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Griechisch: Aristophanes, Vögel. Menandros Epitrepontes. UIA 4, UIB 7= 11 Schüler. Studienreferendar Zunte. Französisch: Daudet, Tartarin de Tarascou. UIA 6, UIB 3, OII 9= 18 Schüler. Englisch: Galsworthy, Selected Tales. OI7, UIA 3= 10 Schüler. Studienrat Ziegler. Neueste Geschichte: Weltkrieg bis Locarno. OI 12, UIA 1= 13 Schüler. Studiendirelctor Dr. Luckhard. Physik: Akmustische und optische UÜbungen. OlII 20 Schüler. Studienrat Lau.
f) Die bei der schriftlichen Reifeprüfung Ostern 1928 gestellten Aufgaben. Deutscher Aufsatz: siehe Id OI7. Latein: Justinus XIV 4. Griechisch: Thukydides II 59/60 bis d αiaαg Eers. Mathematische Arbeit:
1. Welchen Richtungsfaktor hat der Durchmesser der Ellipse 22— 5= 1, dessen Länge mittlere Proportionale zwischen den Achsen ist?
2. Bestimme die Höchst- und Tiefstwerte und die Wendepunkte der Funktion y= sin x+ 3 sin 2 x und zeichne unter weitgehendster Verwendung der rechnerischen Ergebnisse den Verlauf der Kurve in einer Periode..
3. Wie groß ist das spezifische Gewicht des Goldes und des Kupfers, wenn 28 kg Gold
und 11 kg Kupfer miteinander gemischt ein spezifisches Gewicht von 14,4 haben, und wenn das spezifische Gewicht des Goldes um 10,4 höher ist als das des Kupfers?
g) Die Einrichtung des künstlerischen und technischen Unterrichts. 1. Zeichenunterricht.
Förderung der Schüler je nach Alter und Begabung.
VI-IV: Vollkommen freies Gestalten von Eindrücken und Erlebnissen aus der Umgebung und Gedankenwelt des Schülers durch Zeichnen, Malen, Kleben und Formen. Bilder- bücher und auch schon größere dekorative Arbeiten. Im Zusammenhang mit anderen Unterrichtsfächern almällches Hinleiten zum Naturbeobachten und zum gedächtnismäßigen Wiedergeben der Natur.
U II 0 II: Eingehende Naturstudie, Naturbeobachtung und Gestalten aus der Vorstellung. Raumdarstellung. Besprechung der Farben und der verschiedenen Techniken. Zusammen- tragen von Einzelstudien zur Gestaltung von größeren selbstgewählten Arbeiten. Daneben Modellieren von Relief und Plastik. Betrachtungen von angewandter Kunst aus ver- schiedenen Zeiten. Schrift.
U I— 0 I: Naturstudien(Tier, Mensch, Architektur und Landschaft). Größere Arbeiten in allen Techniken, selbst Holz und Stein. Lichthildervorträge(zum Teil von Schülern) über Künstler und deren Werke aus allen Zeiten. Besuch der Ausstellungen und Museen.
Auf allen Stufen entsprechende Skizzierübungen aus dem Gedächtnis. Schnelles Skizzieren kehenmter Gegenstände oder Begebenheiten, korrigiert nach der Tafelzeichnung des
ehrers. Oberschullehrer Haarberg.
2. Werkunterricht. IV- 0 I: Wahlfrei.
Holz: Eeichte Arbeiten zum Fügen und aus dem Block. Gebrauchsgegenstände und Spielzeug, wie Staffelei, Briefkasten, Futterkasten, Stiefelknecht und allerlei Tiere. Bootsbau.
Pappe: Kästen, Büchermappen, Schreibmappen.
Buchbinderei: Vom Heften bis zum fertigen Buch.
Metall: Treibarbeiten, Schalen, Untersetzer.
Teilnehmerzahl: Sommer 32, Winter 45 Schüler. Oberschullehrer Haarberg.