Jahrgang 
1902
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Französisch. 3 St. w. Mignet, Histoire de la révolution française(Teubner, I. Bd.); Molière, Les précieuses ridicules; Racine, Britannicus. Sprechübungen im Anschluss an die Lektüre und über Vorkommnisse des täglichen Lebens. Alle zwei Wochen eine schriftliche Arbeit, Klassenarbeit und Hausarbeit abwechselnd. Grammatische Wiederholungen.(Eichelkraut.)

klebräisch. 2 St. w. Grammatik nach Seffer,§ 1 36 mit den zugehöõrigen Ubungsstücken.(Krebs.)

Englisch. 2 St. w. Deutschbein, Englische Grammatik§ 1 26 und die dazu gehörigen UÜbungsstücke. Einige Erzählungen aus dem Irving-Macaulay Lesebuch von Deutschbein übersetzt. Sprechübungen im Anschluss an die Lektüre.(Orth.)

Geschichte und Erdkunde. 3 St. w. GCriechische und römische Geschichte nach Neubauer, Lehrbuch der Geschichte für obere Klassen I. Teil. Wiederholungen aus der brandenburgisch- preussischen Geschichte. Geographie der zum imperium Romanum gehöõrigen Länder(im Sommer Wolff, im Winter Heinemann).

Mathematik. 4 St. w. Arithmetik: Erweiterung der Potenz- und Wurzel- rechnung, Logarithmen, Gleichungen 1. u. 2. Grades(letztere mit einer und mehreren Unbekannten). Geometrie: Erweiterung der ebenen Geometrie; ebene Trigono- metrie.(Müller.)

Physik. 2. St. wW. Wärme, Magnetismus, Elektrizität, Wiederholung und Er- weiterung der mineralogischen und chemischen Grundbegriffe.(Müller.)

Unter-Sekunda. Ordinarius: Professor Dr. Primer.

Religionslehre. 2 St. w. a) evangelische. Lektüre und Erklärung des Markus-Evangeliums. Ergänzung der alttestamentlichen Bibelkunde, Lektüre alt- und neutestamentlicher Abschnitte. Wiederholung des Katechismus und Besprechung seiner inneren Gliederung. Wiederholung der bereits gelernten Sprüche, Psalmen und Lieder.(Krebs.) b) katholische. Apologetik. Wiederholung des Pensums der Ila.(engerle, vom Oktober ab Quirmbach.)

Deutsch. 3 St. w. Lektüre: Goethes Hermann und Dorothea, Lessings Minna von Barnhelm, Schillers Jungfrau von Orleans, die Dichtung der Befreiungskriege. Besprechung von Aufsätzen und Gedichten des Lesebuches. Alle vier Wochen ein Aufsatz. Disponierübungen. Kleine Vorträge und Deklamationen.(Wedemann.)

Themata zu den deutschen Aufsätzen: 1 Die Bemühungen des grossen Kurfürsten um die Wohlfahrt seines Landes. 2. Das Gespräch zwischen Mutter und Sohn im vierten Gesang von GoethesHermann und Dorothea-. 3 Was berichtet Xenophon über den Zug der Zehntausend von Koiyora bis Chrysopolis? 4. Welches sind die bedeutsamsten Folgen des siebenjährigen Krieges?(Klassenaufsatz). 5. Dorothea in Goethes Dichtung verglichen mit ihrem Urbild. 6. Welche Gesinnungen zeigen die Götter den Menschen gegenüber in Odyssee I, 1 1007 7. Worin besteht die Schuld der Freier nach Odyssee Il?(Klassenaufsatz). 8. VWelche Bedeutung hat die Einführung Riccauts in Lessings Minna von Barnhelm? 9. Was erfahren wir im Prolog zuSchillers Jungfrau von Orleans über die Lage Frankreichs?(Klassenaufsatz.)

Lateinisch. 7 St. w. Vergils Aeneis. Auswahl[-VI nach Lange. Cicero, In Catili- nam I u. II, Livius XXI mit Auswahl. Wiederholung und Ergänzung der Syntax nach Harre. Übungen im mündlichen Ubersetzen nach Süpfles Ubungsbuch l. J. Exercitien und Extemporalien z. T. im Anschluss an die Prosalektüre nach