11.
Deutſch: 1 St. Methodik: Lautieren; Buchſtabieren; Schreibleſen; kurſoriſche und ſtatariſche Behandlung des Leſeſtückes. Rechtſchreibung und Satzzeichen. Anſchauungsunterricht. Der Aufſatz u. a. nach dem Frankfurter Lehrplan. Keller. Buchegger.
Franzöſiſch und Engliſch: 1 St. Methodik. Phonetik. Methodiſche Behandlung von Leſeſtücken, Gedichten, Liedern, Grammatik. Geſchichte des Sprachunterrichts. Schriftliche Arbeiten, Lehr⸗ pläne, der Erlaß von 1911. Anſchauungs⸗ und Hilfsmittel. Lehrbücher und Schulausgaben.
M. Enneccerus. A. Barth.
Geſchichte und Erdkunde: Methodik: 1 St. Arten der geſchichtlichen Darſtellung; Hilfsmittel zur Veranſchaulichung; methodiſche Einheiten nach dem Frankfurter Lehrplan; Anwendung der allg. Didaktik
auf die Geſchichte.— Bedeutung der Heimatkunde; Hilfsmittel für den geogr. Unterricht; Behandlung der geogr. Namen; ſuynthetiſcher und analytiſcher Gang; ferner in§ I Arbeitsſchule; in§ II Größen⸗ kanon; Geographie im Herder⸗Ritterſchen Sinne. Keller. Buchegger.
mathematik: Methodik: 1 St. Überblick über die Geſchichte des mathematiſchen Unterrichts; Beſprechung methodiſcher Fragen; die wichtigſte Literatur. Aufgabe und Ziel des Rechen⸗Unt. Gleichzeitiger Unterricht mehrerer Abteilungen. Stoffbehandlung und Stoffverteilung. Normalverfahren und Rechenvorteile. Aufgabe und Ziel des Unterrichts in Raumlehre; Raumlehre in der Volks⸗ ſchule, in der höheren Schule, in Mädchenſchulen. Methodiſche Behandlung von Quadrat und Rechteck. E. Welter. König. flaturkunde: Methodik: 1 St. Überblick über die Geſchichte der Naturwiſſenſchaften und der Methodik des naturk. Unt. Zweck und Ziel des naturk. Unt. Verlauf einer botaniſchen Stunde. Reform⸗ beſtrebungen. Konzentrationsverſuche. Allgemeine Beſtimmungen. Stoffverteilung. Lehrbücher. Ver⸗ anſchaulichungsmittel. Ausflüge. Vorbereitender Unterricht auf der Unterſtufe. Meth. Behandlung von Pflanzen und Tieren auf Mittel⸗ und Oberſtufe. Schwartze. König.
Wiſſenſchaftliche Übungen: jede Übung zweiſtündig.
a. Deutſch in§8 I: Eckermann, Geſpräche mit Goethe; ſchwierigere Gedichte der Goetheſchen Gedankenlyrik; Reuter, Stromtid(Auswahl); Brinkmann, Kaſper Ohm un ik (Auswahl); Kellermann, Der Tunnel(Auswahl); Novellen von Tſchechow; Gorki,; Doſtojewski, ausgew. Stellen aus dem Roman„Brüder Karamaſoff“; Gotifr. Keller, Landvogt von Greifenſee.—§ II.: Die deutſchen Mundarten auf Grundlage der ahd. und mhd. Dichtung: Hebel; Fritz Reuter(Feſtungstid), Stoltze. Nibelungenlied: Rich Wagner; Hebbel; Jordan; Einführung in die Dichtung der Gegenwart: G. Keller, Agnes Miegel, Karl Spitteler. Lautgeſetze. Bedeutungswandel. Siebert. Keller.
b. Franzöſiſch und c. Engliſch: Sprachliche und phonet. Übungen und Wiederholungen. Referate und Beſprechungen. Geleſen in beiden Klaſſen: Franzöſiſch: Roſtand: Cyrano de Bergerac; ferner in§ I: Theuriet, jean-Marie; Simond, Les Chansonniers français
(Gautier); in 8 II: L'eAlcoolisme. La Neurasthénie(Gautier).— Engliſch: Gaskell, Cranford; Daily Mail Vearbook 1913; ferner in§ I: Browning, Gedichte(Stead); in§ II: Gedichte von Roſſetti und Swinburne. M. Enneccerus. A. Barth.
d. Naturlehre: Bau der Zelle nnd der wichtigſten pflanzlichen Gewebe an Hand mikroſko⸗ piſcher Präparate. Einzelne Kapitel aus der Lehre von der Fortpflanzung der Kryptogamen; phyſiol. Verſuche; Betrachtung einiger Protozoen und Inſekten. Anatomie des Froſches. Phyjikaliſche und chemiſche Übungen. Schwartze. König.
Techniſche Fächer.
1. Leichnen.
A. Freihandzeichnen. Klaſſe III(Je 2 St.) Im Sommer: Zeichnen und Malen nach natürlichen Blumen und Zweigen. Skizzierübungen im Freien.— Im Winter: Zeichnen und Malen einfacher Natur⸗ und Kunſtformen(Geräte, Gefäße, plaſtiſche Ornamente, Architekturteile) mit Licht und Schatien. Komponierübungen zu Stilleben. Zeichnen einfacher Gebrauchsgegenſtände an der Schultafel, auch aus dem Gedächtnis.