11. Aus dem Lesebuche von Wilamowitz I, 3; II, 1—3, 8; VII, 1. Abschluß der Odyssee von Buch XIX an, Ilias I—XVI, im ganzen nach dem Kanon. Sophokles' Antigone. Grammatik und schriftliche Arbeiten wie in UI*. 8 St. Weber.
Französisch: Boissier, Cicéron et ses amis. Gedichte von La Fontaine, Béranger, Lamar- tine, Victor Hugo, Musset, Gautier nach der Anthologie von Graz, Morceaux choisis de Poètes français. Französische Sprechübungen. Wiederholung der Grammatik(Banner § 1— 91) und der entsprechenden Stücke in Banners Ubersetzungsstoff. Alle 3— 4 Wochen eine schriftliche Arbeit. 2 St. Schwemer.
Englisch: Stevenson, Will o' the Mill. Shakespeare, Macbeth. Tennyson, Elaine. Sprech- übungen und schriftliche Arbeiten im Anschluß an die Lektüre. Wiederholung und Er- gänzung der Formen- und Satzlehre. 2 St. Noll.
4
Hebräisch: Unregelmäßige oder schwache Formenlehre nach Seffers Elementarbuch(9. Aufl.) von§ 57— 94 mit sämtlichen Lese- und Ubungsstücken. 2 St. Hauschild.
Geschichte: Die für die Kulturentwicklung bedeutsamsten Vorgänge im römischen Kaiser- reich. Deutsche Geschichte bis zum Ende des 30 jährigen Krieges. 2 St. Pappritz.
Mathematik: Übungen in Trigonometrie und Stereometrie. Binomischer Lehrsatz(für ganze positive Exponenten) nebst Anwendungen. Anfangsgründe der Wahrscheinlich- keitsrechnung. Einiges über harmonische Teilung und Strahlen. Anwendung der Algebra auf die Geometrie, besonders Teilungs- und Verwandlungsaufgaben. Konstruktion mittels ähnlicher Hilfsfigur. Koordinatenbegriff; graphische Darstellung. Grundlehre von den Kegelschnitten begonnen. Schriftliche Arbeiten wie in O Ie. 3 St. Presber.
Physik: Abschluß der Elektrizitätslehre; Akustik; Mechanik. 2 St. Presber.
Obersekunda A. Ordinarius: Prof. Dr. Wirth.
Religionslehre: a) Evangelische: Lesen und Erklärung der Apostelgeschichte mit er- gänzenden Abschnitten aus den paulinischen Briefen. Kirchengeschichte bis Konstantin (Juden- und Heidenchristentum, Entstehung der katholischen Kirche, Sieg des Christen- tums im römischen Reiche). Wiederholung von Liedern, Sprüchen und Psalmen. 2 St. Weiß.— b) Katholische(Sekunda): Allgemeine Glaubenslehre(Apologetik) nach König. 2 St. Gander.— Jüdische(Sekunda): Entwicklung der schriftlichen und mündlichen Lehre. Religionsgeschichte von Esra bis zum Abschluß des Talmud. 2 St. Seligmann.
Deutsch: Einführung in das Mittelhochdeutsche: Lektüre des Nibelungenliedes und der Gedichte Walthers von der Vogelweide in der Auswahl des Lesebuches. Goethes Hermann und Dorothea, Egmont. Schillers Wallenstein. Auswendiglernen einzelner Stellen. Als Privatlektüre Hebbels Nibelungen und Novellen von Storm, Meyer, Raabe und Stern (Sammlung von Velhagen& Klasing, Deutsche Prosa IV). 8 Aufsätze. 3 St. Schwemer.
Themata der Aufsätze: Gottfried Kellers„Der alte Bettler“. 2.(Kl.-A.) Jeder ist seines Glückes Schmied. 3. Warum betreibt Hagen die Ermordung Siegfrieds? 4.(Kl.-A.) Die Natur in Raabes Novelle: „Else von der Tanne“. 5. Welches sind die Ursachen der Schmerzen Walthers von der Vogelweide? 6.(Kl.-A.) Warum ist alle Welt dem Grafen von Egmont so hold? 7.(Kl.-A.) Inwiefern unterstützen die Ortlichkeit und die Zeit in Goethes Hermann und Dorothea die Absichten des Dichters? 8. Welche ein- ander entsprechenden Züge finden sich in dem 1. Akte von Schillers Piccolomini und in Wallensteins Lager?