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V. 6 Stunden wöchentlich. Die regelmässige Formenlehre wie in VI, nur ausführlicher und gründlicher.

IV. 6 Stunden wöchentlich. Wiederholung und Ergänzung der Formenlehre, insbesondere fortgesetzte Einübung der Fürwörter in Verbindung mit fragenden und verneinenden Formen des Zeitwortes. Die unregelmässigen Zceitwörter in einer ihrer Formenbildung entsprechenden Gruppierung.

III.(U III). 6 Stunden wöchentlich.

Gebrauch von avoir und éêtre zur Bildung der umschriebenen Zeiten. Wortstellung, Rektion der Zeitwörter, Gebrauch der Zeiten und Modi, besonders des Konjunktivs.

II.(O III). 5 Stunden wöchentlich.

Hauptgesetze der Syntax: Infinitiv, Partizipien, Gerundium, Geschlechtswort und Hauptwort. Einführung in die Handelskorrespondenz.

I.(U II). 5 Stunden wöchentlich.

Hauptgesctze der Syntax: Eigenschaftswort, Umstandswort, Fürwort; Vergleichungs- sätze und Negationen. Wiederholung der gesamten Formenlehre und der syntaktischen Hauptgesctzc. Mündliche und schriftliche Ausarbeitung von Briefen aus dem Gebiete des Warengeschäfts.

4. Englisch.

a) Allgemeines Lehrziel.

Sicherheit der Aussprachc, cinige Uebung im mündlichen Gebrauche der Sprache, Kenntnis der Formenlehre sowie der wichtigeren syntaktischen Gesetze, Verständnis leich- terer Schriftwerke unter besonderer Berücksichtigung der Stoffe und Ausdrücke des kauf- männischen Lebens.

b) Lehraufgaben. III.(UIII). 5 Stunden wöchentlich.

Durchnahme der regelmässigen und unregelmässigen Formenlehre unter Berück- sichtigung der syntaktischen Gesetze, welche zur Erklärung der Formen und zum Ver- ständnis des Lesestoffes erforderlich sind.

II.(OIII). 4 Stunden wöchentlich.

Syntax des Zeitwortes, insbesondere die Rektion der Zeitwörter, die Lehre von den Hilfszcitwörtern, dem Infinitiv, dem Gerundium und dem Partizipium sowie von dem Ge- brauche der Zeiten und Modi.

I.(UII). 4 Stunden wöchentlich. Syntax des Geschlechtswortes, Hauptwortes, Eigenschaftswortes, Fürwortes und Um-

standswortes. Die wichtigsten Verhältniswörter. Wiederholung der Lehraufgabe der OIII. Einführung in die Handelskorrespondenz.

5. Geschichte. a) Allgemeines Lehrziel.

Ueberblick der politischen, wirtschaftlichen und geistigen Entwicklung der wich- tigsten Kulturvölker, insbesonders Deutschlands. Zusammenhängende, nach Ort und Zeit bestimmte Kenntnisse der vaterländischen Geschichte nach denselben Gesichtspunkten.