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6. Geschichte. 3 Std. Oberlehrer Zwirnmann. Neuere Geschichte von 1555 ab bis zur französischen Revolution unter Berücksichtigung der Kulturgeschichte und Heranziehung der französischen, englischen, brandenburgisch-preussischen und hessischen Geschichte. Pütz, III.

7. Mathematik. 5 Std. Oberlehrer Stange. I. Geometrie und Trigonometrie. Sphärische Trigonometrie. Analytische Geometrie der Ebene, I. Teil. Lehrbücher von Koppe; Loga- rithmentafel von Gauss.

II. Arithmetik und Algebra. Maxima und Minima. Arithmetische Reihen höherer Ordnung. Kettenbrüche. Diophantische Gleichungen. Kubische Gleichungen. Lehrbücher von Koppe.

8. Physik. 3 Std. Oberlehrer Stange. Mathematische Geographie. Die Lehre vom Schall. Ma- thematische Behandlung ausgewählter Abschnitte aus der Mechanik. Trappe, Schulphysik. Koppe, mathematische Geographie..

9. Chemie und Mineralogie. 2 Std. Professor Dr. Hornstein. Die Nichtmetalle und die wich- tigeren Metalle der Alkalien und alkalischen Erden, sowie deren wichtigste in der Natur vorkommende und künstlich dargestellte Verbindungen. Rüdorff, Elemente der Chemie; Hornstein, kleines Lehrbuch der Mineralogie.

10. Zeichnen. Karbiner. Zeichnen nach Gipsornamenten. Projektives Zeichnen.

Obersekunda.

Klassenvorstand: In a Realgymn.-Lehrer Dr. Danker, in b Oberlehrer Dr. Siebert. Wöchentlich 32 Stunden(ohne Turnen und Gesang). Lehrgang einjährig.

1. Religion. 2 Std. In a Oberlehrer Dr. Schantz, in b Prorektor Prof. Heuser. Geschichte der Apostelzeit im Anschluss an die Apostelgeschichte. Das Wichtigste aus der alten Kirchengeschichte. Der erste Korinther- und der Galaterbrief wurden gelesen und erklärt. Mitteilung der sicheren Thatsachen über die Abfassung der Paulinischen Briefe. Wieder- holung einzelner Abschnitte des Katechismus, früher gelernter Kirchenlieder und Bibelsprüche. Hollenberg, Hilfsbuch für den evang. Religionsunterricht.

2. Deutsch. 3 Std. In a Oberlehrer Dr. Schantz, in b Oberlehrer Dr. Siebert. Gelesen und besprochen wurden aus Hopf und Paulsieks Lesebuch Litteraturproben aus der Zeit von Luther bis Klopstock, Lessings Minna von Barnhelm, Göthes Götz von Berlichingen, Schillers Jungfrau von Orleans. Kurzer Überblick über die Entwickelung der deutschen Litteratur, bis zum Mittelalter. Gelegentliche Berücksichtigung der Metrik und Grammatik. Ubungen im Disponieren, Deklamation, freier Vortrag.

Aufsätze in a: 1. Die Schätze des Meeres. 2. Aus dem Sendschreiben Luthers an den christlichen Adel deutscher Nation: Von des christlichen Standes Besserung. Gedankengang. 3. Arbeit und Fleiss, das sind die Flügel, sie führen über Strom und Hügel. 4. Das glückhafte Schiff von Zürich. Klassenarbeit. 5. Mein Vaterland. Gedankengang. 6. Der Wirt in Lessings Minna von Barnhelm. 7. Zustände im deutschen Reich nach Göthes Götz von Berlichingen. 8. Was hören wir von der Jungfrau von Orleans in dem Prolog des Schillerschen Dramas?

Aufsätze in b: 1. Vor siebenhundert Jahren. 2. Blinder Eifer schadet nur. 3. Die Elemente hassen das Gebild der Menschenhand 4. Hunger haben, müde sein: würzt die Speise, schläfert ein. Glt) 5. Der