und chemischen Gesetze unter Zugrundelegung zahl- reicher Versuche. Atomlehre und stöchiometrische Aufgaben. Im Anschlufs an die einzelnen Elemente die wichtigsten Mineralien. In a: Obl. Schröder; in b: Obl. Dr. Wetzell.

Naturbeschreibung: 2 Std. w. a) Pflanzenkunde(im S.): Einiges aus der Anatomie und Physiologie der Pflanzen, sowie über Kryptogamen und Pflanzen- krankheiten. b) Tierkunde(im W.): Anatomie und Physiologie des Menschen und Einiges über Gesund- heitspflege. In a: Obl. Schröder; in b: Obl. Dr. Wetzell.

Zeichnen: 2 Std. w. Zeichnen nach plastischen Orna- menten einschliefslich der Beleuchtungserscheinungen, auch Malen von Schmetterlingen, Früchten, Vögeln u. a. nach der Natur. Freiübungen, Skizzier- und Gedächtnisübungen. In a u. b: Zeichenl. Allwohl.

Linearzeichnen: 2 Std. w. Krystall- u. mathematische Körper in schiefer und senkrechter Parallelprojektion in verschiedenen Stellungen, mit Schnitten, Abwick- lungen und Durchdringungen. In a und b: Obl. Schröder.

Vom Religionsunterricht befreit waren im S. kein Schüler, im W. 33 Konfirmanden.

Der katholische Religionsunterricht wurde für die Schüler des Realgymnasiums, der Oberrealschule und der Realschule in fünf Abteilungen erteilt; die Sexta der Realschule nahm teil an Abteilung V, die Quinta u. Quarta an Abteilung IV, die Tertia u. Sekunda an Ab- teilung III, die Prima an Abteilung II.

Abteilung V: 3 Std. 1. Hauptstück des Katechismus. Biblische Geschichten des Alten Testamentes bis Moses. Aus dem Neuen Testament die Jugend- u. Leidensgeschichte Jesu. Gebete. Kirchenlieder.

Abteilung IV: 2 Std. 2. Hauptstück des Katechismus. Biblische Geschichten des Alten Testamentes von Moses bis

Salomon.(Biblische Geschichten von Schaster). Kirchen- lieder.

Abteilung III: 2 Std. Die Glaubenslehre; Erklärung des Kirchenjahres nach dem Leitfaden von Dreher.

Abteilung II. Die Apologetik nach dem Leitfaden von Dreher. Kaplan Weber.

Der israelitische Religionsunterricht wurde für die klassen III—VI der Realschule(gemeinsam mit den ent- sprechenden Klassen der Oberrealschule) in 2 Std. wöch. erteilt.

Biblische Geschichte von dem Regierungsantritt Davids bis zum Untergange des 1. Reiches. Nachbiblische

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Geschichte: Die Geschichte der Juden des zweiten Reiches. Religionslehre: Erklärung der 10 Gebote. Mehrere Psalmen wurden erklärt u. auswendig gelernt. Die Festtage. Seminarlehrer Katz.

Vom Zeichnen befreit war 1 Schüler.

Die Anstalt besuchten im Sommer 395, im Winter 380 Schüler; von diesen waren vom Turnen befreit:

Von einzelnen bungen.

Vom Turnunter- richte überhaupt.

Auf Grund ärztlichen Zeugnisses: aus anderen Gründen:

im S. 20, im W. 13

im S. 8, im W. 6

zusammen ſim S. 20, im W. 13 also von der Gesamtzahl im S. 5,1% im S. 2,0% der Schüler im W. 3,4% im W. 1,6%

Der Turnunterricht fand in der Turnhalle der Anstalt statt. Da die Turnhalle gleichzeitig von der Bürgerschule 9 benutzt wird, so konnte der dreistündige Turnunterricht nur für die beiden Quinten durchgeführt werden. Die übrigen Klassen erhielten je 2 wöchentliche Turnstunden. Von Ostern 1901 ab wird der dreistündige Turnunterricht für die ganze Anstalt zur Durchführung gelangen. Es bestanden 11 Abteilungen und eine Vor- turner-Abteilung. Zur kleinsten Turnabteilung(III b) gehörten 21, zur grölfsten(VI a) 45 Schüler.

UÜbungsstoff für I und II: Eisenstab- und Hantel- übungen, schwierigere Frei- und Ordnungsübungen. Gemein- und Riegenturnen an allen Geräten; für III und IV: Einfache Stab- und Hantelübungen, Marsch-, Frei- und Ordnungsübungen, Gemeinturnen an allen Ge- räten; für V und VI: Einfache Frei- und Ordnungs- übungen. Gemeinturnen: Klettern, Steigen, Frei- und Bockspringen, leichte Hang- und Stützübungen. Turn- spiele, soweit wegen des Mangels eines Spielplatzes möglich.

Den Unterricht erteilten:

Herr Oberlehrer Theisen in IVb,

Dr. Heuser in VIb, v. Hanxleden in la, Ib, IIIa, IIIb und in der Vorturnerabteilung, „ Hintz in Ila, IIb, IVa u. VIa, Lehrer Grün in Va und Vb.

Leider konnte mit der Einführung eines geordneten ausgedehnteren Betriebes der Jugendspiele auch während des verflossenen Schuljahres noch nicht vor- gegangen werden. Die Anstalt selbst besitzt keinen Spiel- platz. Die baldige Schaffung eines städtischen Spielplatzes wäre in hohem Grade wünschens- wert. Im laufenden Jahre bot sich somit nur während des zur Feier des Sedantages abgehaltenen Waldfestes

im S. 8, im W. 6

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