Englisch: 1. Curious Price of a Fish. 2. Explanation of Words. 3. Union is Strength. 4. A Faithful Dog. 5. The Three Lucky Heirs.

OIIb.

Deutsch. 1. Die Bedeutung des Chors in Sophokles' Antigone. 2. Siegfried, der Recke aus der Völkerwanderung, von einem ritterlichen Dichter dargestellt. 3. Welches ist der Zweck unserer Schule und wie erreicht sie ihn? 4. Uebersetzung aus Gudrun 20. Aventiure, Nr. 4— 10. 5. Freigewähltes Thema aus dem Nibelungenlied. 6. Frank- furt als Handelsstadt. 7. Etzels Wandlungen(nach Hebbels„Nibelungen“). 8. War Walther ein Vorläufer des Protestantismus oder ein guter Katholik?

Französisch; 1. Voyage à Majorque. 2. Harpagon(Avare). 3. Combat de taureaux.

Englisch: 1. Story of a Parrot. 2. Explanation of Words. 3. Imagine vyou are in Lon- don, and vou have paid a visit to Mr. and Mrs. Tibbs. A. Letter. 4. The Country- mouse and the Town-mouse. 5. True till Death. 6. Sooner or Later.

Ula.

Deutsen: 1. a) Grimmelshausens Simplizissimus, ein Beispiel deutschen Strebens nach Vollendung. b) Der sittliche Idealismus in Klopstocks Oden. c) Michael Kohlhaas vor Gericht. 2. Der logische Aufbau der vier ersten Kapitel des„Laokoon“. 3. a) Der Abso- lutismus im Kampf mit dem freien Menschentum in Lessings Emilia Qalotti.(Gliede- rungsübung.) b) Vermessenheit und Götterglaube bei Sophokles. c) Die Bedeutung des Kolonialbesitzes für ein Volk. 4. Welche Anregungen konnte Frankfurt dem jun— gen Goethe geben? 5. Freigewähltes Thema. 6. a) Karl Moor als Umstürzler. b) Die sozialen Auswirkungen der Reformation. c) Sind die Worte der Regentin„Ich fürchte Oranien, und ich fürchte für Egmont“ berechtigt? 7. Die Entwicklung des deutschen Staatsgedankens. 8. Das Verhältnis zwischen Natur und Kultur in Schillers kulturphilosophischen Gedichten.

Französischl: I. Résumé du premier acte du Cid, Rédaction. 2. L'Arabe et son hôte. Nacherzählung. 3. Naiveté. Nacherzählung. 4. Comment Chateaubriand juge-t-il de l'Allemagne de 1813? 5. Un ordre insensé. Nacherzählung. 6. Chateaubriand, admi- rateur de Napoléon, quoique adversaire de ses idées politiques.

Englisch: 1. The Indian National Congress. 2. Avarice Punished(Nacherzählung). 3. Give the Main Points of M. Antony's Speech. 4. Uniting Forces of the Empire. Nacherzählung. 5. The Gunpowder Plot. Nacherzählung. 6. Explosion in a Coal Mine. Nacherzählung.

UIb.

Deutsch: 1. Der Gegenwartswert von Arndts Schrift:„Der Rhein, Deutschlands Strom, aber nicht Deutschlands Grenze. 2. Selbstgewähltes Thema. 3. Befriedigt uns der Ausgang von Lessings„Emilia Galotti“? 4. a) Wie verhält sich Pescara gegen das Angebot der Traumkrone Italiens? b) Girolamo Morone, ein Lebensbild. c) Die Symbolik in C. F. Meyers:„Versuchung des Pescara“. 5.[as Wachstumsstreben des Staates. 6. Michael Kohlhaas, seine Rechtsaufassung und seine Verurteilung. 7. Der Siebenjährige Krieg als Erlebnis Friedrichs des Großen(nach Reinhold: Briefe und Erlasse). 8. a) Ist Octavio Piccolomini ein Verräter? b) Der Merkantilismus in den Kabinettsordres Friedrichs des Großen(nach Reinhold: Briefe und Erlasse).

FEranzösisch: 1. Résumé du cinquième acte de l'Avare. 2. Henri IV et le paysan. 3. Lecon donnée aux flatteurs. 4. Honneur dangereux. 5. Singulier malentendu. 6. Un ordre insensé.(2— 6 freie Nacherzählungen.)

Englisch: 1. Mr. Gandhi's Activities(Comp.). 2. Benevolence(Freie Nacherzählung). 3. Who is the hero of Shakespeare’s play Julius Caesar?(Comp.). 4. The Constitu- tion of the United States. 5. Bonds of the Empire(Freie Nacherzählung). 6. The Students outwitted(Freie Nacherzählung). 7. Explosion in a Coal Mine(Freie Nach- erzählung).