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sang. Eine Dispositionsübung. 3. Die Hauptabschnitte in der Geschichte der deutschen Sprache sind anzugeben und zu kennzeichnen.(Klassenarbeit.) 4. Luthers Verdienste in der Geschichte der deutschen Sprache. 5. Die wich- tigsten Erscheinungen im deutschen Sprachleben der neuhochdeutschen Zeit. (Klassenarbeit.) 6. Erläuterung einer Klopstockschen Ode. 7. Die deutschen Humanisten. 8. Thema nach freier Wahl.

1. a) ISt die Ödipustrilogie eine Einheit? b) Segramor im Parzival und Wolfhart im Nibelungenlied c) Gberreden und UÜberzeugen d) Hochmut und Demut. 2. a) Die Minna von Barnhelm, ein Spiegel des 18. Jahrhunderts b) Der eiserne Ring(Novellette) c) Die Stellung von Lessings Philotas in der deutschen Literatur. 3.(Klassenaufsatz) a) Drei Frauengestalten Lessings: Sara, Minna und Recha b) Worin zeigt sich der Fortschritt in Lessings Entwicklung von der Sara Sampson über die Minna von Barnhelm zu Nathan dem Weisen? c) Geschicklichkeit und Gewandtheit. 4. a) Schaffen und Leben b) Schaffen und Schauen c) Klopstock und Claudius. 5.(Klassenaufsatz) Es ist zu unter- suchen, wieweit Schillers Leben und Erfahrungen auf seine Jugendgedichte „Elegie auf den Tod eines Jünglings“ und„Triumph der Liebe“(oder: auf einige seiner Jugendgedichte) eingewirkt haben. 6. a) Gutmütig, gut. und gütig b) Das Alltägliche c) Gerichtliche und erzieherische Strafen. 7.(Klassenauf- satz) a) Die Bedeutung der Freude im Leben der Jugend b) Die Entwicklung Deutschlands im Mittelalter bis zum Interregnum. 8. Vom Feuer(die Bestim- mung des einzelnen Themas war den Schülern freigegeben).

Ferner wurden von einzelnen Schülern freiwillig behandelt und in größerem Umfang ausgeführt folgende zum Teil auch ganz freigewählte Aufgaben: 1. Zusammengesetzte Ausdrücke statt einfacher Zeitwörter im Deutschen. 2. ISt die Odipustrilogie eine Einheit?(vgl. Nr. 1 a). 3. Nathan und Shylock. 4. Uber die Herstellung einer Photographie. 5. Über Funkenphotographie 6. Die thermische Wirkung des elektrischen Funkens in ihrer Anwendung in der Technik. 7. Die einfachste Bestimmung der wichtigsten Elemente in organischen Verbindungen. 8. Die Inquisition. 9. Die Bedeutung der Eisenbahnen für die Entwicklung der deutschen Kolonien. 10. Das Kind und sein Spiel. 11. Der Humor in der Erziehung. 12. Uber die Frage der Freigabe des Parzival Richard Wagners. 13. Der eiserne Ring(vgl. Nr. 2 b). 14. Uber Luftschiffahrt. 15. Holbeins und Rethels Totentanz. Ihre Auffassung und Ausführung.

1. Die Geburt der Tragödie. 2. Besonnenheit, die Vorbedingung zum Glück? (nach der„Antigone“ des Sophokles). 3. Thema nach Wahl aus der„Ilias“ oder dem„Odipus“. 4. Es soll angezeigt werden, welche Bedeutung die Perser- kriege für den Aufschwung Athens in politischer, wirtschaftlicher und geistiger Hinsicht gehabt haben.(Klassenarbeit.) 5. Die Grabstele der Hegeso. 6. Thema nach Wahl aus den Dramen Grillparzers. 7. Wer hat als Hauptheld des Nibe- lungenliedes zu gelten?(Klassenarbeit.) 8. Der Aufbau der Handlung in Grill- parzers„Medea“. 3