4. Englisch. Galsworthy, The Silver Box und Stücke aus Kron, The Litte Londoner.
5. Geschichte. Die Zeitung. Deutsche Baukunst des Mittelalters.
6. Mathematik. Aufgaben aus der Technik(Be- wegungsmechanismen mit Kurven konstanter Breite. Kurbelschleifen, Kurbelgetriebe. Berechnungen an Brückenbauten und Hochspannungsleitungen). z. T. nach Rothe, Elementarmathematik und Technik.
7. Physik. O1. Schwingungslehre, elektrische Schwingungen, drahtlose Telegraphie und Telephonie. Atomtheorie. UI. Pjebirſaitatsdurohgang durch Flüssig- keiten, Gase und das Vacuum vom Standpunkt der Elektronentheorie, i. W. Obungen zur Ergänzung und Erweiterung des Klassenstoffes. O 2. Aufgaben aus der Mechanik und aus der Wärmelehre. Erweiterung des Klassenstoffes.
8. Chemie. OI. Chemie im Haushalt. Organische Chemie mit Berücksichtigung der Ernährungschemie. UI. Die Photographie auf Grund ihrer wissenschaft- lichen Unterlagen. Chemische Technologie, wichtige Verbindungen. Freie Arbeitsgemeinschaft der UI. Die analytische Trennung der Metalle. O2. Quantitative Bestimmungen(Vertiefung des Klassenunterrichtes.)
9. Spanisch. O 2. Spanische Formenlehre und Haupt- regeln der Syntax nach Dernehl-Laudan, Spanisches Unterrichtswerk, Grundbuch. I. Wiederholung der Gram- matik. Lektüre: Alarcôn, Historietas Nacionales und Trueba, el cura de Paracuellos.
f) Prüfungsarbeiten. Herbst 1925.
Deutsch. Was will und bedeutet die Jahrtausend- feier des Rheinlands?
Englisch. The Devil and the Blacksmith of Juterbog. (Freie Nacherzählung.)
Mathematik. 1. In eine Kugel vom Halbmesser r einen Kegel zu beschreiben, dessen Mantel ½ der Kugel- oberfläche beträgt. Berechne die Höhe und den Halb- messer der Grundfläche des Kegels.(Kubische Gleichung.) 2. Auf quadratischer Grundfläche steht eine Pyramide, deren Höhe mit einer Seitenkante zusammenfällt und doppelt so groß als die Grundkante ist. Die Flächen- winkel an den Grund- und Seitenkanten sind zu berechnen. 3. Für welchen Punkt der Parabel y²= 2 p x ist das vom Berührungspunkt bis zur Leitlinie gerechnete Stück der Tangente ein Minimum? 4. Die Ellipse 16 2+ 25 v²= 400 wird von der Geraden y= 4 X+ 5 berührt. Man berechne die Koordinaten des Berührungspunktes und den Winkel, den die zum Berührungspunkte gezogenen Brennstrahlen miteinander einschließen.
Physik. Die Gewinnung, technische Bedeutung und die chemischen Eigenschaften des Eisens.
Ostern 1926.
Deutsch. O la. 1. Wie versuchte Bismarck Deutsch- land vor dem Weltkrieg zu schützen?(18 Sch.) oder 2. Weshalb ist Goethes Iphigenie„so erstaunlich modern und ungriechisch?“(5 Sch.)
b) 1. Was haben uns heute die Städte Straßburg, Danzig und Wien zu sagen?(6 Sch.) oder 2. Welches ſst d xundhrase von Hebbels„Herodes und Mariamne?“ (10 Sch.
Französisch. Ola. La perfidie retombe sur son auteur. Freie Nacherzählung.(2 Sch. Latein 21).
b) L'Invincible Armada. Freie Nacherzählg.(2 Sch.)
Englisch. Ola. How Till Owlglass healed the sick men of a hospital within one day. Freie Nacherzählg.
b) The Generous Musician. Freie Nacherzählung. (14 Schüler).
2 2 Mathematik. Ola. 1. Der Ellipse 1+ 5= 1 ist
ein Quadrat umbeschrieben, dessen Ecken auf dessen Achsen liegen. Wie lautet die Gleichung der Quadrat- seite im 2. Quadranten, und wie groß ist der Inhalt des Quadrats? 2. Stelle die Funktion y= xs+ 4+ 4 sowie ihre Ableitungen bildlich dar und untersuche sie auf ausgezeichnete Werte. 3. Von einer Hyperbel sind die beiden Asymptoten& und und die Länge der großen Achse 2 a gegeben. Gesucht werden die Brenn- punkte. 4. Unter welcher Breite und in welcher Richtung steht Arkturus(0=+ 19⁰ 37) im Sechsuhrkreis in der Höhe h= 13⁰ 75
O1b. 1. Die Kurve x y— 3 x+ 2y— 8=0 ist zu untersuchen und mit Hilfe der Ergebnisse der Rechnung genau zu konstruieren. 2. Einer Kugel(r= 4 cm) ist eine regelmäßige sechsseitige Pyramide einbeschrieben. Der Umkreis der Grundfläche hat den halben Umfang wie ein größter Kugelkreis. Wie groß sind die Neigungs- winkel von Seitenkante und Seitenfläche gegen die Grundfläche? 3. Von einer Ellipse kennt man die Haupt- achse und einen Punkt. Die Tangente in diesem Punkt ist zu zeichnen. Das Verfahren ist rechnerisch zu be-
4 gründen. 4. Der reelle Wert von 717 ist auf 4 geltende Ziffern ohne Logarithmentafel zu ermitteln. Ferner sind die drei anderen Werte anzugeben. Die benutzte Reihe kann abgeleitet und auf ihre Konvergenz unter- sucht werden.
Physik. Olb. Welche Erscheinungen geben Auf- schluß über die Weltennatur des Lichtes?(15 Schüler) oder Chemie. Die technische Verarbeitung der Fette. (1 Schüler).
g) Musikunterricht. Die lehrplanmäßigen 18 Stunden wurden wie folgt, verteilt: je zwei Stunden für VI und V, je eine Stunde für die Nichtchorsänger in IV und UIIl, eine Stunde für UII(Musikgeschichte, Formenlehre, Tonbildung der jungen Männerstimmen), zwei Stunden Instrumentalunterricht und drei Stunden Chorgesang. Der Schülerchor umfaßte rund 120 Sänger.
Die Obungen des Schülerorchesters fanden regel- mäßig am Dienstagabend statt. Das Orchester umfaßt z. Zt. 12 Violinen I, 10 Violinen II, 3 Violen und 3 Celli. Es pflegte im vergangenen Schuljahr besonders ältere Meister: Corelli, Händel, Johann Stamitz, Gluck, ferner Mozart, Beethoven und Mendelssohn. Im Konzert des Schülerchors am 10. Dezember 1925 in der Stadthalle brachte das Orchester folgende Werke zum Vortrag: 1. Händel, Concerto grosso Nr. 20, für zwei Soloviolinen, Solovioloncell, Orchester und zwei Klaviere, 2. Mozart, Eine kleine Nachtmusik. 3. Beethoven, Musik zu einem Ritterballett; ebenso wirkte es bei der Abendunter- haltung des T. R.-Vereins Rg. I am 4. Februar 1926 im Stadtparksaal mit. Nach Ostern soll versucht werden, eine Haydn-Sinfonie zu bewältigen.
Der Schwimmunterricht war auch in diesem Jahre für die Quartaner und diejenigen Untertertianer, deren