Französisch: 6 Std. w. Gelesen wurden in a und b

Gedichte von Lafontaine, Beranger, Hugo und Coppée aus der Auswahl von Gropp und Hausknecht, ferner Le Tour de la France von Bruno. Sprechübungen im Anschluss an den Lesestoff, an Vorkommnisse des täglichen Lebens und unter Benutzung der unmittel- baren Anschauung. Auswendiglernen von Gedichten. Hauptgesetze der Syntax: Infinitiv, Partizipien, Ge- rundium; Geschlechtswort und Hauptwort, nach Striens Schulgrammatik. Wiederholung des grammatischen Stoffes aus früheren Klassen(namentlich der un- regelmäfsigen Zeitwörter und der Syntax des Kon- junktivs). Ubungen im Öbersetzen nach Striens Lehr- buch, III. Alle 8 Tage eine schriftliche Arbeit ins Reinheft(Haus- und Klassenarbeiten): Übersetzungen, Diktate, Beantwortung französisch gestellter Fragen. In a: Obl. Vollhase: in b: Obl. Weber.

Englisch: 4 Std. w. Gelesen wurde in a: Scolt, Tales

of a Grandfather; in b: Besant, London Past and Present. Sprechübungen im Anschlufs an das Ge- lesene, an Verhältnisse des täglichen Lebens und an die Umgebung. UÜbung im Vortragen von auswendig gelernten Gedichten nach dem Kanon. Wiederholung des grammatischen Stoffes der Tertia. Syntax des Zeitworts, insbesondere die Rektion der Zeitwörter, die Lehre von den Hülfszeitwörtern, dem Infinitiv, dem Gerundium und dem Partizip sowie von dem Gebrauche der Zeiten und Modi nach Deutschbein- Willenbergs Leitfaden, Teil II. Wöchentlich eine schrift- liche Arbeit(Haus- und Klassenarbeiten abwechselnd) ins Reinheft: Übersetzungen, Diktate, Umwandlungen, Nacherzählungen aus dem Gedächtnis. In a: Obl. Dr. Heuser; in b: Obl. Weber.

Geschichte: 2 Std. w. Deutsche Geschichte vom Aus-

gange des Mittelalters bis zum Regierungsantritte Friedrichs des Groſsen, insbesondere brandenburgisch- preuſsische Geschichte, nach Jäniche. Aufserdeutsche Geschichte insoweit, als zum Verständnis der deutschen erforderlich. Wiederholungen nach einem Kanon der Jahreszahlen. In a und b: Prof. Dr. Pohler.

Erdkunde: 2 Std. w. Wiederholung und Ergänzung der

Landeskunde des deutschen Reichs. Die deutschen Kolonien(nach Daniel, Leitfaden). Kartenskizzen an der Wandtafel und in Heften. In a: Obl. v. Hanx- leden; in b: Prof. Dr. Pohlerr.

Mathematik: 5 Std. w. a) Arithmetik. 2 Std. w.:

Lehre von den Potenzen und Wurzeln. Gleichungen ersten Grades mit einer und mehreren Unbekannten. Einfache quadratische Gleichungen mit einer Unbe- kannten, nach Matthiessen. b) Planimetrie. 3 Std. w.: Ahnlichkeitslehre. Proportionalität gerader Linien

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am Kreise; stetige Teilung. Regelmäfsige Vielecke, Kreisumfang und-inhalt. Konstruktionsaufgaben nach Ilh, Leitfaden der Planimetrie. Alle 14 Tage ab- wechselnd eine Haus- oder Klassenarbeit in Arithmetik und Planimetrie. In a: Obl. v. Hanxleden; in b: Prof. Dr. Hoebel.

Physik: 2 Std. w. Die einfachsten Erscheinungen aus der Mechanik fester, flüssiger und gasförmiger Körper sowie aus der Wärmelehre in experimenteller Be- handlung nach Koppe-Husmann. Anfangsgründe der Physik und Chemie. In a: Obl. v. Hanxleden; in b: Prof. Dr. Hoebel.

Naturbeschreibung: 2 Std. w. Zusammenfassende Wieder- holungen des bisherigen Lehrstoffes sowie Er- weiterungen und Ergänzungen in Rücksicht auf Formenlehre, Biologie und Systematik. Niedere Tiere mit Ausschlufs der Insekten. Überblick über das Tierreich nach Bail. Geographische Verbreitung der Pflanzen und Tiere. Ubungen im Zeichnen. In a: Obl. v. Hanxleden; in b: Prof. Dr. Hoebel.

Freihandzeichnen: 2 Std. w. Zeichnen nach plastischen Ornamenten einschliefslich der Beleuchtungserschei- nungen. Gebrauch von Kreide und Wischer. Daneben Zeichnen nach Naturformen und Gebrauchsgegen- ständen, verbunden mit Farbentreffübungen, auch Darstellung einiger Teile des Zeichensaales. Skizzier- und Gedächtnisübungen. In a und b: Zeichenlehrer Allwohl.

Linearzeichnen: 2 Std. w. Übungen im Gebrauch von Schiene, Zirkel und Ziehfeder an Flächenmustern gerad- und krummliniger Art, an romanischen und gotischen Ornamenten, an Ellipsen und Spiralen; Schraffieren und Anlegen mit Tusche und Farben. In a und b: Obl. Schröder.

Prima.

Klassenlehrer: In a: Herr Prof. Dr. Krefsner; in b: Herr Obl. Dr. Wetzell.

Religion: 2 Std. w. Lesen und Erklärung ausgewählter Stellen des Alten Testaments, namentlich aus den poetischen und prophetischen Schriften. Lesen und Erklärung des Matthäus-Evangeliums mit vertiefender Wiederholung der Bergpredigt sowie die wichtigsten Abschnitte aus der Apostelgeschichte. Wiederholung des Katechismus und Vertiefung seines Verständnisses durch Darlegung seiner inneren Gliederung. Wieder- holung von Sprüchen, Psalmen, Liedern. In a: Prof. Dr. Krefsner; in b: Obl. Ripcke.

Deutsch: 3 Std. w. Gelesen und erklärt wurden Hermann und Dorothea, Wilhelm Tell und die Jungfrau v. Or- leans(für die letztere in b Minna von Barnhelm) sowie