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Untersekunda. Klassenvorstand: In a Oberlehrer Heydenreich, in b Professor Zwirnmann. Wöchentlich 30 Stunden(ohne Turnen und Gesang).

Lehrgang einjährig. Religion. 2 Std. In a Jürgens, in b Erdmann. Kurze Wiederholung der Geschichte des Reiches Gottes im alten Bunde. Die Geschichte des Reiches Gottes im neuen Bunde wurde im Anschluss an das Lesen des Evangeliums des Matthäus wiederholt, bezw. ergänzt. Aus dem Kate- chismus: Wiederholung und Vertiefung des früher Gelernten; innere Gliederung. Sprüche, Lieder und Psalmen wurden wiederholt, neu gelernt Psalm 110, 121, 130. Hollenberg, Hilfsbuch; Bibel, Kate- chismus, Gesangbuch.

Deutsch. 3 Std. In a Oberlehrer Krauth, in b Prof. Zwirnmann. Lesebuch von Hopf und Paulsiek: Von Lessing bis zur neuesten Zeit; ausgewählte Balladen von Schiller und Göthe. Gelesen und erklärt wurden: Tell, Hermann und Dorothea, Minna von Barnhelm, Zriny. Gedichte und Dichterstellen wurden auswendig gelernt, früher gelernte nach dem Verzeichnis wiederholt. Erste Versuche im Vortrage eigner kleiner Ausarbeitungen. Wiederholung, Erweiterung und Vertiefung des grammatischen Stoffs. Verslehre im Anschluss an das Gelesene. Halbjährlich 4 Aufsätze, darunter ein Klassenaufsatz.

Aufsätze in a: I. Mit des Geschickes Mächten ist kein ew'ger Bund zu flechten(Chrie). 2. Wie der Mensch bei seinen Arbeiten unterstützt wird. 3. Cäsars Heereszug nach Britannien. 4. Zriny, Akt I. 5. Der Wirt in Göthes Hermann und Dorothea. 6. Die verschiedenen Zeitalter(nach Ovid). 7. Ein Winternachmittag(Schilderung). 8. Von der Stirne heiss rinnen muss der Schweiss etc.(Prüfungsarbeit).

Aufsätze in b: I. Die Femgerichte. 2. Das Glas. 3. Hirtenleben in den Alpen[Klassenarbeit]. 4. Unter

dem Thorweg. 5 Der Wirt in Lessings Minna von Barnhelm. 6. Cadmus. 7. Der Pflug. 8. Der Gedankengang in Schillers Elegie»Das Siegesfest«(Prüfungsarbeit). Lateinisch. 3 Std. In a Oberlehrer Krauth, in b Prof. Zwirnmann. Gelegentliche Wieder- holung aus der Formenlehre und Syntax. Schriftliche UÜbersetzungen aus dem Lateinischen und ins Lateinische; 20 Arbeiten, darunter die Hälfte Klassenarbeiten. Gelesen wurde in a: Caesar, bellum Gallic., liber IV u. V. Ovid, Metamorphosen, lib. I u. II, mit Auswahl; in b: Caesar, bellum Gall. lib. IV u. V zum Teil; Ovid, Metamorphosen, lib.— IV, mit Auswahl.

Französisch. 4 Std. In a Oberlehrer Dr. Meyer, in b Oberlehrer Dr. Krüger. Die Haupt- regeln über die Anwendung des Artikels, des Eigenschaftswortes, des Fürwortes, der Kasusrektion, des Infinitivs, der Verhältnis- und Bindewörter wurden eingeübt.(Plötz, Schulgrammatik, Lekt. 58— 70). Die Sprechübungen schlossen sich an das Gelesene— Erckmann-Chatrian, La Campagne de Mayence— oder den grammatischen UÜbungsstoff an. Einige Gedichte wurden gelernt, früher gelernte wiederholt. Im Jahre 24 schriftliche Arbeiten, davon 12 Klassenarbeiten.

Englisch. 3 Std. In a Oberlehrer Dr. Meyer, in b Oberlehrer Dr. Krüger. Syntax des Artikels, Hauptwortes, Eigenschaftswortes und Zahlwortes; die Fürwörter, Umstandswörter, Verhältnis- wörter und Bindewörter(Zimmermann, Lehrbuch, II). Gelesen wurde aus Chambers, English History; daran, sowie an den grammatischen Lehrstoff, schlossen sich Sprechübungen. Mehrere Gedichte wurden gelernt und die bereits gelernten zum Teil wiederholt. Im Jahre 20 schriftliche Arbeiten, von denen die Hälfte in der Klasse angefertigt wurde.