Französisch: 5 Std.

Motrik. Vortrag gelernter Gedichte und Dichterstellen nach dem Kanon. UÜbungen im freien Vortrag. An- leitung zur Aufsatzbildung durch UÜbungen im Auffinden und Ordnen des Stoffes. Alle 4 Wochen ein Aufsatz, mindestens in jedem Vierteljahre ein Klassenaufsatz. In a: Weber; in b: Dr. Koniecki.

Aufsätze in a: 1) Eine Feuersbrunst nach Schillers Lied von der Glocke. 2) Was erfahren wir von dem Major von Tellheim im ersten Aufzuge des Lustspiels Minna von Barnhelm?(Klassenaufsatz). 3) Weshalb will der Major von Tellheim auf eine Verbindung mit dem Fräulein von Barnhelm verzichten? 4) Mein Lebens- lauf(Klassenaufsatz). 5) Die Tyrannei der Vögte(nach Schillers Tell, I.). 6) Welchen Verlauf nehmen die Ver- handlungen auf dem Rütli?(Klassenaufsatz.) 7) Der Nutzen des Waldes. 8) Bedeutung der Nordseeküste für Deutschland(Klassenaufsatz). 9) Prüfungsarbeit.

In b: 1) Wie der alte Tamm seinen 70. Geburtstag feierte. 2) Der Feierabend(Klassenaufsatz). 3) Die Verhandlung auf dem Rütli. 4) Der Herbstwald(Klassen- aufsatz). 5) Tell, der Mann der Tat. 6) Deutschlands Knechtschaft und Erhebung in Körners Aufruf(Klassen- aufsatz). 7) Unser Klassenzimmer, ein Wahrzeichen menschlicher Kultur. 8) Wie kommt es zum Ungehorsam des Prinzen von Homburg?(Klassenaufsatz.) 9) Prü- fungsarbeit.

Kürzere Ausarbeitungen: In a: 1) Französisch: Vor- geschichte des Lustspiels Mon Etoile von Scribe. 2) Naturbeschreibung: Ernährung und Stoffwechsel der Pflanze. 3) Englisch: Die alten Briten und die Römer. 4) Physik: Die optische Scheibe und ihre Verwendung. 5) Chemie: Das Kochsalz. 6) Französisch: Die Stim- mung in Paris beim Ausbruch des Krieges 1870. 7) Chemie: Der Schwefel. 8) Geschichte: Die Schlacht bei Belle-Alliance. 9) Deutsch: Die erste Begegnung Tells mit Geßler. 10) Naturbeschreibung: Die Ver- dauungssäfte abscheidender Drüsen beim Menschen. 11) Erdkunde: Bodengestalt Skandinaviens.

In b: 1) Englisch: Das Londoner Museum. 2) Fran- zösisch: G. Monods Urteil über Franzosen und Deutsche. 3) Geschichte: Napoleon im 2. Koalitionskriege. 4) Physik: Das Telephon. 5) Erdkunde: Frankreichs wich- tigste Erzeugnisse. 6) Chemie: Das Eisen. 7) Franzö- sisch: Bamban(Nach Daudet, Le petit Chose). 8) Ge- schichte: Die Schlacht bei Königgrätz. 9) Englisch: Cromwells Jugend. 10) Deutsch: Die Begnadigung des Prinzen von Homburg(ein Bild).

Gelesen wurde in a: Seribe, Mon Etoile(Felhagen Klasing), Sarcey, Le Siège de Paris (Renger); in b: Monod, Allemands et Francais(Renger), Daudet, Le petit Chose(Velhagen d Klasing). Lesen und Auswendiglernen von Gedichten(Sammlung von Gropp und Hausknecht) nach dem Kanon. Sprech- übungen im Anschluß an das Gelesene und an Vor- kommnisse des täglichen Lebens nach Harnisch-Duchesne (XV. La France. XVI. Paris), mit Vorführung von Licht- bildern von Paris. Befestigung und Erweiterung des Wort- und Phrasenschatzes.— Wiederholung und Er-

Englisch: 4 Std.

Geschichte: 2 Std.

weiterung der Grammatik; eingehende Besprechung der Lehre vom Eigenschaftswort, Fürwort und Umstands- wort. Die Vergleichungssätze und Negationen, im An- schluß an die Schulgrammatik von Strien(Ausgabe A): zur Einübung des grammatischen Stoffes UÜbersetzungen aus dem Lehrbuch der französischen Sprache von Strien, Teil II. Alle 14 Tage Haus- und Klassenarbeiten (Nacherzählungen, Diktate, Antworten auf französische Fragen, grammatische UÜbungen und vorzugsweise Uber- setzungen). In a: Weber; in b: Dr. Gaebel. Gelesen wurde in a: English History, ausgewählt von Wershoven(Renger), in b: Marryat, The Children of the New Forest, und Gardiner, Historical Biographies(Renger). Auswendiglernen englischer Ge- dichte nach dem Kanon. Lese- und Sprechübungen im Anschluß an den Lesestoff und an Vorkommnisse des täglichen Lebens, nach Harnisch-Robertson(VII. Seasons, Weather, Sickness. VIII. The Town. IX. Professions and Occupations). Syntax des Geschlechtswortes, Haupt- wortes, Eigenschaftswortes, Fürwortes und Umstands- wortes, nach Deutschbein- Willenberg, II. Teil. Die wichtigsten Verhältniswörter. Wiederholung der Lehr- aufgaben früherer Klassen. UÜbungen im Übersetzen aus dem Deutschen. Alle 14 Tage eine schriftliche Haus- oder Klassenarbeit(Diktate, freie Arbeiten, Briefe, Beantwortung englischer Fragen, grammatische Ubungen, überwiegend UÜbersetzungen). In a: Weber: Dr. Gaebel.

in b:

4 Deutsche und preußische Geschichte von 1740 bis zur Gegenwart(nach dem Leitfaden von Jänicke). Außerdeutsche Geschichte nur bezüglich der französischen Revolution genauer, sonst nur, soweit zum Verständnis der deutschen erforderlich. Wiederholungen aus der brandenburgisch-preußischen Geschichte. In a und b: Dr. Koniecki.

Erdkunde: 1 Std. Wiederholung und Ergänzung der Länder-

kunde Europas mit Ausnahme des deutschen Reiches, nach Daniel. Die bekanntesten Verkehrs- und Handels- wege der Gegenwart. Elementare mathematische Erd-

kunde. Kartenskizzen. In a: Weber; in b: Dr. Koniecki. Mathematik: 5 Std. a) Arithmetik: Wiederholung der

Potenz- und Wurzelrechnung, Logarithmen, Quadratische Gleichungen nach Matthiessen; b) Planimetrie: Wieder- holungen aus der Planimetrie, Konstruktionsaufgaben, besonders auch solche mit' algebraischer Vorunter- suchung, nach dem Lehrbuch von th-Franz; c) Tri- gonometrie: Anfangsgründe der Trigonometrie und Be- rechnung von Dreiecken nach dem Lehrbuch von Spieker; d) Raumgeometrie: Die einfachen Körper nebst Berech-