— 6— Engliſch(fakult. 2 St.) Collection of tales and ketches. Helens babies by Habberton. Einige Gedichte nach Deutſchbeins Uebungsbuch. Konverſation im Anſchluß an die Lektüre. Gram⸗ matiſche Repetition. Bahmer.
Hebräiſch(2 St.) Komb. mit IB.
Geſchichte und Erdkunde(3 St.) Deutſche Geſchichte von 1648 bis zur Gegenwart nach Neu⸗ bauers„Lehrbuch der Geſchichte.“ Wiederholung des vorjährigen Penſums und der alten Geſchichte. Hofmann.
Mathematik(4 St) Abſchluß der Stereometrie mit Aufgaben. Wiederholung des geſamten arith⸗ metiſchen Lehrgangs. Eingekleidete quadratiſche Gleichungen. Arithmetiſche und geometriſche Reihen. Zinſeszins⸗ und Rentenrechnung. Fortſetzung der Uebungen in Trigonometrie und im Löſen planimetriſcher Lehraufgaben. Wahrſcheinlichkeitsrechnung, binomiſcher Lehrſatz.
Im J. Quartal Wagner, dann Weidmann. Reifeprüfung Oſtern 1911: 1. Ein Dreieck zu konſtruieren aus: aA. b= K:2, hc, .Die Seiten eines Dreiecks zu berechnen aus: oa-ob= 25,9; hb= 13,75,«+— 113⁰,58
„In einen geraden Zylinder, deſſen Höhe ſich zum Grundkreisradius wie 12:5 verhält, iſt ein Kegel ſo einbeſchrieben, daß die Grundflächen beider Körper zuſammenfallen und die Spitze des Kegels in der Mitte der oberen Zylinderfläche liegt. Wie verhalten ſich die Oberflächen der beiden Körper?
4. Ein Kapital von 4000 Mk. wird außer um die Zinſen am Anfang eines jeden Jahres um 400 Mk.
vermehrt. Wie groß iſt das Kapital nach 10 Jahren, wenn 4% Zinſen gerechnet werden und die
Zahlungen am Anfang des erſten Jahres beginnen? Es ſollen im ganzen 10 Zahlungen ge⸗
leiſtet werden.
Phyſik(2 St.). Optik. Im 1. Quartal Wagner, dann Weidmann.
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Unter-Prima. Ordinarius: Der Direktor.
Religion a) evangeliſche(2 St.). Das Evangelium Johannis im Urtext. Kirchengeſchichte
bis zur Reformation. Wiederholung von Kirchenliedern. Fremdt. b) katholiſche(2 St.) Glaubenslehre. Wiederholung der Kirchengeſchichte. Hymnen. Görg.
Deutſch(3 St.). Geſchichte der Literatur vom Ausgang des Mittelalters bis Leſſing. Vorleſen von Proben einzelner Dichter. Geleſen und erklärt wurden von Klopſtock Meſſias(Auswahl) und mehrere Oden, von Leſſing eine Auswahl aus Laokoon und der Hamburgiſchen Dramaturgie; Emilia Galotti und Nathan der Weiſe; freie Vorträge über verſchiedene Themata. Privatim und kurſoriſch Shakeſpeares Othello, Romeo und Julie, Richard III. Wiederholungen einiger früher gelernten Gedichte. Noll.
Themata der deutſchen Aufſätze: 1. War die Herrſchaft des Anguſtus in Wirklichkeit oder nur dem Scheine nach Dyarchie? 2. Warum ſagt Goethe von Hans Sachs mit Recht:„Ein Eichkranz, ewig jung belaubt, den ſetzt die Nachwelt ihm aufs Haupt; in Froſchpfuhl all das Volk verbrannt, das ſeinen Meiſter je verkannt?“ 3. Woraus erklärt ſich das raſche Entſtehen und baldige Vergehen ger⸗ maniſcher Reiche auf römiſchem Boden zur Zeit der Völkerwanderung?(Kl. A.) 4. Nil sine magno vita labore dedit mortalibus. 5. Woraus erklärt ſich die Niederlage des Kaiſertums im Kampfe mit dem Papſttum? 6. Jüngling, ſei dem Fleiße hold, denn er verwandelt Staub in Gold!(Kl. A.) 7. Wie läßt ſich an Schillers Jungfrau von Orleans nachweiſen, daß der Dichter den Zweck der Tra⸗ gödie erreicht hat? 8. Ein Wintertag.