IV.

II.

3) Hans Sachs. 4) Einführung in Hebbels Nibelungen. 5) Der Göttinger Hainbund. 6) Das Hildebrandslied. 7) Christian Günther. 8) Preußens Wiedergeburt. 9) Gotische und romanische Schmuckformen. 10) Bismarck als Student. 11) Parzival und Simplizissimus. 12) Goethes Jugend. 13) Geologische Entwicklung der Erde. 14) Lessings Jugenddramen. 15) Erforschung der Erd-

rinde durch den Bergbau.

Kürzere Ausarbeitungen: 1) Französisch: Im Roten Moor. 2) Physik: Das Gesetz vom Kräfteparallelogramm. 3) Englisch: Die Pförtnerszene im 2. Akte des Macbeth bei Schiller und bei Shakespeare. 4) Physik: Das New- tonsche Gravitationsgesetz. 5) Französisch: Der Kampf der Mauren um Sevilla. 6) Deutsch: Inwiefern ist Les- sings Nathan ein Selbstbekenntnis? 7) Chemie: Unter- suchung der Kupferverbindungen.

Französisch.

Aufsätze: 1) Ulysse chez Polyphème. 2) Mort de Syl- vestre.*) 3) Conquête de l'air. 4) Tentation de Macbeth. 5) Episode du petit Chose.*) 6) Maison d'Orgon. Lesestoff: Loti, Péêcheur d'Islande.— Aus Ploetz, Ma- nuel(Cid. Horace, Tartuffe).— Privatlektüre: Sept contes modernes(Freytag) Daudet, Le petit Chose. Mérimée, Colomba.

Englisch.

Aufsätze: 1) Macbeth before his Crime. 2) A Football- Match on the Bowlinggreen. 3) Historical Relations between England and Germany. 4) Contents of the third Act of Shakespeare's Macbeth. 5) How Hereward the Wake killed the Fairy Bear.

Lesestoff: Aus Herrig-Förster, British Classical Authors. — Shakespeare. Macbeth.— Privatlektüre: Th. Hughes, Tom Brown's School-Days.

Obersekunda.

Deutsch.

Aufsätze: 1) Aufbau von Schillers Lied von der Glocke. 2) Welche Rolle spielt Hagen im Nibelungenliede?*) 3) Entwicklung der Handlung im 2. Teile von Hebbels Nibelungen. 4) Welche Bedeutung haben die Verkehrs- mittel der Gegenwart?*) 5) Was ist von dem Sprich- wort zu halten: Einmal ist keinmal? 6) Welche Be- ziehung besteht zwischen Parzival und dem Goetheschen Worte: Wer immer strebend sich bemüht, den können wir erlösen?*) 7) Die Stellung Walthers von der Vogel- weide zur kaiserlosen Zeit und zu Philipp von Schwaben. 8) Die Treue im Nibelungenliede.*)

*) Klassenarbeiten.

Lesestoff: Proben aus der gotischen, altsächsischen, althochdeutschen und besonders der mittelhochdeutschen Literatur(im Urtext) nach dem altdeutschen Lesebuche von Liermann. Besonders hervorgehoben wurden der Heliand, die Nibelungen, Gudrun, der arme Heinrich, Parzival und Tristan und Isolde Die neueren Gestal- tungen der alten Stoffe wurden herangezogen.(Hebbels Nibelungen, Ernst Hardts Gutrun und Tantris der Narr. Hauptmanns Armer Heinrich, Wagners Ring der Nibe- lungen und Parsifal.)

Kürzere Ausarbeitungen: 1) Deutsch: Das Neuhoch- deutsche in seinem Verhältnis zu den anderen indoger- manischen Sprachen. 2) Physik: Das Sieden. 3) Ge- schichte: Das griechische Mittelalter. 4) Chemie: Die umgekehrte Verbrennung. 5) Englisch: Der junge Clive (Nach Macaulay). 6) Physik: Die elektrische Kapazität. 7) Erdkunde: Die Quellen. 8) Chemie: Vorkommen, Eigen- schaften und Verwendung der Calciumphosphate.

Französisch. Aufsätze: 1) Origine et formation de la langue fran- caise.*) 2) Le Cid.*) 3) L'histoire du pauvre Henri. 4) Nacherzählung eines deutschen Textes.

Lesestoff: Aus Ploetz, Manuel.— Aus Daudet, Ausge- wählte Erzählungen, herausgegeben von Gropp.(Renger.)

Englisch. Aufsätze: 1) A Legend of Rossburkie(Nacherzählung). 2) Mary, Queen of Scots. 3) Clive's Vouth. 4) Nach- erzählung eines deutschen Textes.

Lesestoff: Aus Defoe, Swift, Hume, Robertson. dichte von Southey und Longfellow. Clive(Weidmann).

Ge- Macaulay, Lord

Untersekunda a.

Deutsch.

Aufsätze: 1) Die Bedeutung von Kolonien. 2) Die Glocke, die Begleiterin des Menschen durchs Leben.*) 3) Eine Musterübersetzung aus dem Englischen. 4) Ma- rias Lebensgeschichte bis zu ihrer Flucht nach England. (Nach Schillers Maria Stuart I.)*) 5) Der Prozeß der Maria Stuart nach Schillers Trauerspiel. 6) Die Begeg- nung Elisabeths mit Maria Stuart.*) 7) Was erfahren wir über Tell im ersten Aufzuge von Schillers Wilhelm Tell? 8) Melchthals Bericht über den Gang der Ver- handlungen auf dem Rütli. 9) Was erfahren wir über die Schweizer im I. und II. Akt von Schillers Wilhelm Tell?*)

Lesestoff: Schiller, Die Glocke; Maria Stuart und Wil- helm Tell.— Die Dichtung der Freiheitskriege.