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4. Griechisch. 6 St. Xenophon Cyropädie Buch I-IV. Homer Odyssee Buch I-—IV, VII, IX, XII, XIII. Die wichtigsten Abschnitte der Syntax, verbunden mit Übungen. Wiederholung der Verba anomala. Alle 14 Tage ein Domestikum oder Extemporale. Meyer.
5. Französisch. 2 St. Schulgrammatik von Plötz, Lektion 58— 79. Lektüre aus dem Manuel von Plötz. Alle 14 Tage ein thème oder Extemporale. Wachenfeld.
6. Geschichte und Geographie. 3 St. Römische Geschichte nach Herbst. Geographie der außerdeutschen Länder Europas nach Daniel. Wachenfeld.
7. Mathematik. 4 St. 1. Arithmetik: Repetition. Logarithmen. Gleichungen vom 1. Grad mit einer und mit mehreren Unbekannten und vom 2. Grad mit einer Unbekannten. Nach Kambly I. Beispiele nach Heis§ 56—72. 2. Geometrie: Repetition. Trigonometrie mit vielen Beispielen nach Kambly III. Konstruktionen nach Wöckel. Monatlich eine schriftliche Arbeit. Klippert.
8. Physik. 2 St. I. S. Schall und Magnetismus. O. L. Heermann. I. W. Elektrizität. Dr. Heermann.
9. Hebräisch. 2 St. Die Formenlehre nach Gesenius. Lektüre von Gen. I bis XV. Wachenfeld.
— Aufgaben für die deutschen Aufsätze.
Bedeutung des Zuges Alexanders des Großen.
Welche Aussprüche des Sallust in seiner Einleitung zum Jugurth. Kriege haben Gültigkeit für alle Zeit?
Die Rede des Volkstribunen Memmius(Sall. Jug. 31);(Klassenarbeit.)
Kriemhild und Gudrun;(Vergleichung.)
Wie sucht Marius in seiner Rede(Sall. Jug. 85) den von Sallust(c. 84) angegebenen Zweck zu erreichen?(Klassenarbeit.)
. Welches Bild von den heidnischen Göttern gibt uns Vergil im 1. Buche der Kneide? . Was für Gedanken will Schiller im Tell durch Freiherrn von Attinghausen darstellen? . Wie rechtfertigt Cicero sein Auftreten für den S. Rosc. aus Ameria?
. Monolog des Tell.(Schillers Tell A. IV. Sc. III.)
. Was enthält die Narratio in Ciceros Rede des S. Rosc. aus Ameria mehr als die Dar- stellung der Ermordung des S. Roscius und zu welchem Zweck?(Klassenarbeit.)
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S S 9 2S
Untersekunda.
Ordinarius: Gymnasiallehrer Bender.
1. Religionslehre. 2 St. Eine Anzahl von Psalmen und Sprüchen wurde erklärt und gelernt, sowie die Messianischen Weissagungen. Die Lieder Nr. 1, 4, 5, 12, 20, 22, 30, 40, 46 in Hollenberg wurden memoriert bezw. repetiert, wobei das Leben ihrer Ver-