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fall. 3. Kain und Abel. 4. Die Sündflut. 5. Abraham(Berufung Abrahams, Lot). 6. Isaaks Geburt und Opferung. 7. Jakob und Esau. 8. Jakobs Flucht nach Mesopotamien und seine Rückkehr. 9. Joseph. 10. Jakob zieht nach Xgypten. 11. Moses; Kindheit. 12. Moses Berufung, Auszug aus Agypten. 13. Die Gesetzgebung am Sinai. 14. David und Goliath. 15. Absalon; aus dem N. T.: 1. Johannes des Täufers Geburt, Predigt. 2. Jesu Geburt. 3. Die Weisen aus dem Morgenlande. 4. Flucht nach Rgypten. 5. Jesus im Tempel. 6. Hochzeit zu Kana. 7. Hauptmann zu Kapernaum. 8. Jüngling zu Nain. 9. Johannis des Täufers Gefüngnis und Tod. 10. Vom barmherzigen Samariter. 11. Jesus der Kinderfreund. 12. Jesu Leiden, Tod und Auferstehung. Es wurde hauptsächlich auch das Wiedererzählen im Zusammenhang geübt. Memoriert wurden die Sprüche: 1. Bleibe fromm und halte dich recht. 2. Des Herrn Wort ist wahrhaftig. 3. Dein Leben lang habe Gott vor Augen. 4. Ihr Kinder seid gehorsam. 5. AISo hat Gott die Welt geliebt. 6. Selig sind die Barmherzigen. 7. Brich dem Hunrigen dein Brot. S. Aller Augen warten. 9. Ein Mensch siehet. Die Lieder: Befiehl du deine Wege. Str. 1, 2, 4, 6. Vom Himmel hoch. Str. 5, 6. Was Gott thut, das ist wohlgethan. Str. 1. 0 Haupt voll Blut und Wunden. Str. 1, 3, 7, 8.— Die in der 8. Klasse gelernten Lieder und Sprüche wurden repetiert.

Deutseh(incl. Schreiben), 12 St. Jasper. a. Lesen, im Sommer mehr statarisch; kleinere Lesestücke(Paldamus, Lesebuch, 1. Teil. 2. Abteil.) wurden eingehender besprochen und gum Teil memoriert z. B. Wolf und Fuchs, der Löwe und der Fuchs(Asop), Stier und Hirsch (Lessing), Fuchs und Katze(Grimm); im Winter wurde das Lesen mehr kursorisch. Von Gedichten wurden memoriert: 1. Im Frühling(Reinick). 2. Kinderlied von den grünen Sommer- vögeln(Rückert). 3. Der alte Herr Sturm(Dieffenbach). 4. Die Finger(Enslin). 5. Das Xhrenfeld(Hoffmann von Fallersleben). 6. Einkehr(Uhland). 7. Morgenlied. 8. Waldlied (Hoffmann von Fallersleben). 9. Der Bauer und sein Sohn(Gellert). 10. Der weiße Hirch (Uhland). 11. Eislauf(Hoffmann von Fallersleben). 12. Ochs und Esel(Pfeffel). 13 Des deutschen Knaben Tischgebet(Gerok). b. Grammatik. Durchgenommen wurde die starke und die schwache Deklination des Substantivs und des Adjektivs, die Konjugation der starken und schwachen Verba, die Pronomina(sümtlich mit Ausnahme der Pronom. relativ), aus der Syntax das Verhältnis von Subjekt und Prädikat; dabei schriftliche Ubungen. c. Die Orthographie wurde in 40 Diktaten eingeübt, deren Inhalt die Regeln des amtlichen Regelbuchs bis zum Kapitel von den großen Anfangsbuchstaben und anderer grammatischer Stoff bilden. d. Schreiben. Deutsche und lateinische Schrift.

Rechnen. 6 St. Fürber. Die vier Species im Zahlenkreise von 1— 1000. Einübung und Anwendung des grossen Einmaleins im mündlichen Rechnen, im schriftlichen die 4 Species im Zahlenkreise von 1— 1000, dann auch mit grösseren Zahlen. Angewandte Aufgaben.

Singen. 2 St. Fertig. Einübung von Liedern nach dem Gehör, Unterscheidung hoher und tiefer, langer und kurzer, starker und schwacher Töne..

Turnen. 2 St. Jasper. Frei-, Ordnungs- und Gerätübungen nach Dannebergs Leit- faden. Turnspiele.