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schulen ebenso Oberrealschulen mit fehlender Prima sind*). Zur Veranschaulichung des Gesagten diene folgende Tabelle, den Lehrplan der Oberrealschule darstellend:

Oberrealschule.

Gegenstände U VW mb lia ih lla lh la Sa. Religion 3 2 2 2 2 2 2 2 2 19 Deutsch 4 4 4 3 3 3 3 3 3 30 Französisch 8 8 8 6 6 5 5 5 5 56 Englisch——— 5 5 4 4 4 4 26 Geschichte und Geographie 3 3 4 4 4 3 3 3 3 30 Rechnen und Mathematik 5 6 6 6 6 5 5 5 5 49 Naturbeschreibung 2 2 2 2 2 3——— 13 Physik————— 4 4 3 3 14 Chemie—————— 3 3 3 9 Schreiben 2 2 2—————— 6 Zeichnen 2 2 2 2 3 3 4 4 24

Aus jenen Erläuterungen verdient noch ein weiterer Passus hier erwähnt zu werden. Der Herr Minister sagt(p. 5):„Die Revision hat wesentlich den Zweck verfolgt, Hindernisse zu beseitigen, welche in der Lehreinrichtung der höheren Schulen selbst den Erfolgen ihres Unterrichts entgegenstehen; dagegen vermag dieselbe nicht die Schwierigkeiten zu lösen, welche aus anderen thatsächlichen Verhältnissen hervorgehen. Die Direktoren und Lehrerkollegien werden nicht verkennen, dals in den angeführten hauptsächlichen Schwierigkeiten zugleich einige der vornehmsten Anlässe bezeichnet sind, aus denen eine UÜberbürdung der Schüler in denjenigen Fällen hervor- geht, in welchen dieselben als thatsächlich vorhanden und durch die Ansprüche der Schule selbst herbeigeführt, anzuerkennen ist, und daſs nicht durch die bloſse Beseitigung einzelner Miſsgriffe, sondern nur durch ein Gelingen der Thätigkeit der Schule in ihrem ganzen Umfange die Uberbürdungsklagen können zum Verstummen gebracht werden. Zu der bewährten Berufstreue der Direktoren und der Lehrerkollegien habe ich das Ver- trauen, dafs dieselben in der Ausführung der revidirten Lehrpläne eine erneute Anregung finden werden, ihrerseits dazu beizutragen, daſs der in den Uberbürdungsklagen hervor- getretene, das frische und frohe Leben der Schulen lähmende Gegensatz des Elternhauses

*) Ich kann nicht umhin, hierbei auf die Forderungen aufmerksam zu machen, welche ich im Interesse der Realschule ohne Latein in der Abhandlung unseres vorjährigen Jahresberichts glaubte aussprechen zu sollen. Diese Forderungen sind durch die in Rede stehenden ministeriellen Verfügungen zum grolsenteil erfüllt worden. Als ich diese Abhandluug niederschrieb— es war in den Weihnachts- ferien 1881— dachte ich nicht daran, dals so bald durch höhere Verordnung die Stellung der Real- schule ohne Latein gesichert würde. In der Praxis allerdings ist diese Anstalt noch ziemlich weit entfernt die Anerkennung zu finden, die ihr gebührt. Die Vorurteile, denen sie sich gegenüber sieht, werden auch sobald nicht schwinden, und besonders darum nicht, weil die nächsten Vertreter der Real- schule es bis jetzt noch nicht verstanden haben, die Mittel anzuwenden, welche einer neuen Idee zum Siege verhelfen. Die oben erwähnte Abhandlung ist, allerdings ohne Wissen und Willen des Verfassers, in der„Zeitung für das höhere Unterrichtswesen, Herausgeber Weiske in Leipzig“ zum Abdruck ge- kommen; sogar die Druckfehler der ersten Auflage sind unverkürzt wiedergegeben. Ich kann nur be- dauern, dafs mir auf diese Weise es unmöglich gemacht wurde diese zweite Auflage auch zu einer verbesserten zu machen.— Ich füge noch hinzu, dafs mir von einer groſsen Anzahl namhafter deutscher Schulmänner Zustimmung zu den in genannter Abhandlnng vertretenen Ansichten zu teil geworden ist.