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Potenzen mit ganzen Exponenten; Gleichungen des ersten Grades mit einer Unbekannten, nach Heis. 4 St. Spranck.— c. Rechnen: Gewinr- und Verlustrechnung; Zinsrechnung. 1 St. Glaser.
8. Naturgeschichte.— Im S.-S. Botanik: Einführung in das natürliche System und Betrachtung leicht erkennbarer Familien derselben. Im W.-S. Zoologie: Die Reptilien, Am- phibien und Fische, nach Schilling. 2 St. Zins.
9. Zeichnen.— Figuren mit gebogenen Linien und mit Spirallinien nach Kumpa's Zeichenschule, 3. und 4. Abteilung, sowie nach Draht- und Holzmodellen. Schattierungen architektonischer Grundformen. 2 St. Hoffmann.
10. Gesang.— Kombiniert mit I., II. und IV.
11. Turnen.— Sämtliche mit † bezeichneten 2 Stufen des Leitfadens; reigenartige taktogymnastische Uebungen; Glieder-, Gerüst- und Stabübungen; Schwungseil, Hoch- und Weitsprung. 2 St. Dannhof.
II. Re aproq*⁰ naoium.
Unter-Tertia. Ordinarius: Ord. Lehrer O. Schmidt.
Lateinische Sprache.— Caesar, de bello Gallico, L. I. Grammatik: Wieder- holung der Formenlehre. Kasuslehre. Conjunctivus nach Conjunct. und in Relativsätzen. Akkus. c. Inf. Ablativ. absolutus. Participia. Supinum nach Ostermann für IV. Exercitia Domestika und extemporalia. Formenseripta. 6 St. Schmidt.
Französische Sprache.— Wiederholung der regelm. Konjugation.— Die unregelm. Verben, Anwendung v. avoir und ôtre, reflex. und unpers Verben, erweiterte Formen- lehre des Jubstantivs, Adjektivs und Adverbs, das Zahlwort und die PDräposition, Schulgr. v. Plötz, Lect. 1—36. Exercitien, Extemp. Diktate. Lectüre: Ausgewählte Stücke aus Lüdekings Lesebuch I. T. Retrovertier- u. Sprechübungen, Memorieren von Gedichten. 4 St. Achard.
In Religion, Englisch, Geschichte, Geographie, Deutsch, Naturbeschreibung, Mathe- matik, Zeichnen und Turnen kombiniert mit der Tertia der Realschule
Quarta. Ordinarius: Ordentlicher Lehrer O. Schmidt
1. Religion.(Evangel.) Einjähriger Kursus.— a. Kirchenlieder: Wiederholung der in den unteren Klassen gelernten Lieder. Neu hinzu gelernt wurden: No. 2, 28, 104, 142, 160, 177 V. 1—4. 290.— b. Die biblische Geschichte des A. T. von der Gesetzgebung auf Sinai bis Esra und Nehemia. c. Katechismus: 1. und 2. Hauptstück(l und 2) wiederholt; neu 3. Artikel und 3. und 4 Hauptstück ohne Erklärung.— d. Bibelkunde: Einteilung der Bücher des alton und neuen Testaments. Die kirchlichen Feste. 2 St. Schmicdt.
(Die katholischen und israelitischen Schüler kombiniert mit den mittleren Klassen.)
2. Lateinische Sprache. Wiederholung der Formenlehre. Kasuslehre nach Ellendt-Seyffert§ 143 185;§ 129- 142 nach Ostermann für Quarta. Einige weitere syntac- tische Regeln an Beispielen. Wöchentlich ein Exercitium aus Ostermann für IV; mündliches Uebersetzen aus demselben. Jede Woche abwechselnd ein Formenscriptum oder ein an den gelesenen Abschnitt des Nepos sich anschliessandes Extemporale. Nepos: Aristides, Themis- tocles, Agesilaus, Lumenes, Hannibal.— Prosodik. Metrik des iambischen Trimeters nach Ellendt-Seyffert, Anhang. Ausgewählte Fabeln des Phaedrus gelesen und memoriert. 9 St. Ilgen.
3. Deutsche Sprache.— Wiederholung der Wortlehre nach Spioess und Berlet, deutsche Schulgrammatik, 2. Kursus§ 1— 61. Satzlehre§ 67— 83. Orthographie nach dem Regel- und Wörterverzeichnis für preuss. Schulen.— Lesen und Erklären prosaischer und poetischer Stücke aus Hopf und Paulsiek für IV.; Nacherzählen. Declamation erklärter Stücke — Diktate und Aufsätze nach vorheriger Besprechung. 5 St. Schmidt.