Jahrgang 
1905
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Gymnasial-Untersekunda. Klassenlehrer: I. S. Oberlehrer Dr. Garthe: i. W. Oberlehrer Dr. Römheld.

Religion, 2 Std. vereint mit UIIr. Lesen ausgewählter Stellen des Alten Testamentes, namentlich aus den prophetischen und poetischen Büchern. Wiederholung von Sprüchen, Liedern und Psalmen. Erklärung des Lukasevangeliums nebst vertiefender Wiederholung der Bergpredigt. Kömheld.

Deutsch, 3 Std. Ausgewählte Balladen Schillers, Glocke. Wilhelm Tell, Jungfrau von Orleans. Lessings Minna von Barnhelm. Dichtung der Befreiungskriege. Gedichte nach dem Kanon. Aufsätze des Lesebuches. Übungen im Auffinden und Ordnen des Stoffes für Aufsätze. Schillers, Körners, Arndts Leben. Römheld.

Aufsätze: 1. Der Anteil des Themistocles am Siege bei Salamis. 2. Wie kommt es zun Kampfe zwischen Rüdiger und Gernot? 3. Der Krieg des grossen Kurfürsten mit den Schweden.(Klassen- aufsatz). 4. Die beiden Hauptleute in Freytags«Markus Königs. 5. Rudenz in Schillers Wilhelm Tell». (Klassenaufsatz). 6. Die Vorgeschichte zu Schillers Wilhelm Tells. 7. Wie bringt Rembrandts«Hundert- guldenblatts das Gleichnis vom Säemann zur Anschauung?(Klassenaufsatz). 8. Wodurch erweist sich Karl VII. in Schillers Jungfrau von Orleans» als unfähig, sein Volk zum Siege zu führen? 9. Der Siegeszug der Jungfrau von Orleans bis vor Reims. 10. Prüfungsaufsatz.

Lateinisch, 7 Std. Abschluss und Wiederholung der Syntax Wöchentlich Exer- zitien oder Extemporalien. Cic. de imp. Cn. Pomp., in Catil. I., Ovid. Met.(Auswahl); Livius I. II.(Auswahl). I. S. Flemming; i. W. Orth.

Griechisch, 6 Std. Syntax des Nomens. Hauptregeln der Tempus- und Modus- lehre. Wöchentlich eine schriftliche Arbeit. Xen. Anab. III. IV.(Auswahl); Hom. Od. V, IX, X. XI.(Auswahl), Kitter.

Französisch, 3 Std. Abschluss der Grammatik nach Ploetz-Kares und Ubungen aus Ploetz, UÜbungsbuch, Ausg. B Michaud, Histoire des Croisades(III). Sprechübungen. Ge- dichte nach Hummel. Schriftliche Arbeiten alle 14 Tage. Güngerich.

Geschichte, 2 Std. vereint mit UIIr. Deutsche und preussische Geschichte von 1740 bis zur Gegenwart, ausserdeutsche Geschichte, soweit sie zum Verständnis jener not- wendig ist. Im S. Stendell, im W. Röomheld.

Mathematik, 4 Std. Gleichungen einschliesslich einfacher quadratischer mit einer Unbekannten. Potenzen und Wurzeln mit ganzzahligen und gebrochenen Exponenten. Logarithmenrechnung. Ahnlichkeitslehre, Proportionalität gerader Linien am Kreise, stetige Teilung. Regelmässige Vielecke. Kreisumfang und inhaltl. Konstruktionsaufgaben. Garthe.

Physik, 2 Std., vereint mit UIIr. Wärmelehre, Magnetismus, Elektrizität und Galvanismus. Garthe.

Real-Untersekunda. Klassenlehrer: Oberlehrer Dr. Krull.

Deutsch, 3 Std. Ausgewählte Balladen Schillers, dessen Glocke; Dichtung der Befreiungskriege; Schillers Tell und Jungfrau von Orleans. Gedichte nach dem Kanon gelernt. Schillers Leben. Schülervorträge. Aufsatzübungen. Im S. Güngerich; im W. Römheld.