the great Plague of London, Scottish Borderers; in b: Auszüge aus Defoe's Robinson Grusoe, Swift's Voyage lo Lilliput und Marryat's the Three(utters. Sprech- übungen im Anschluss an das Gelesene, sowie über Vorkommnisse des täglichen Lebens. Die Grammatik wurde an dem Lesestoffe und mit Benutzung der Schulgrammatik und des Übungsbuches der Eng- lischen Sprache von Dubislav und Boek wiederholt und
eingeübt. Mehrere Gedichte wurden auswendig ge- lernt. Die schriftlichen Arbeiten bestanden in Dik-
taten, Inhaltsangaben, Nacherzählungen, Antworten auf Fragen, Übersetzungen aus dem Deutschen und kleinen Aufsätzen. In a: Feitel, in b: Dr. Hassel- baum.
Geschichte und Erdkunde: 3 Std. Die Hauptereignisse der griechischen und römischen Geschichte bis zum Untergange des weströmischen Kaiserreiches nach Ursachen und Wirkungen mit besonderer Berück- sichtigung der Verfassungs- und Kulturverhältnisse. Jaenicke, Lehrbuch der Geschichte IJ. Wiederholung der aufsereuropäischen Erdteile nach Daniels Leit- faden. In a: Boekholt, in b: Seibt.
Mathematik: 5 Std. Quadratische Gleichungen mit 2 Unbekannten. Arithmetische und geometrische Reihen erster Ordnung. Zinseszins- und Rentenrechnung. Die merkwürdigen Punkte des Dreiecks. Lehre von den harmonischen Punkten und Strahlen. Pol und Polare. Wiederholung und weitere Ausführung der Trigonometrie und Stereometrie. In a: Dr. Völker, in b: Siegel.
Physik: 3 Std. Lehrbuch von Koppe, II. Teil. in b: Dr. Merkelbach.
Chemie: 3 Std. Die Metalloide und die Metalle mit Aus- nahme der schweren Metalle nach Rüdorff, Grundrifs der Chemie. Stöchiometrische Aufgaben. In a und b: Siegel.
Zeichnen: 2 Std. Plastische Ausführungen nach Gips- modellen, sowie farbige Darstellungen nach Vögeln, künstlichen Blumen u. s. w. In a und b: Müller.
Linearzeichnen(wahlfrei): 2 Std. Rechtwinklige Pro- jeklion von Linien Flächen und Körpern. Dr. Fennel.
Wärmelehre, Magnetismus, Flektrizität. m a: Dr. uhrist,
Unterprima.
Klassenlehrer: Prof. Dr. Merkelbach. Religion: 2 Std. Kirchengeschichte nach Noack§ 46— 95 mit Auswahl. Lesen und Erklären des Johannis- evangeliums. Wiederholung des Katechismus. Wieder- holung von Sprüchen, Liedern und Psalmen. Jung- hans.
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Deutsch: 4 Std. Lebensbilder aus der deutschen Litte- raturgeschichte vom Beginn des 16. bis zum Ende des 18. Jahrhunderts. Gelegentliche Unterweisung in der Metrik und Poetik. Gelesen wurden Schillers Jungfrau von Orleans, Göthes Iphigenie und Sophokles' Antigone. Ferner wurden durchgenommen Gedichte der besprochenen Dichter und schwierigere Prosa- stücke aus Hopf und Paulsiels Lesebuch für Prima, besonders aus Schriften Luthers, sowie Lessings Laokoon und Abhandlung über die Fabel. Freie Vorträge der Schüler über selbstgewählte und über gestellte Aufgaben. Häusliche und Klassenaufsätze. Zimmermann.
Aufsätze: 1) Wie beweist Johanna ihre göttliche Sendung? 2) Weshalb sollten wir mehr wandern? (Klassenaufsatz.) 3) Die Versöhnung des Herzogs von Burgund mit dem Dauphin. 4) Welche Vorzüge hat Cassel als Wohnort? 5) Welche Versuche werden ge- macht, Maria Stuart zu retten? 6)„Die Ruhe ist ein heiliges Gut“, gezeigt an Pylades in Göthes Iphigenie. 7) Wie ist die That Tells zu beurteilen? 8) Das Meer ein Freund, aber auch ein Feind des Menschen.(Klassen- aufsatz.)
Französisch: 4 Std. Gelesen wurden aus Manuel de
Litlérature française p. Charles Plöta Stücke von
Erckmann-Chatrian, Mérimée, Thiers, Béranger,
Tœpffer, Lafontaine, Racine(Phèdre), Michelet, George
Sand und Alfred de Musset. Die Lebensbeschreibungen
der betreffenden Dichter wurden durchgegangen.
Sprechübungen im Anschlufs an Gelesenes, Erlebtes und
Angeschautes. Gelegentliche grammatische Wieder-
holungen. Das Notwendigste aus der Stilistik und
Synonymik. Diktate, Inhaltsangaben, Beantwortung
von Fragen, grammatische Übungsarbeiten, Aufsätze.
Direktor.
Aufsätze: 1) Mes Vacances. 2) Vie de Béranger. 3) Le Lac de Gers. 4) Les quatre Saisons. 5) La Mort d'Hippolyte. 6) La Tableau commémoratif du 18 Janvier 1901.
Englisch: 4 Std. Gelesen wurden aus the British Classical Authors by L. Herrig Auszüge aus Macaulay(the Duke of Monmouth), Scott(the Tapestried Chamber), Bulwer (Rienzi und English Conversation). Byron(Child Harold's Pilgrimage). Wiederholung der Grammatik. Sprechübungen über das Gelesene, Wiedergabe des Inhaltes, Nacherzählen von vorerzählten Geschichten. Stilistische und synonymische Bemerkungen. Diktate, Übersetzungen, Beantwortung von Fragen, Inhaltsangaben, Aufsätze. Zimmermann.
Aufsätze: 1) The count of Habsburg.(Klassenarbeit.)
2) The Battle of Sedgemoor.(Klassenarbeit.) 3) Sir Walter Scott.(Klassenarbeit.) 4) Cola Rienzi tells his mother the story of his brother's death.(Klassenarbeit.) Geschichte und Erdkunde: 3 Std. Geschichte der be-
deutendsten weltgeschichtlichen Ereignisse vom Auf- 2*