Kanon. Zusammenfassender Überblick über die wich- tigsten der deutschen Wort- und Satzlehre eigen- tümlichen Gesetze mit Benutzung der Kleinen Sprach- lehre von Bohm und Steinert. Alle 4 Wochen ein Aufsatz. In a: Boekholt, in b: Feitel.
Französisch: 6 Std. Wiederholung des Lehrstoffs der früheren Klassen. Gelesen wurden ausgewählte Stücke aus Lüdecking's Lesebuch, Teil I. Gebrauch der Hilfs- zeitwörter avoir und èêtre; die unpersönlichen Verben, Syntax des Verbs im Anschluls an den Lesestoff unter Benutzung der Schulgrammatik von Plötz. Aus- wendiglernen von Gedichten nach dem Kanon; UÜbungen in freier Wiedergabe des Inhalts von Erzählungen und Gedichten. Sprechübungen. Schriftliche Arbeiten, Diktate, Umarbeitungen des Lesestoffs, Inhaltsangaben, Beantwortung von Fragen, Übersetzungen aus dem Deutschen, Formen. In a: Boekholt, in b: Junghans.
Englisch: 5 Std. Einübung der englischen Laute mit Benutzung der Lauttafel. Anfangsunterricht im An- schlufs an die nächste Umgebung und an Hölxelsche Anschauungsbilder. Lesestücke aus Lüdechings eng- lischem Lesebuche, Teil I. Auswendiglernen einiger Gedichte. Im Anschluls an den Sprachstoff Einübung der Grammatik: Das Wichtigste aus der Formen- lehre des Zeitworts, das Hauptwort, das Eigenschafts- wort(Steigerung), das Zahlwort, Bildung des Ad- verbs, das Fürwort.— Vom Ende des ersten Viertel- jahrs an wöchentlich eine schriftliche Arbeit ins Reinheft: Diktate, Niederschriften aus dem Gedächt- nis, Umbildung von Gelesenem, Übersetzung und Be- antwortung von Fragen, Übersetzungen aus dem Deutschen, Formen. In a: Dr. Bächt, in b: Junghans.
Geschichte: 2 Std. Kurzer Überblick über die west- römische Kaisergeschichte vom Tode des Augustus an; deutsche Geschichte bis zum Ausgange des Mittelalters, aufserdeutsche Geschichte, soweit sie zum Verständnis der deutschen notwendig ist. In a: Boekholt, in b: Dr. Hasselbaum.
Erdkunde: 2 Std. Wiederholung der politischen Erd- kunde von Deutschland. Physische und politische Erdkunde der aufsereuropäischen Erdteile mit Aus- nahme der deutschen Kolonien. Leitfaden von Daniel. Kartenzeichnen. In a und b: Feitel.
Mathematik: 6 Std. a) Arithmetik. 3 Std. Die Grundrechnungen mit algebraischen Zahlen. Be- stimmungsgleichungen 1. Grades. Aufgabensammlung von Matthiessen. b) Planimetrie. 3 Std. Die Lehre vom Kreis. Sätze über Flächengleichheit. Berechnung des Flächeninhalts geradliniger Figuren. Leitfaden von Uth. In a: Dr. Fennel, in b: Siegel.
Naturbeschreibung: 2 Std. Im Sommer: Wiederholung und Erweiterung des botanischen Lehrstoffes früherer Klassen mit Rücksicht auf das natürliche System der Phanerogamen. Im Winter: Gliedertiere nach Schilling. In a und b: Dr. Völker.
Zeichnen: 2 Std. Ausführung farbiger Flächenornamente in Verbindung mit der Farbenlehre. In a und b: Müller.
Obertertia.
Klassenlehrer: In a: Oberlehrer Bröcking, in b: Oberlehrer Gally.
Religion: 2 Std. Das Reich Gottes im neuen Bunde, Lesen entsprechender biblischer Abschnitte, beson- ders der Bergpredigt und der Gleichnisse. Sicherung der erworbenen Kenntnis des Katechismus und des Spruch- und Liederschatzes. Erlernung einiger Psalmen. Reformationsgeschichte im Anschlufs an ein Lebensbild Luthers. In a: Bröcking, in b: Dr. Hasselbaum.
Deutsch: 3 Std. Prosaische und besonders poetische Lesestücke aus Hopf-Paulsiek-Foſs Lesebuch II. Aus- führliche Auswahl aus Homer in der Übersetzung von Hubatsch. Belehrungen aus der Poetik und Rhetorik. Vortrag von auswendig gelernten Ge- dichten. Wiederholungen aus der Grammatik. An- leitung zur Bildung von Aufsätzen durch Aufsuchen und Ordnen des Stoffes. Alle 4 Wochen ein Auf- satz. In a: Bachmann, in b: Bröcking.
Französisch. 6 Std. Gelesen wurde in a und b: Les enfants de Marcel par Bruno. Sprechübungen be- sonders im Anschlufs an das Gelesene. Wiedergabe des Inhalts, Fragen und Antworten. Auswendiglernen einiger Gedichte. Grammatik im Anschlufs an den Lesestoff und die Schulgrammatik von Plölz. Wort- stellung, Syntax des Geschlechtsworts, des Eigen- schaftsworts, des Fürworts mit Ausnahme der hin- weisenden und unbestimmten Fürwörter. Die schrift- lichen Arbeiten bestanden in Diktaten, Inhaltsan- gaben, Umarbeitungen des Gelesenen, in der Beant- wortung von Fragen und der Bildung von Frage- sätzen und in Übersetzungen aus dem Deutschen. In a: Bachmann, in b: Dr. Bächt.
Englisch: 4 Std. Ausgewählte Lesestücke aus Lüdecking. Teil I, und frei vorgetragene Geschichten. Im An- schlufs hieran und an Zimmermann's Lehrbuch viel- fache Sprechübungen und Behandlung des gramma- tischen Stoffes, besonders der Lehre von den Hilfs- verben, vom Infinitiv, Gerundium, Partizip, vom Ge- brauch der Zeiten, vom Konjunktiv und von der Syntax des Artikels. Auswendiglernen und Vortragen