Diehl.) In Pappen und Buchbinden wurden wiederum 3 Kurse abgehalten(je 1 für IV, für UIIl, für O III bis OI; St. R. Dr. Lenz.) Fer- ner bestand I Kursus für Schreinerei(St. R. Dr. Lepke), und I Kursus für graphische Arbeiten(Zeichenlehrer Windisch). Neu hinzu kam I Kursus für Photographie (St. R. Dr. Richters).

Wie in jedem Jahre, so zeigten wir auch diesmal in einer Ausstellung, was in den ein- zelnen Kursen gearbeitet wurde. Was die häus- lichen Arbeiten betrifft, so war die Zahl leider wieder nur recht gering. Flugzeugmodelle waren mehrfach vertreten. Unter den Mädchenarbeiten zeichnete sich besondes aus Betty Schubert IVb; eine aussergewöhnlich feine und schöne Arbeit zeigte E. Görner UIa mit einer Stehlampe.

Eine Anzahl Werkzeuge, von dem Frank- furter Verein für werktätige Erziehung gestiftet, wurde an eine Reihe besonders tüchtiger Schü- ler verteilt.

Derselbe Verein hat Aufnahmen Frank- furter Werkstätten(Volks-, Mittel- und höhere Schulen) von unserem Photokursleiter, Herrn Dr. Richters, herstellen und davon für Vortrags- zwecke Diapositive machen lassen, von der

Ziehen-Oberrealschule allein 22 Stück.

Im Auftrag der städtischen Schulbehörden hat der Unterzeichnete einen Kursus zur Aus- bildung von Lehrern und Lehrerinnen in Pappen und Buchbinden abgehalten; ferner hat er sich im Auftrage der Reichsberatungsstelle für Werk- unterricht mit einem Vortrage über Werkunter- richt im Bildungsplan der höheren Schulen an einer Werbeveranstaltung in Wiesbaden beteiligt.

Dr. Lenz.

Modellieren.

Da der hohe Bildungswert des Formens in Ton oder Plastilin immer grössere Würdigung findet, wird das Modellieren seit einem Jahre auch an unserer Schule wieder auf das sorg- samste gepflegt. Dieser Unterricht regt zwang- los das Kind zum Beobachten und zum Nach- denken an und nutzt den Spiel- und Tätigkeits- trieb des Kindes für höhere geistige Zwecke aus. Die Technik dieses idealen Arbeitsmaterials ist die denkbar einfachste, da sie dem Kinde keiner- lei Schwierigkeiten bereitet.

Die Arbeiten erstreckten sich nach freier Wahl wesentlich auf das Anfertigen von Gegen- ständen aus der Botanik, Zoologie und des täg- lichen Gebrauchs.

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An den beiden Kursen für Sexta bis Quarta beteiligten sich 40 Schüler. Diehl.

Pappen und Buchbinden.

Wert wurde nach wie vor auf Sauberkeit und Genauigkeit gelegt, auf die Uebung des Auges neben der Uebung der Hand, auf die Bildung des Geschmacks. Für IV kamen in erster Linie Flacharbeiten in Betracht; für UIII Schalen, Kästen, Broschüren; für die dritte Gruppe Kästen und Bucheinbände. Ueberall wurden selbstgefertigte Ueberzugspapiere verwendet.

Unter Arbeiten für die Schule sei erwähnt das Ausbessern von Wandkarten, ferner wurde ein grosser Kasten für das Lehrerzimmer mit mehreren Fächern für Briefpapier, Umschläge usw. angefertigt.(P. Schubert O IIIb).

Dr. Lenz.

Schreinerei.

Es konnte leider nur ein Kursus abgehalten werden, an dem 12 Schüler teilnahmen, die sich teils schon in frühereri Kursen fortgeschrittene Handfertigkeit erworben hatten, teils zunächst die Anfangsarbeiten erledigen mussten. Infolge- dessen trat an Stelle der Fronterbeit die Einzel- arbeit. Die Fortgeschrittenen stellten vor allem Werkstücke mit komplizierteren Holzverbindun- gen her. Dem Wunsche der Schüler entsprechend wurden meistens Gegenstände des täglichen Bedarfes angefertigt.

Dr. Lepke.

Graphik.

Der graphische Kursus bezweckt vor allem, den Schüler mit dem Wesen des Linolschnittes und damit gleichzeitig mit dem wichtigsten Druckverfahren, dem Hochdruck, bekannt zu machen. Das Wesentliche dabei ist, den Schüler in den Geist des heutigen Holz- oder Linol- schnittes einzuführen, ihm praktisch klar zu machen, dass er nicht jede beliebige, fein- gestrichelte Federzeichnung in Holz oder Lino- leum schneiden kann und darf, denn einen Druckstock für die Wiedergabe einer Feder- zeichnung erzielt man ja viel genauer und bequemer durch eine Zinkätzung. Der Schüler muss lernen, unmittelbar aus dem Material herauszuarbeiten; er muss unter Wahrung der Druckfläche mit Ueberlegung immer gerade nur soviel herausschneiden, als zu einer ausdruck-