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.Englisch. 4 St. Lektüre: I²a: Heroes of Britain beendet; Irving: The Sketsch Book; Shakespeare, Coriolanus. I2b: Heroes of Britain; Shakespeare, Julius Caesar, Macbeth, Kirkmann, Growth of Greater Britain; Macaulay, The Duke of Monmouth. Sprechübungen, Inhaltsangaben, Vorträge. Systematische Repetition der Grammatik. Abriß der eng- lischen Literatur. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. a: Gentsch, b: Schmidt.
6. Geschichte. 3 St. Römische Kaisergeschichte. Deutsche Geschichte bis zum Westfälischen Frieden. Geschichte der übrigen europäischen Länder bis 1648. Wiederholungen aus der alten Geschichte und aus der Erdkunde. a: Dorschel, b: Marx.
7. Mathematik. Ia: 1. Algebra. 2 St. Gleichungen dritten Grades, diophantische Gleichungen, Kombinatorik, binomischer Lehrsatz nebst Anwendungen. Einführung in die Differentialrechnung. 2. Geometrie. 3 St. Analytische Geometrie der Ebene. Die Kegelschnitte in synthetischer Behandlung, neuere Geometrie, sphärische Trigonometrie mit Anwendung auf Geographie und Astronomie. Monatlich eine größere Haus- oder Klassenarbeit. I2b: 1. Algebra. 2 St. Gleichungen dritten und höheren Grades, Wiederholung der Stereometrie, insbesondere der Kugel. 2. Geometrie. 3 St. Sphärische Trigonometrie mit Anwendungen auf Erde und Himmel, Neue Geometrie, Kegelschnitte in synthetischer Behandlung. Monatlich eine größere Haus- oder Klassenarbeit.
a: Gerlach, b: Sack.
8. Physik. 3 St. Elektrizität, Mechanik I. Teil. a und b: Bender.
9. Chemie. 2 St. Die leichten Metalle, Elemente der Kristallographie und Mineralogie, Stöchiometrische Rechnungen. Wiederholungen.— Praktische Ubungen im Laboratorium (Tza und I?b je 1 St.). Hunke.
10. Zeichnen. 2 St. Zeichnen und Malen: Blumen, Früchte, Baumzweige, Vögel, Gegen- stände nach der Natur, Baudenkmäler, Menschliche Gestalt. Hegemann.
[II1a: Professor Dr. Fried. 1II1pb: Oberlehrer Dr. Fahz.
1. Religion: a) Evangelische. 2 St. Überblick über die außerchristlichen Religionen. Kirchengeschichte des christlichen Altertums. Lektüre: a) I. Korinther-, b) Galater- und Philemonbrief. Wiederholung früher gelernter Psalmen und Lieder.
a: Hartte, b: Richter.
IIl a und b. Obersekunda. Klassenlehrer:
b) Katholische. 2 St. Vgl. Abschnitt C.
2. Deutsch. 3 St. II1a; Ausgewählte Abschnitte aus dem Nibelungen- und Gudrunlied — dazu Hebbels Nibelungen und Wagners Ring des Nibelungen, Parzival und Lohen- grin—, der höfischen Epik und Lyrik. Übersicht über die altdeutsche Sprach- und Literaturentwicklung mit Proben. Die Baukunst im 11. und 12. Jahrhundert.— Platons Staat und Gesetze. Privatlektüre: Dahn, Die Kreuzfahrer; Hans Wichert, Heinrich v. Plauen; Sammarow, Die Kreuzfahrer; Scheffel, Ekkehard; Freytag, Ahnen; Vorträge der Schüler über Themata aus der deutschen Kultur- und Kunstgeschichte des Mittel- alters. Volkswirtschaftliche Ausarbeitungen. Fried.
Aufsätze: 1. Cura pii dis sunt, et qui coluere, coluntur. 2. Klassenaufsatz: a) Was wissen wir von den ältesten deutschen Sprachdenkmälern? b) Aus welchen Elementen setzt sich das Nibelungen- lied zusammen? 3. Der Grundgedanke zu Ovids Ceres und Proserpina. 4. Klassenarbeit: a) San Paolo fuori le mura. b. Die Michaelskirche zu Hildesheim. 5. Platons Idealstaat. 6. Was wissen wir von der Entstehung der Gebirge? 7. Klassenarbeit: a) Wie Hagene unt Volkér vor Kriemhilde sal sâzen. b) Wie Rüedeger erslagen wart. 8. Die kulturgeschichtlichen Verhältnisse in Deutschland zur Zeit des höfischen Epos.