dies für die Entwicklung der deutſchen Reichsverfaſſung?(Kl.⸗A.) 7. Aus welchen Gründen glaubte der Major von Tellheim ſeine Verlobung mit Minna von Barnhelm aufheben zu müſſen? 8. Wie iſt Rankes Wort zu verſtehen, daß der Proteſtantismus die Welt beherrſcht hätte, wenn er in Frankreich Herr geworden wäre?(Kl. A.) Hofmann.
Latein 7 St.) Grammatik(2 St.) Mündliche und ſchriftliche Uebungen im Anſchluß an Oſtermann⸗Müller, latein. Uebungsbuch für UA und l und alle 14 Tage eine ſchriftliche Arbeit. 4 ſchriftliche Ueberſetzungen aus Livius. Grammatiſche Wiederholungen.
Lektüre(3 St.) Tacitus, Annalen mit Auswahl.— Cicero, Brutus mit Auswahl.— Uebungen im unvorbereiteten Ueberſetzen aus Livius XXVI. Altenburg.
floraz, Oden 2 St.): lib. I und III(mit Auswahl). Einige Oden wurden auswendig ge⸗ lernt; Satiren(mit Auswahl). Im Sommer: Langsdorf. Im Winter: Hofmann.
Griechiſch(6 St.) Plato, Apologie und Kriton; Sophokles, Oedipus rex. Homer, llias!- Xll(mit Aus⸗ wahl); einige Stellen wurden auswendig gelernt. Alle 14 Tage eine ſchriftliche Ueberſetzung aus dem Griechiſchen oder ins Griechiſche in der Klaſſe. Unvorbereitet wurde Xenophons Hellenica, W, c. 7—V. c. 3 überſetzt. Altenburg.
Franzöſiſch 3 St.) Barreau, Scènes de la Révolution frangaise. Sandeau, Mademoiselle de la Seiglièere. La Fontaine, Einige Fabeln. Gedichte.— Nepetition grammatiſcher Abſchnitte;
alle 14 Tage ein Skriptum. Konverſation im Anſchluß an die Lektüre. Bahmer. Engliſch(fakult. 2 St.) kombiniert mit IA. Bahmer.
Hebräiſch(fakult. 2 St.) kombiniert mit AA. Beendigung und Wiederholung der Formenlehre; das Wichtigſte aus der Syntax nach Hollenberg, Elementarbuch der hebr. Sprache. Geleſen wurden mehrere Stücke aus dem Lehrbuch und ausgewählte Kapitel aus der Geneſis. Kegel.
Geſchichte(3 St.) Wiederholungen aus der griechiſchen Geſchichte. Römiſche Kaiſergeſchichte und deutſche Geſchichte bis 1648, nach Neubauer. Geographiſche Wiederholungen nach Daniel, Leitfaden.
Hofmann.
Mathematik(4 St.) Vervollſtändigung der Trigonometrie, Stereometrie, Zinſeszins- und Rentenrechnung. Gleichungen, auch ſolche höheren Grades, die ſich auf quadratiſche zurückführen laſſen. Wagner.
Phyſik(2 St.) Akuſtik. Mechanik. Wagner.
Ober-Sekunda.
Ordinarius: Profeſſor Dr. Hofmann.
Religion a) evangeliſche 2 St.) Bibelkunde des neuen Teſtaments. Geleſen wurden die Apoſtel— geſchichte und ausgewählte Abſchnitte aus den Briefen des Apoſtels Paulus. Das Wichtigſte über
das apoſtoliſche Zeitalter. Wiederholung von Kirchenliedern. Fremdt. b) katholiſche(2 St.) komb. mit J.(ſ. daſ.) Mayer.
Deutſch(3 St.) Ueberblick über die germaniſchen Sprachen und deren Wandlungen, ſowie über die älteſten deutſchen Dichtungen mit einzelnen Proben. Das Nibelungenlied im Urtext mit Auswahl und Fr. Hebbels Nibelungentrilogie. Walter von der Vogelweide. Goethes Hermann und Dorothea und Götz von Berlichingen. Egmont privatim. Schillers kulturhiſtoriſche Gedichte. Ausgewählte Dichterſtellen wurden auswendig gelernt. Poetik im Anſchluß an die Lektüre.— Vorträge der Schüler über ausgewählte Themata. Stiliſtiſche Belehrungen im Anſchluß an die ſchriftlichen Arbeiten.
Themata der Aufſätze: 1. Welchen Gedankengang verfolgt Salluſt in ſeiner Einleitung zum Jugurthiniſchen Krieg? 2. Durch welche Umſtände wurde die erſte Blüteperiode unſerer Literatur herbeigeführt?(Kl. A.) 3. In⸗ wiefern erinnert die Aufnahme Ingos am Hofe des Thüringerfürſten Answald an die des Odyſſeus bei den Phäaken⸗ 4. Kann man Hebbels„der gehörnte Siegfried“ als Expoſition zur ganzen Nibelungentrilogie betrachten?(Kl. A.) 5 Jeder iſt ſeines Glückes Schmied. 6. Welche Stellung nimmt nach den uns bekannten Gedichten Walter von der Vogelweide zu den großen Ereigniſſen ſeiner Zeit ein? 7. Was erfahren wir aus Goethes Dichtung über die Schickſale Dorotheas bis zu ihrem Zuſammentreffen mit Hermann?(Kl. A.) 8. Welche Bedeutung hat die Schlacht bei Sena Gallica für den Ausgang des zweiten puniſchen Krieges?(Kl.⸗A.) Hofmann.
Latein(7 St.) Lektüre(5 St.) Sallust, bell. Jurgurth.— Cicero, Cato maior.— Livii ab urbe condita lib. VII, VIII und IX(mit Auswahl).