Maizug. e) Vergleich meiner Mundart mit dem Hochdeutſchen. 3. a) Was möchte ich werden? b) Beobachtungen in Frankenberg am 11. Auguſt. c) Charakteriſtiſche Züge Eichendorff'ſcher Dichtung. d) Romantiſche Züge in Fouqués Undine. 4.(Hausaufſatz.) a) Zu Beſuch. b) Beſuch bei uns. c) Ein Jagderlebnis. 5. a) Eine Tanzſtunde. b) Heidenovelle. c) Von unſeren Spielfahrten. d) Frankenberg in 100 Jahren. 6. a) Aehnlichkeiten und Unterſchiede in Gedichten von Storm und Mörike. b) Unterſchiede zwi⸗ ſchen einer Reiſe von früher und jetzt.(Unter Anknüpfung von Mörikes „Mozart auf der Reiſe nach Prag“.) c) Mozarts Eigenarten. 7. a) Theater in Frankenberg. b) Vergleich zweier Gedichte mit verwandtem Inhalt. c) Die Schlagwörter„Idealismus“,„Realismus“,„Naturalismus“ ſind an Beiſpielen klarzumachen. d) Kreide. 8.(H.) a) Was bedeutet der Verluſt Oſtoberſchleſiens für Deutſchland? b) Vergleich zwiſchen„Götz v. Berlichin⸗ gen“ und„Die Weber“. c) Welche Wirkung haben die Weber auf mich ausgeübt? d) Vergleich zwiſchen„Der ſteieriſche Weinfuhrmann“ und„Die Letzte“ von Schmidtbonn.

0 II*) 1. Die Verfaſſungen Athens und Spartas.(4). Die Kultur der Phäaken(2). Welche Stellung weiſt Odſſeus dem Sport innerhalb der Kultur zu? 6). Worin kann auch uns Modernen Odyſſeus ein Führer ſein?(2). Odyſſei⸗ ſches aus 1001 Nacht(2). Wie ſpricht Schiller in ſeinem Aufſatz„Lykurg und Solon“ den Sinn des Staates aus?(1.) Nauſikaa, das Sinnbild der Erinnerung und Hoffnung!(0). Saſcha Schneider und die Antike(2). Tell in Marburg, Vorzüge und Grenzen der Freilichtbühne(0). 2.„Die Perſer“ des Aischylos als Geſchichtsquelle(7).„Der Friede“ des Ariſtophanes als Geſchichtsquelle(1). Aktuelles in Ariſtophanes„Der Friede“(1). Poetiſches im Alexanderleben(1). Das diesjährige Kreisjugendfeſt, Erfahrungen und Anregungen(0). Vom rechten Wandern und Reiſen(5). Es iſt was los in Frankenberg!(3) Kliniſches und Spleeniges aus Marburg(1). 3. Warum beraubt ſich Oedipus gerade des Augenlichtes?(5). Der Begriff des Schick⸗ ſals in Grillparzers„Ahnfrau“ und Sophokles’„Oedipus“(1). In welcher Weiſe verwendet Sophokles im„König Oedipus“ die analytiſche Technik zum Verſtändnis des dramat. Erlebens?(0).— Was muß ein Zirkusdirektor wohl alles wiſſen?(10). Zirkus, Geſtalt und Wirkung(1). Ein Gang über den Frankenberger Friedhof als Gewinn für das Verſtändnis der Heimatſeele (1). Ferien im Sinne der Freizeit(1). 4. Aus der Privatlektüre: Die Wirklichkeit in Sudermanns„Frau Sorge“(1). Was weiß ich vom Faſchis⸗ mus?(1). Stoffe und Zeitprobleme in modernen Dichtungen(1). Warum will Coudenhove⸗Kalergi ein Paneuropa ohne England?(1).— Meine Mit⸗ wirkung bei der Aufführung„Der Bauernführer“ v. Walter Flex.(0).„Am Rande der Welt“, eine Filmbeſprechung(3). Die Aufführung von W. Flex:„Bauernführer“ in Frankenberg(4). Das Malen und ich(1). Beſuch im Auhammer, ein Einblick in die Eiſeninduſtrie(7). Eine„Schulgemeinde“ (0). 5. Germaniſche Altertümer im Hildebrandslied(9). Hat der Dichter des Hildebrandsliedes hiſtoriſche Tatſachen mitſprechen laſſen?(1). Die ſoziale Note in Karls des Großen Capitulare de exercitu promovendo(0). Gedanken über Weihnachtsgeſchenke(8). Die Begriffe der fauſtiſchen und der apollini⸗

*) In Klammern die Zahl der Bearbeiter.