12 Latein: Lektüre: Livius, Buch XXI und XXII(außer XXI, 40— 44); Vergils Aeneis I, II, VI nach der Answahl von Lange. Grammatik: Satzlehre zu Ende außer§ 251— 267. Wiederholungen und Ergänzungen. Übersetzen aus dem Deutschen ins Lateinische. Wöchentlich eine schriftliche Klassen- oder Hausarbeit. 8 St. Wirth.
Griechisch: Lektüre: Xenophons Anabasis Buch IV, 4— 7, 8, 22— 27; Auswahl aus Xeno- phons Hellenika Buch II— V und VII; Herodot, Buch VI und VII in Auswahl; Lysias XII, 4— 25, XXII. Homers Odyssee, Buch I— XVII, im wesentlichen nach dem Kanon (XI als Privatlektüre). Homerische Vers- und Formenlehre. Grammatik: Formen- und Satzlehre nach Reinhardt-Roemer auf Grund der Pensenverteilung in Bruhns Hilfsbuch XXXIII XXXVI: Abschluß der Formenlehre und Kasuslehre. Weiterführung der Satz- lehre bis§ 161. Mündliches Ubersetzen ins Griechische. Wöchentlich eine Klassen- arbeit oder eine Hausarbeit. 8 St. Wirth.
Französisch: Thiers, Napoléon à Ste-Hélène. Racine, Iphigénie. Fuchs, Anthologie des prosateurs français: dix-neuvième siecle. Sprechübungen. UÜbungen im Cbersetzen aus dem Deutschen mit grammatischen Wiederholungen. Alle 3 Wochen eine schriftliche Klassenarbeit. 2 St. Pfeffer.
Englisch: Einführung in die Lautlehre, Formenlehre und Hauptregeln der Satzlehre nach dem Lehrbuche von Tendering. Lesestoff aus dem Lehrbuch: Jerome, Three Men in a Boat. Sprechübungen im Anschluß daran. Kleine schriftliche Arbeiten. Auswendig- lernen einiger Gedichte. 2 St. Noll.
Geschichte: Geschichte des Altertums bis 31 v. Chr. 2 St. Bölte.
Mathematik: Arithmetische und geometrische Reihen. Anwendung der Zinseszinsrechnung (Rentenrechnung). Fortführung der Trigonometrie und Stereometrie. Schriftliche Ar- beiten wie in O I*. 3 St. Bopp, dann Wirtz.
Physik: Wärme, Magnetismus, Elektrizität. 2 St. Bopp. dann Wirtz.
Obersekunda B. Ordinarius: Oberlehrer Dr. Prigge.
Religionslehre(Evangelische): Die Prophetie und die religiöse Dichtung des Alten Testa- ments. Lektüre der Apostelgeschichte, des 1. Thessalonicher- und Philipper Briefes. Kirchengeschichte bis Konstantin. 2. St. Drüner.
Deutsch: Einführung in das Mittelhochdeutsche; Überblick über die Entwicklung der deutschen Sprache und des deutschen Schrifttums bis 1300, Nibelungenlied, Gedichte Walthers von der Vogelweide. Goethes Hermann und Dorothea, Egmont. Schillers Wallenstein(nur kurze Inhaltsübersicht), Grillparzers Goldenes Vließ, Scheffels Trompeter von Säkkingen. Auswendiglernen einzelner Stellen. Wiederholung früher gelernter Gedichte. Freie Vorträge, 8 Aufsätze.— Privatlektüre: Waltharilied und Hartmanns Armer Heinrich(Obertragung von W. Grimm), Goethes Reinecke Fuchs, Hebbels Nibe- lungen und Jordans Epos(Auswahl von Prigge), Voß' Luise etc. 3 St. Merian-Genast.
Themata der Aufsätze: 1. Treue und Untreue im Walthariliede. 2. Ein Stündchen auf dem Marktplatze des Städtchens in Goethes Hermann und Dorothea(Klassenaufsatz). 3. Aufgaben aus Scheffels Ekkehard und aus Freytags Ahnen([—IID. 4. Jeremias Gotthelfs„Elsi, die seltsame Magd“ und Goethes