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der puniſchen Kriege. c) Was ſcheint mir eigenartig in Grabbes „Hannibal“? d) Meine Eindrücke auf der Reiſe nach Frankfurt. 5.(H.) a) Welche Männer haben im letzten Jahre Eindruck auf mich gemacht? b) Germaniſches im Heliand. c) Heliand und Otfrieds Evangelienbuch. Ein Vergleich. 6. a) Was ſagen mir die Namen der Frankenberger Straßen, Feldmarken uſw. b) Bietet Frankenberg für einen geiſtig eingeſtellten Menſchen Anregung genug? c)„Herr Walther von der Vogelweide, wer des vergäß', der tät mir leide.“ Scheint mir dies Wort Hugos von Trimberg berechtigt? d) Habe ich mich in den letzten drei Jahren in Frankenberg verändert? 7. a) Hat das Deutſche Turnfeſt in Köln(das ich im Film geſehen habe) dem deutſchen Volke genützt? b) Meine Gedanken beim Auswandern von Kameraden nach Amerika. c) Charakteriſtiſche Landſchaften, die ich kennen lernte. d) Wie beeinflußt der moderne Geiſt unſere Dörfer? 8. a) Ein Bild deutſchen Lebens um 1200, entnommen aus Hart⸗ manns„Armen Heinrich“. b) Wie ſtellten ſich im Mittelalter die Ver⸗ treter der Kirche zum Reich? c) Die Urſache der charakteriſtiſchen Züge des Frankenberger Geſchäftslebens. 9.(H.) Ein Wahlthema aus alten oder neueren Faſſungen des Nibelungenſtoffes.

1. a) Was erzählt uns ein Gang durch die Stadt und ihre nächſte Um⸗ gebung aus Frankenbergs Vergangenheit?(6.)— b) Welches Bild von Walthers Leben und Perſönlichkeit können uns ſeine im Leſebuch geſammelten Lieder verſchaffen?(2.) 2. a) Das Erlebnis des Abends und der Nacht bei Dichtern des 17. und des 18. Jahrhundert.(5).— b) Das Zwiſchenſpiel von Pyramus und Thisbe bei Gryphius und Shakeſpeare(1.)— c) Vorbereitungen zu der Fahrt nach Frankfurt (1.)— d) Die Schleuſenanlage bei Frankfurt(1.)— e) Moderne Züge in Arno Holz'„Dafnis“(0.)— 3. Don Karlos in Marburg. 4.—5. (H.) Große Arbeit: a) Meine Eindrücke von Frankfurt.(7.)— b) Ein Realpolitiker des 17. Jahrhunderts(1.)— 6. a) Beſteht Egon Friedells Urteil über Winckelmann zu Recht?(0.)— b) Die Hauptwandlungen der Kunſtlehre von den Schweizern bis zu Leſſing.(0.)— c) Kann man Winckelmanns Aeſthetik als Proteſt gegen das Barock begrei⸗ fen.(0.)— d) Bildentwürfe unter Beobachtung des fruchtbaren Mo⸗ mentes(2.)— e) Bilder, auf Leſſings Art betrachtet.(2.)— f) Gothik, Klaſſik und Expreſſionismus bei Michelangelo(1.)— 9) Leſſings Lao⸗ koon in Goethes Hermann und Dorothea.(4.) 7. a) Rembrandt⸗ ſtudien(im Anſchluß an den Aufſatz vom 29. 1. 29).(1.) b) Vom Weſen des Dichters(Dante, Leſſing, Goethe, Th. Mann v. Molo.)(1.) r) Vorläufige Gedanken zu einer Jahresarbeit.(1.) d) Das Problem im Charakter Emilia Galottis(2.) e) Karl XII., Friedrich II. und Leſ⸗ ſings„Philotas“.(2.) f) Die Urſachen der franzöſiſchen Revolution nach Ranke, Taine, Delbrück.(2.) 8. a) Inwiefern läßt ſich die Entlaſſung Turgots mit Frankreichs Außenpolitik in Verbindung bringen?(2.) b) Napoleon IJ. und die franzöſiſche Außenpolitik des 18. Jahrhunderts (2.) c) Wie läßt ſich erklären, daß Napoleon I. die Schwierigkeiten des ruſſiſchen Feldzuges unterſchätzte?(7).

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