C. Übersicht über den im Schuljahre 1897 98 erledigten Unterrichtsstoff.
Prima. Klassenlehrer: Herr Oberlehrer Dr. Schreiber.
Religion: 2 Std. w. Erklärung des Matthäus-Evangeliums. Bibellesen behufs Ergänzung und Erweiterung der Bibelkunde. Wiederholung des Katechismus und Auf- zeigung seiner inneren Gliederung. Wiederholung von Sprüchen, Liedern, Psalmen. Obl. Dr. Krefsner.
Deutsch: 3 Std. w. Gelesen und erklärt wurden: Her- mann und Dorothea, Wilhelm Tell, Minna von Barn- helm. Auswendiglernen von Dichterstellen und Ge- dichten nach dem für die Schule aufgestellten Kanon. Bemerkungen aus der Poetik und Metrik. UÜbungen im Vortrage. Praktische Anleitung zur Aufsatzbildung in der Klasse. Alle 4 Wochen ein Aufsatz. Obl. Dr. Krefsner.
Aufsätze: 1) Welches sind die leitenden Ge- danken in den Kranichen des Ibykus? 2) Welche Charaktereigenschaften Tellheims lernen wir aus den ersten beiden Aufzügen von Minna von Barn- helm kennen? 3)(Kklassenaufsatz) Was bezweckt Lessing in Minna von Barnhelm mit der Rolle des Ricaut? 4) Ein Ferienausflug. 5) Vorteile, einer grossen Stadt. 6) Was erfahren wir über die Ortlich- keit in Goethes Hermann und Dorothea aus den ersten vier Gesängen? 7)(Klassenaufsatz) Mit des Geschickes Mächten ist kein ewger Bund zu flechten. 8) Gang der Handlung in Goethes Hermann und Dorothea. 9)(Uebersetzung aus dem Englischen) Die Königin Elisabeth und die Reformation. 10) Prüfungsarbeit.
Ubungen im deutschen Ausdruck: 1) In wiefern stellt Sandeau in den ersten Auftritten von Made- moiselle de la Seiglière den Marquis als Vertreter der Emigranten dar?(Französisch). 2) Was er- fahren wir aus Lessings Minna von Barnhelm über Tellheims Vergangenheit?(Deutsch). 3) UÜber elek- trische Verteilung(Physik). 4) Ursachen und Be- ginn der franz. Revolution(Geschichte). 5) Die Hauptereignisse der englischen Geschichte bis zur Schlacht bei Hastings(Englisch). 6) Die Schwefel- säure und ihre Salze(Chemie). 7) Hermann im Hause des reichen Kaufmanns(Deutsch). 8) Die Induktionsströme(Physik). 9) Welche Begeben- heiten führten in Frankreich zur Einberufung der Reichsstände?(Französisch). 10) Das Skelett des Menschen(Naturbeschreibung). 11) Was geschah während der Regierung Elisabeths für die Ein- führung des Protestantismus in England?(Englisch). 12) Die Provinz Ostpreussen(Erdkunde).
Französisch: 5 St. w. Gelesen wurden im S. Sandeal, Mademoiselle de la Seiglière(Velhagen und Klasing), im W. Barrau, Scènes de la Révolution frangçaise Renger]. Auswendiglernen eines Gedichtes der Sammlung von
Gropp und Hausknecht. Sprechübungen im Anschlufs an das Gelesene und an Vorkommnisse des gewöhn- lichen Lebens. Wiederholung und Erweiterung der Grammatik; eingehende Besprechung der Syntax des Adverbs und der Fürwörter, sowie der Präpositionen, zumeist im Anschlufs an die Lektüre.— Die schrift- lichen Arbeiten(alle 14 Tage) bestanden hauptsächlich in Diktaten und Übersetzungen. Obl. Zergiebel.
Englisch: 4 Std. w. Gelesen wurden im S. Abschnitte aus Hope. Stories of English Schoolboy Life(Gaertner), im W. Hume, The Reign of Queen Elizabeth(enger.) Eng- lische Gedichte. Ubungen im Lesen und Übersetzen. Sprechübungen im Anschlufs an den Lesestoff und an die englische Geschichte.— Im Anschlufs an den Lesestoff Besprechung der Syntax des Artikels, des Substantivs, des Adjektivs, des Pronomens und des Adverbs. Besprechung der wichtigeren Präpositionen. Wiederholung der Formenlehre sowie der Syntax des Verbs. Übersetzungen im Anschlufs an den Lese- stoff und an Zimmermanns Lehrbuch der englischen Sprache. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit, über- wiegend Diktate und Ubersetzungen. Obl. Zergiebel.
Geschichte: 2 St. w. Deutsche und preufsische Ge- schichte vom Regierungsantritte Friedrichs des Grofsen bis zur Gegenwart(nach Andräs Grundrils der Weltgeschichte); die aufserdeutsche Geschichte wurde soweit herangezogen, als sie für die deutsche und preufsische Geschichte zum Verständnis not- wendig ist. Wiederholungen aus dem gesamten Ge- biete der Geschichte. Obl. Dr. Krefsner.
Erdkunde: 1 Std. w. Wiederholung der Erdkunde Europas. Die Elemente der mathematischen Erdkunde. Karten- skizzen an der Wandtafel und in Heften. Wieder- holungen aus dem früheren Lehrstoffe. Die bekann- testen Verkehrs- und Handelswege der Jetztzeit. Obl. Dr. Krefsner.
Mathematik: 5 Std. w. a) Arithmetik. 2 Std. w. Wiederholung der Potenz- und Wurzelrechnung. Logarithmen. Gleichungen 1. und 2. Grades mit einer und mehreren Unbekannten. b) Planimetrie. 1 Std. w. Wiederholungen aus der Planimetrie. Konstruktionsaufgaben. c) Trigonometrie. 1 Std. w. Anfangsgründe der Trigonometrie und Berechnung von Dreiecken. d) Raumgeometrie. 1 Std. w. Die wichtigsten Lehrsätze über Linien und Flächen. Berechnung des Inhalts und der Oberfläche einfacher Körper. Obl. Dr. Schreiber.