d'ordonnance par le Comte d'Hérisson(herausgegeben von Hengesbach bei Gärtner). Sprechübungen im An- schluss an das Gelesene und an Vorerzähltes. Wieder- holung der Grammatik im Anschluss an den Lesestoff und nach der Schulgrammatik von Plätæ. Diktate, Inhaltsangaben, Nacherzählungen, Ubersetzungen, Formen, kleine Aufsätze. Direktor.

Englisch. 4 Std. Gelesen wurden nach Lamb: The Merchant of Venice, King Lear, Macbeth; aus dem Lese- buche von Lüdecking, Teil I, einige ausgewählte Stücke. Im Anschluss an den Lesestoff wurde die Formenlehre und Syntax des Fürworts im Zusammenhang behandelt; ausserdem gelangten wichtige grammatische Regeln, Anglizismen und Stilistisches zur Besprechung. Diktate, Übersetzungen, Wiedergabe des Gelesenen, kleinere Auf- sätze. Vielfache Sprechübungen. Feitel.

Geschichte u. Erdkunde. 3 Std. Hauptereignisse der griechischen Geschichte bis zum Tode Alexanders d. Gr. und der römischen Geschichte bis zum Untergang des weströmischen Kaisertums nach Ursachen und Wirkungen. Besondere Berücksichtigung der Ver- fassungs- und Kulturverhältnisse. Andräs Grundriss. In Verbindung damit Wiederholungen aus der Erd- kunde und Übersicht über die wichtigsten Verkehrs- und Handelswege bis zur Gegenwart. Seibt.

Mathematik. 5 Std. Quadratische Gleichungen mit zwei Unbekannten. Arithmetische und geometrische Reihen erster Ordnung. Zinseszins- und Rentenrechnung.— Lehre von den harmonischen Punkten und Strahlen, Chordalen, Khnlichkeitspunkten und Achsen. Kon- struktion algebraischer Ausdrücke. Wiederholung und weitere Ausführung der Trigonometrie und Stereo- metrie. Dr. Fennel.

Physik. 3 Std. Wärmelehre(mit Ausschluss der Wärme- strahlung). Magnetismus und FElektrizität. Dr. Fennel.

Chemie. 3 Std. Wiederholung der Metalloide. Die wich- tigeren Metalle nach Feiorff, Grundriss der Chemie.

Stöchiometrische Aufgaben. Gally. Zeichnen. 2 Std. Plastische Ausführungen nach Gyps- modellen. Müller.

Linearzeichnen(wahlfrei). 2 Std. Perspektive. Gally.

Unterprima.

Klassenlehrer: Oberlehrer Dr. Merkelbach.

Religion. 2 Std. Kirchengeschichte nach Noack§ 46— 95 mit Auswahl. Lesen und Erklären des Johannes- evangeliums. Wiederholung der Bibelkunde, von Sprüchen und Liedern. Bachmann.

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Deutsch. 4 Std. Kurze Einleituug in die philosophische Propädeutik mit eingehender Beispielbildung. Lebens- bilder aus der deutschen Literaturgeschichte vom Beginn des XVI. bis zum Ende des XVIII. Jahrhunderts. Gelegentliche Unterweisungen in der Metrik und Poëtik. Gelesen wurden: Goethes Iphigenie, Schillers Braut von Messina, Sophokles' König Oedipus(in Übersetzung); Euripides' Iphigenie in Aulis(von Schiller) und Iphi- genie bei den Tauriern(in Übersetzung). Ferner wurden durchgenommen und teilweise gelernt einige Gedichte der besprochenen Dichter, besonders Klopstocks Oden und ein Auszug aus Lessings Abhandlung„Laokoon“. Hopf u. Paalsiel, Lesebuch. Freie Vorträge der Schüler über selbstgewählte und gestellte Aufgaben. Häusliche und Klassen-Aufsätze. Dr. Knabe.

Aufsätze. 1. Arbeit und Fleiss, das sind die Flügel, so führen über Strom und Hügel(Fischart).— 2. Welches Volk ist aus den Kämpfen der Völker- wanderung als Sieger hervorgegangen?— 3. Die Vorfabel von Schillers Braut von Messina.— 4. Ein andres Antlitz, ehe sie geschehen, ein anderes zeigt die vollbrachte That(Klassenaufsatz.).— 5. Die tragische Schuld in Schillers Braut von Messina.— 6. Die Bedeutung des ersten Monologs der Iphigenie für das Drama.— 7. Ein jeder muss sich seinen Helden wählen, dem er die Wege zum Olymp hinauf sich nacharbeitet.— 8. Aus Lessings Laokoon(Klassen- aufsatz).

Französisch. 4 Std. Im Sommerhalbjahr wurde gelesen: L'Avare par Molière; im Winterhalbjahr: Paris et ses environs zusammengestellt von Joh. Laitreta. Wieder- holung und Erweiterung wichtiger Abschnitte der Gram- matik nach der Schulgrammatik von Plöta. Übungen im Vortragen von Gedichten. Sprechübungen im An- schluss an den Lesestoff und an Vorkommnisse des täg- lichen Lebens. Das Nötige aus Stilistik, Synonymik und Metrik. Beschreibung einiger physikalischen Instrumente. Die schriftlichen Arbeiten bestanden aus Ubersetzungen, Diktaten und Aufsätzen. Dr. Bächt.

Aufsätze: 1. Vie de Molièére. 2. Découverte de l'Amérique.— 3. Analyse du premier acte de l'Avare par Molièére.— 4. Caractère d'Harpagon daus l'Avare par Molièére.— 5. Le Palais des Tuileries à Paris.— 6. Vie de Napoléon I jusqu'à son départ pour la campagne d'Italie.

Englisch. 4 Std. Im Sommerhalbjahre wurde gelesen: Sketches by Boz; im Winterhalbjahre: Rambles through London Streets her. von Engelmann. Wiederholung und Erweiterung wichtiger Abschnitte der Grammatik. Übungen im Vortrage von Gedichten. Sprechübungen im Anschluss an die Lektüre und die Vorkommnisse des täglichen Lebens. Das Wichtigste aus Stilistik, Synonymik und Metrik. Erweiterung des Wortschatzes