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Katechismus, Sprüchen und Liedern. Oertel. bp) katholische: 2 St. Mit Untersekunda und bis Herbst mit Oberprima vereinigt. Die Wahrheit des Christentums, Auswahl aus Drehers Lehrbuch. Das christliche Mittelalter nach dem Abriß der Kirchengeschichte von Dreher. Jestädt.
2. Deutsch. 3 St. Einführung in das Nibelungenlied unter Veranschaulichung durch Proben aus dem Urtext. Litteratur: Die nordischen Sagen und die großen germanischen Sagenkreise, die höfische Lyrik und Epik. Sprachgeschichtliche Belehrungen nach dem deutschen Lesebuch von Muff. Lektüre: Goethes Götz von Berlichingen und Egmont; Schillers Wallenstein. Freie Vorträge. Dispositionsübungen. 8 Aufsätze. Kraatz.
Aufgaben für die Aufsätze:
1. Concordia parvae res crescunt, discordia maximae dilabuntur.(Klassenarbeit.)
2. Der Charakter König Karls in Schillers Jungfrau von Orleans. . Warum würdigt die Nachwelt die Verdienste großer Männer oft richtiger als die Mitwelt?(Klassenarbeit.) . Charakteristik Siegfrieds. . Die Elemente hassen das Gebild der Menschenhand.(Klassenarbeit.)
6. Iweins Schuld und Sühne.
7. Inwiefern sind Kenntnisse der beste Reichtum?(Klassenarbeit.)
S. Welchen Gang nimmt die Handlung im IV. Aufzug von Goethes Egmont?
3. Lateinisch. Im Sommer 6 St., im Winter 7 St. Cicero, Or. pro Milone. Livius, Ab urbe c., lib. XXI und XXII mit Auswahl. Sallust, De Catilinae coniuratione. Vergil, Aen. lib. V und VI mit Auswahl. Grammatische Wiederholungen und stilistische Zusammen- fassungen. Alle 14 Tage eine Ubersetzung ins Lateinische abwechselnd als Klassen- und als Haus- arbeit, daneben alle 6 Wochen eine Übersetzung ins Deutsche als Klassenarbeit. Schmidt.
4. Griechisch. 6 St. Homers Odyssee XII—XXIV mit Auswahl. 2 St. Alten- burg. Xenophons Memorab. I. Herodot, Buch I und VII mit Auswahl. Syntax des Verbums nach Koch; alle 4 Wochen eine Übersetzung aus dem Griechischen ins Deutsche als Klassenarbeit. Kraatz.
5. Französisch. 2 St. Mignet, Histoire de la révolution française. Sprech- übungen. Zusammenfassende grammatische Wiederholungen nebst mündlichem Übersetzen ins Französische. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. Burhenne.
6. Hebräisch. 2 St.(nicht verbindlich.) Schrift- und Lautlehre, Pronomina, Artikel, Genus, Numerus. Status constructus. Verbum firmum und Verbum mit Suffixen. Lese- und Schreibübungen nach H. L. Stracks Hebräischer Grammatik. UÜbersetzen aus dem Hebräischen ins Deutsche und umgekehrt nach desselben Verfassers UÜbungsbuch. Oertel.
7. Englisch. 2 St.(nicht verbindlich.) Erwerbung einer richtigen Aussprache durch praktische UÜbungen. Zusammenhängende Lesestücke aus dem Lesebuch von Fölsing- Koch, im Anschluß daran induktive Behandlung der notwendigsten grammatischen Regeln und Einprägung derselben nach der Grammatik von Fölsing-Koch. Sprech- und Schreib- übungen. Burhenne.
8. Geschichte und Erdkunde. 3 St. Griechische Geschichte bis zum Tode Alexanders des Großen und römische Geschichte bis zum Tode des Augustus.— Geographische Wiederholungen. Schmidt.
9. Mathematik. 4 St. Arithmetik: Die Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen. Gleichungen einschließlich der quadratischen mit mehreren Unbekannten.
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