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rücksichtigung der technischen Beziehungen. Rüdorff, Elemente der Chemie; Hornstein, Kleines Lehrbuch der Mineralogie.

10. Zeichnen. 2 Std. Karbiner. Zeichnen nach Gipsornamenten. Projektives Zeichnen.

Unterprima.

Klassenvorstand: Prorektor Prof. Heuser. Wöchentlich 32 Stunden(ohne Turnen und Gesang).

Lehrgang einjährig.

1. Religion. 2 Std. Prorektor Prof. Heuser. Wiederholung des ersten Teiles der Kirchen-

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geschichte; hinzugefügt wurde diejenige des Mittelalters. Erklärung des Evangeliums des Johannes. Das Augsburgische Glaubensbekenntnis und im Anschluss an dasselbe das Wichtigste aus der christl. Glaubens- und Sittenlehre nach Hollenberg, Hilfsbuch für den evangelischen Religionsunterricht.

Deutsch. 3 Std. Oberlehrer Dr. Siebert. Gelesen und besprochen wurde das Nibelungen-

und Gudrunlied, Schillers Wallenstein, Göthes Götz, Lessings Laokoon. Gelegentliche Be- rücksichtigung der Verslehre und Grammatik. Deklamationen und freie Vorträge.

Aufsätze: 1) Die substantivischen Zusammensetzungen des Wortes Mut. 1) Sechs Wörter nehmen mich in Anspruch jeden Tag: Ich soll, ich muss, ich kann, ich will, ich darf, ich mag. 3) Noch ist es Tag, da rühre sich der Mann, die Nacht tritt ein, wo niemand wirken kann.(Probearbeit.) 4) Reichtum der Gaben der Pflanzenwelt. 5) Papierenes oder eisernes Zeitalter? Ein Zwiegespräch. 6) Ferro nocentius aurum. 7 Welche Vorzüge haben Fussreisen vor allen anderen Arten des Reisens?(Probearbeit.) 8. Max Piccolomini. 9) UÜber die Vorzüge des Nibelungenlieds.(Klassenarbeit.) 10) Das Gudrunlied und die Odyssee.

Latein. 5 Std. Direktor. Gelesen wurde das 2. und das 3. Buch von Vergils Aeneis

sowie Sellusts Jugurtha. Im Anschluss daran sowie namentlich an die Übersetzungen irs Lateinische aus Süpfle, Aufgaben zu lateinischen Stilübungen, Teil I, Nr. 257— 366, wurden gelegentlich grammatische Fragen erörtert und Abschnitte aus der Grammatik(Moiszisstzig) wiederholt; an den Dichter schloss sich Metrik an, besonders über den heroischen Vers. Auswendig gelernt wurde ein grösserer Abschnitt aus der Aeneide. Einige schriftliche Arbeiten wurden geliefert.

.Französisch. 4 Std. Prorektor Prof. Heuser. Grammatik nach Plötz, Schulgrammatik,

Lekt. 70— 75, sowie gruppenweise zusammengefasste Wiederholungen aus Formenlehre und

Syntax; Exercitien, Extemporalien, Diktate und Aufsätze. Lektüre aus Kreyssig, Trois Siècles

de la Littérature française. Sprechübungen über das Gelesene.. Aufsätze: 1) Le comte d'Habsbourg. 2) Troisième période de la guerre de Trente ans.(Probearbeit.)

3) Troisième guerre punique 4 Formation de la nation française. 5) Guerre de Smalkalde.(Probearbeit.) 6) Origine et formation de la langue française.

.Englisch. 3 Std. Prorektor Prof. Heuser. Wiederholung der gesamten englischen Grammatik

nach Zimmermann. Exercitien, Extemporalien und Diktate. Lektüre aus Washington lrvings Sketch-Book und Shakespeares Julius Caesar. Sprechübungen über das Gelesene.

. Geschichte. 3 Std. Oberlehrer Dr. Schantz. Neuere Geschichte von 1555 bis zur fran-

zösischen Revolution unter Berücksichtigung der Kulturgeschichte und Heranziehung der französischen, englischen, brandenburgisch-preussischen und hessischen Geschichte. Wieder- holungen aus der griechischen Geschichte. Pütz I, III.