einbinden können und in allen vorkommenden Papp⸗ und Klebarbeiten eine gewisse Fertigkeit be⸗ kommen. Am ersten Kursus nahmen 12 Schüler der UIl, am zweiten seit Ostern 1925 8 Schüler der UIl und Olll in wöchentlich zwei Stunden teil. Dieser Kursus ist für die Dauer von zwei Jahren gedacht, zu dem Ostern 1920 ein Anfängerkursus aus OlIlI tritt. Es wurden im Bericht⸗ jahre zuerst einfache Papp-⸗ und Klebarbeiten(Stundenpläne, Kalender) gefertigt, weiter Schreib⸗ und Ordnungsmappen, Löschunterlagen und schließlich Bücher kartoniert und gebunden. Für die Anleitung der Schüler hat sich Studien⸗Assesor Schmidt zur Verfügung gestellt, der den Unterricht ohne Entgelt über seine Pflichtstundenzahl hinaus erteilt. Die Schule ist ihm für seine Hingabe zu ganz besonders warmem Danke verpflichtet.
II. Die Lehrer.
a. Veränderungen im Lehrkörper.
Das Lehrerkollegium bestand wie bisher aus dem Oberstudiendirektor, dem Oberstudienrat, 15 Studienräten, 5 Studien⸗Assessoren und 2 Oberschullehrern für Musik und Zeichnen.
Bei Beginn des Schuljahres wurden neu überwiesen die Stud.⸗-⸗Ass. Bachmann und Wiese. Da letzterer infolge Erkrankung seinen Dienst nicht übernehmen konnte, trat an seine Stelle Stud.⸗Ass. Casper. Dieser widmete unserer Anstalt bis Herbst 1925 seine Dienste, wofür wir ihm zu lebhaftem Dank verpflichtet sind. Er wurde nach Melsungen versetzt, für ihn trat ein Stud.⸗-Ass. Lehmann. Der bisher beurlaubte Stud.⸗Ass. Barchfeld wurde an das Gymnasium in Dillenburg überwiesen.
b. Der Oberstudienrat.
Oberstudienrat Georg Hertlein hat folgende Obliegenheiten übernommen: Abfassung der regelmäßigen Berichte und Statistiken, Verkehr mit der Gymnasialkasse, Verwaltung und Beauf- sichtigung der Gymnasialgrundstücke und Gebäude, Oberaufsicht über das Inventar und die Sammlungen.
c. Lehrerausschuß.
Nach den Bestimmungen der Konferenzordnung vom. VII. 1922 kann an jeder Anstalt ein Lehrerausschuß gewählt werden, dessen Aufgabe es ist, den Direktor in wichtigen Angelegenheiten zu beraten und bei dienstlichen oder persönlichen Vorkommnissen eine Vermittlung zwischen den Lehrern zu übernehmen. Das Lehrerkollegium hat die Wahl eines solchen Ausschusses für unnötig erachtet.