wurden insbesondere solche nach Anschauung planmässig vorgenommen unter Berücksichtigung verschiedener Stücke des Anhangs zum Lehrbuch. Die schriftlichen Arbeiten bestanden in Umwandlungen jeder Art, Beantwortung französischer Fragen, kurzen Nacherzählungen, Diktaten, Bildung von Sätzen zur Einübung der Grammatik, Uber- setzungen in die Fremdsprache. 15 hausliche und 15 Klassenarbeiten.
5. Englisch. 3 Std. In a Oberlehrer Dr. Meyer, in b Professor Dr. Danker. Erwerbung einer richtigen Aussprache in einem vorbereitenden Lehrgang. Leseübungen, Sprech- übungen in jeder Stunde. Aneignung eines meist auf die Umgangssprache beschränkten Wortschatzes. Durchnahme der regelmässigen und unregelmässigen Formenlehre unter Berücksichtigung der Syntax insoweit, als sie zur Erklärung der Formen sowie zum Ver— ständnis des Gelesenen dient. Deutschbein-Willenberg, Leitfaden für den englischen Unterricht, I. Teil, Kapitel 1— 20. 12 häusliche, 12 Klassenarbeiten.
6. Geschichte. 2 Std. In a Oberlehrer Siebert II, in b Oberlehrer Dr. Krüger. Deutsche Geschichte von den ältesten Zeiten bis zum Ausgang des Mittelalters nach Jänicke, Lehr- buch der Geschichte für die mittleren Klassen höherer Lehranstalten, I.
7. Erdkunde. 2 Std. In a Oberlehrer Dr. Meyer, in b Oberlehrer Menges. Physische und politische Erdkunde der aussereuropäischen Erdteile. Die deutschen Schutzgebiete. Erweiterung der Grundbegriffe der allgemeinen Erdkunde. Kartenentwürfe. Seydlitz, Schulgeographie(Ausgabe D); Sydow-Wagner, Schulatlas.
8. Mathematik. 5 Std. In a Oberlehrer Grebe, in b Professor Stange. I. Geometrie. 3 Std. Wiederholung der Lehre vom Dreieck. Die Lehre vom Viereck, Vieleck und vom Kreise. Flächeninhalt der Figuren, Inhaltsberechnung einfacher geradliniger Figuren. Konstruktionen. Koppe-Diekmann, I.
II. Arithmetik. 2 Std. Die Hauptrechnungsarten mit absoluten allgemeinen Grössen. Gleichungen ersten Grades mit einer Unbekannten. Heis, Aufgabensammlung.
90. Naturbeschreibung. 2 Std. In a Oberlehrer Grebe, in b Professor Stange. Im Sommer: Das natürliche Pflanzensystem mit den wichtigsten natürlichen Familien. Bestimmungs-
übungen. Schilling, Pflanzenreich. Wigand, Flora. Im Winter: Wiederholung der Wirbel- tiere. Gliedertiere. Schilling, Tierreich.
10. Zeichnen. In a und b Karbiner. Zeichnen nach Holzkörpern. Malen mit Wasserfarben nach natürlichen Blättern, Schmetterlingen u. s. w.
Quarta.
Klassenvorstand: In a Oberlehrer Kunze, in b Oberlehrer Bauer. Wöchentlich 24 Stunden (ohne Turnen und Gesang). Lehrgang einjährig.
1. Religion. 2 Std. In a Oberlehrer Kratsch, in b Erdmann. Das Allgemeinste von der Einteilung der Bibel und die Reihenfolge der biblischen Bücher; Ubungen im Aufschlagen von Sprüchen. Lesen und Wiederholen wichtiger Abschnitte des Alten und des Neuen