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briechisch. 6 St. W. Thukydides Buch VI, Homers llias Buch- XlI mit Auswahl. Einige Stellen wurden memoriert. Übungen im Extemporieren aus fiomer und Xenoph. Hell. Schriftliche Übersetzungen aus dem Griechischen und ins Griechische; grammatische Repetitionen. 4 St. w.(Peters). Plato, Kriton und Futhyphron, Sophokles, Aiax. 2 St. w.(Primer).
Französisch. 3 St. w. Corneille, Le Cid; Molière, Le Malade imaginaire; Rambaud, Fiistoire de la Civilisation en France Il; Coppée, Gedichte. Sprechübungen. Grammatische Wiederholungen. Alle zwei Wochen eine Klassenarbeit.(Bieb er).
Hebräisch. 2 St. w.(Kombiniert mit I.
knglisch. 2 St. W.(Kombiniert mit 1).
beschichte und Erökunde. 3 St. W. Geschichte des Mittelalters und der Neuzeit bis 1618. Repetitionen aus der griechischen und römischen Geschichte. Geographische Repetitionen: Europa außer den zum imperium romanum gehörigen Ländern. 3 Std. (Hartwig).
Mathemafik. 4 St. W. Arithmetik: Wiederholungen des arithmetischen Pensums der früheren Klassen an Ubungsaufgaben. Gleichungen, auch solche höheren Grades, die sich auf quadratische zurückführen lassen. Arithmetische Reihen erster Ordnung und geometrische Reihen, Zinseszins- und Rentenrechnung. Geometrie: Fortsetzung der Ubungen in der Trigonometrie und konstruktiven Planimetrie; Stereometrie I. Teil und Projektions-Lehre l. Teil.(Degenhardt).
Phusik. Mechanik und Akustik.(Degenhardt).
Ober-Sekunda.
Ordinarius: Professor Dr. Peters.
Religionslehre. 2 St. w. a) evangelische. Lektüre und Erklärung der Apostel- geschichte, des Galater-, Philipper-, Philemon- und Jakobusbriefes, Wiederholung von Sprüchen, Psalmen und Liedern. Alte Kirchengeschichte.(Manger. b) katholische. (Mit h kombiniert).(Perabo..
Deufsch. 3 St. w. Lektüre und Erklärung: Nibelungenlied, Walther von der Vogelweide. Ausblicke auf die andern germanischen Sagenkreise und die höfische Dichtung. Goethes Hermann und Dorothea und Götz von Berlichingen. Schillers Maria Stuart. Schillers ldeendichtung. Vorträge und Aufsätze.(Peters).
Aufgaben zu den deutschen Aufsätzen. 1. Warum ist Telemachs Auftreten am Anfang und am Schluß des ersten Gesanges der Odyssee verschieden? 2. Welche Umstände erklären die rasche Wiedergeburt Preußens vor den Befreiungskriegen? 3.(Klassenaufsatz). Warum will sich Maria nicht dem Urteilsspruche des englischen Gerichtshofes unterwerfen? Schillers„Maria Stuart“). 4. Mit welchem Rechte nennt Schiller Ceres die Bezähmerin wilder Sitten? 5. Wie schildert Goethe im „Götz von Berlichingen“ die guten, wie die sittlich bedenklichen Seiten des alten Rittertums? 6.(Klassenaufsatz). Ifat Herodot recht, wenn er den Athenern besonders den Ruhm zuschreibt, die Perser besiegt zu haben? 7. Warum nennt Livius den zweiten Punischen Krieg den denkwürdigsten, der je geführt worden sei? 8.(Klassenaufsatz).
bafeinisch. 7. St. w. Virgils Aeneide VI, Xlund XII mit Auswahl. Cicero de imp. Cn. Pomp., Liv. XXI mit Auswahl. Klassen- und Hausarbeiten, mündliches Über- setzen nach Müller-Ostermann, Lateinisches Ubungsbuch V. Vierteljährlich eine Ubersetzung ins Deutsche. Auswendiglernen von Phrasen nach Ostermann, Wieder- holung und Ergänzung des grammatischen Stoffs nach Harre.(Peters).