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Themata der Aufsâtze in B: 1. Wate der Alte, der Held von Sturmen. 2.(Klassenaufsatz.) Reineke Fuchs, eine satirische Schilderung des Hoflebens. 3. Als Schwäche bedauert, Als Fehler getadelt, Als Glück selbst gepriesen, Ja zur Tugend geadelt, So vielfach bemessen Wird das Vergessen. 4. a) Reinekes Weltanschauung. b) Parzival der„tumbe“. 5.(Klassenaufsatz.) Der erste Gang des Kampfes zwischen Kaisertum und Papsttum. 6. Klopstocks patriotische Lyrik. 7. a) Wie wird Macbeth zum Mörder König Duncans? b) Selbstgewähltes Thema. 8.(Klassenaufsatz.) Welche Züge eines„poetischen Gemäldes“ (Lessings Laokoon) zeigt Ilias XV 592— 6732

Latein. Abt. A: Tacitus, Germania 1— 28, 38— 41, Annalen, Buch I-III in Auswahl; Ciceros Briefe aus den Jahren 62— 57 in Auswahl.

Abt. B: Tacitus, Germania ganz, Annalen, Buch I-IV in Auswahl; Cicero in Verrem IV in Auswahl.

Abt. A und B: Horaz, Satiren, Epoden und Oden I-III in Auswahl nach chrono- logischer und sachlicher Anordnung.— Zusammenfassende grammatische Wiederholungen, stilistische und synonymische Belehrungen. 32 schriftliche Arbeiten. Lektüre 6 St., Grammatik 2 St. Abt. A: Ziehen; Abt. B: Schieck. 2 St. Abt. A und B: Hahn.

Griechisch. Platons Menon in Auswahl, z. T. nach Wilamowitz' Lesebuch VII 1; Apologie, Kriton nach der Ausgabe von Hans Petersen; Wilamowitz' Lesebuch I 4, II 1; außer- dem in A II 2, I5 z. T., in BI 1, 2. Abschluß der Odyssee von Buch XVI an, Ilias Buch I, XV, XVI nach dem Kanon. Aischylos' Sieben gegen Theben; von Sophokles in A: Autigone, in B: Oedipus Rex.— Grammatik: Erweiterung und Ergänzung der Satzlehre § 169— 214; nach Abschluß der Satzlehre grammatische und lexikalische Wiederholungen meist im Anschluß an das in UII gelesene Anabasispensum, Erweiterung des Wort- schatzes mit Hilfe der lexikologischen Zusammenstellungen der Grammatik(§ 72 B). 32 schriftliche Arbeiten, von den Klassenarbeiten etwa die Hälfte Übersetzungen aus dem Griechischen. Lektüre 6, zuletzt 7, Grammatik 2, zuletzt 1 St. Abt. A- Bruhn; Abt. B: Prigge. Französisch. Abt. A: Daudet, Tartarin de Tarascon; Zola, La Débaâcle(Auszug). Abt. B: Contes et Nouvelles modernes(Neusprachl. Reformbibl.); Augier und Sandeau, Le Gendre de M. Poirier. Abt. A und B: Racine, Britannicus.— Sprechübungen im Anschluß an die Lektüre. 10 schriftliche Arbeiten aller Art. Unterrichtssprache meist Französisch. 2 St. Hahn.

Englisch. Abt. A: Mark Twain, A Tramp abroad; Longfellow, Tales of a Wayside Inn I. Abt. B: Mark Twain, A Tramp abroad; Longfellow, Tales of a Wayside Inn II. Abt. A und B: Sprechübungen im Anschluß an die Lektüre. Gelegentliche Wieder- holungen aus der Grammatik. Schriftliche Klassenarbeiten. 2 St. Noll.

Hebräisch. Uuregelmäßige oder schwache Formenlehre nach Seffers Elementarbuch(9. Aufl.) von§ 57— 94 mit sämtlichen Lese- und Ubungsstücken. 2 St. Hauschild.

Geschichte. Allgemeine Geschichte mit besonderer Berücksichtigung Deutschlands von Augustus bis zum Dreißigjährigen Kriege. 2 St. Abt. A: Ziehen; Abt. B: Kniebe. Mathematik. Übungen in Trigonometrie und Stereometrie. Binomischer Lehrsatz(für ganze positive Exponenten) nebst Anwendungen. Anfangsgründe der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Einiges über harmonische Punkte und Strahlen, Anwendung der Algebra auf die Geo-

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