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c) Französisch.

IV, Lesestücke aus Meurer, Franz. Lesebuch I. Teil(Frankreich, Land und Leute).

UIII. Lesestücke aus Meurer, Franz. Lesebuch I. Teil(vorzüglich Geschichte Frank- reichs.)

OIII. Lesestücke aus Meurer, Franz. Lesebuch I. Teil(Geschichte Frankreichs und Deutschlands).

UII. Ségur; Mérimée, Mateo Falcone; Corneille, le Cid(IV, 3).

Oll. Rollin; Montesquieu; Souvestre.

UI. Guizot; Thierry; Sandeau, Mademoiselle de la Seiglière; Chénier; Béranger; Vigny; Victor Hugo.

Ol. Corneille, le Cid(mit Auswahl); Mignet; Mirabeau, Discours sur la banqueroute; Thiers; Lanfrey.

In den Klassen IV— OlII Formenlehre und Elemente der Syntax nach Plötz-Kares, Sprach. lehre; in UII— Ol: Plötz, Schulgrammatik von Lekt. 29 ab.

In den Klassen IV— Ol Extemporalien im Anschluſs an die Lektüre.

d) Englisch. UI. Scott, Tales of a Grandfather. Im Anschluls daran Deutschbein, kurzgef. engl. Grammatik§ 1—72. Ol. 48 charact. Abschnitte aus Macaulay's History of England ed Deutschbein. Macaulay, Lord Clive. e) Deutsch.

1) Lektüre.

UII. Aufsätze aus Masius III; Gedichte(das Siegesfest; das eleus. Fest; Glocke). Herders Cid; Uhlands Ernst, Herzog von Schwaben; Schillers Wilhelm Tell.

Oll. Der Nibelunge nôt. Walter v. d. Vogelweide mit Auswahl. Goethe: Hermann und Dorothea. Gedichte und Aufsätze aus Masius IIl.

UI. Aufsätze aus Hieckes Lesebuch für obere Gymnasialklassen. Kurze Besprechung über Luther, Hans Sachs, Volkslied, Kirchenlied, Opitz, Gottsched und die Schweizer. Klop- stock: Oden und Messias mit Auswahl. Lessing: Abhandlungen über die Fabel. Minna von Barnhelm. Em. Galotti. Miss Sara Sampson und Nathan der Weise privatim. Laokoon und Hamb. Dramat. mit Auswahl.

OI. Goethe: Dichtung und Wahrheit teilweise. Götz. Egmont. Iphigenie. Gedichte. Schiller: Räuber(Durchblick). Don Carlos. Wallenstein. Braut von Messina. Gedichte. Besprechung von Aufsätzen aus Hieckes Deutschem Lesebuch für obere Gymnasialklassen.

2) Aufsätze.

UII. 1) Die Schwächen des Perserheeres. 2) Der Einflufs der geographischen Gesetze, welche Westgriechenland beherrschen, auf die Entwicklung des Volks. 3) Die geschichtliche Bedeutung des Feldzugs des jüngeren Kyros. 4) Wie sicherte und regierte Alexander der Grolse sein Reich? 5) Die Schuld des Antinous. 6) Agamemnons Schicksale nach der Zer- störung Trojas, erzählt nach Homers Odyssee Ges. 1—4. 7) Die Handlung in Uhlands »Ernst, Herzog von Schwaben«. 8) Bedeutung der lex Gabinia u. Manilia.